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文档简介
2025-2026学年下期学校义务教育质量监测七年级道德与法治(考试时间:60分钟;全卷满分:100分)注意事项:1. 答题前,务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡座位号对应标号涂黑。2. 答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干挣后,再选涂其它答案标号。3. 答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4. 所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。一、选择题:包括16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化。下列属于青春期正常变化的是o ①认知能力得到提高o ②自我意识不断降低o ③情感世界愈加丰富o ④产生了更多的困惑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,同学们有不同看法(图1)。对同学们的看法,我们正确的选择是o ①认清不雅危害,维护他人尊严o ②认为玩笑无妨,选择漠视纵容o ③规范自身言行,做到文明交往o ④面对言语冒犯,敢于明确拒绝A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.某校宣传栏刊载了这样两段寄语:◆对待异性,我们引导孩子的目标,不是“消除好感”,而是帮助他将这份情感转化为成长的养分,学会在喜欢中保持清醒,在心动中不忘前行。◆少年心气,热烈坦荡,正值好时光。不被懵懂情愫打乱步伐,坚守自身前行的节奏;不因一时心动迷失方向,专注成长方能成就更好的自己。这体现了青春期异性交往中需要A.表现自己,得到对方赞赏 B.见证青春,积极调适情绪C.慎重对待,理智处理情感 D.萌发情感,不断自我赋能4.2025年5月1日起,全国统一心理援助热线12356正式启用,为公众提供情绪疏导、心理危机干预服务,专门守护青少年心理健康。该热线的开通有助于青少年①主动寻求帮助,化解心理烦恼②懂得合理宣泄,摒弃专业开导③重视心理健康,调节自身状态④坚持独自调节,排斥他人协助A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“猜猜我有多爱你,噢,我大概算不出来,我爱你这么多……”朗诵到此处时,舞台上的孩子们面带微笑,把手臂大大张开。材料说明①积极情绪通常伴随愉悦的体验②情绪受多方面因素的影响③情绪通过语言和行为等表现出来④情绪会影响人的观念和行动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.自尊的人知廉耻、明是非,能做到行己有耻。下列做法符合这一要求的是A.小睿坚守底线,坚决不做违规之事B.小琪掩饰过错,害怕受到批评指责C.小凯随波逐流,盲目跟风不守规矩D.小瑶计较得失,遇事推卸自身责任7.寒假期间,有学校将作业定为“寻找春天的10种颜色”,以轻量型、体验式任务替代机械刷题,这种作业方式不失为一种有益探索。这主要在于让学生A.做自尊的人 B.做自强的人 C.做自信的人 D.做自律的人8.设置“阳光驿站”能让放学归来的同学寻到另一番体验。下面(图2)是某同学的感悟,从中可知①我们要敢于和善于保护自己②“阳光驿站”可以让我们品味美好情感③违反法律要受到应有的惩罚④利用社会的力量有利于学生的全面成长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.中国式现代化蓬勃发展,北斗、嫦娥、天宫、天问等航天团队平均年龄约30岁,人工智能领域也涌现大批90后、00后青年人才。中国青年的自信主要源于A.和他人交往中获得的肯定与认同B.国际地位排名前列带来的优越感C.优秀传统文化领先世界的自豪感D.从国家繁荣富强中获得的成就感10.“天地与我并生,而万物与我为一”主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。下列古语体现的思想理念与其一致的是A.穷则变,变则通,通则久B.知之为知之,不知为不知,是知也C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D.万物并育而不相害,道并行而不相悖11.《楚辞·离骚》有云:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”2026年马年春晚主标识(图3)从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼“四马齐驱”的创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四匹骏马齐头并进的视觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。这①体现中华优秀传统文化历久弥新的特点②诠释了俭约自守,中和泰和的生活理念③践行了惠民利民、安民富民的思想理念④彰显了形神兼备、情景交融的美学追求A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.某小区加装电梯项目,因低层业主担忧采光、噪音问题受阻。街道联合多部门组建调解小组,宣讲法律、多方沟通,优化施工方案、调整费用分摊,兼顾不同住户诉求。经协调,停滞12天的工程顺利复工完工,邻里矛盾得以化解。材料中的做法①是和而不同处世方法的生动实践②能够让人们的关系更加亲近友善③弘扬了促进社会和谐的思想文化④体现革故鼎新、与时俱进的思想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“放下碗筷弹吉它,放下锄头拿画笔”“前屋是柴米油盐,后院是诗和远方”,乡村不缺少美,村民也懂得美。让文艺赋能乡村主要是在于文艺作品①具有美妙形态②体现了朴素自然③富有独特神韵④能实现情景交融A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.《民法典》是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。根据《民法典》,下列对生活中常见的侵权行为的分析,正确的是A.随意使用他人的照片制作表情包——侵犯隐私权B.超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身——侵犯财产权C.未经许可,擅自使用他人摄影作品参展——侵犯肖像权D.高空抛物,造成他人人身伤害——侵犯生命权和健康权15.下图为闫某违法并受到相应法律制裁的相关信息。根据信息,推断闫某的违法行为最有可能是
A.合同违约,恶意拖欠债务 B.寻衅滋事,扰乱公共秩序C.非法捕猎,杀害濒危动物 D.吸烟喝酒,损害自身健康16.“法不能向不法让步”。新修订治安管理处罚法明确规定,“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚;制止行为明显超过必要限度,造成较大损害的,依法给予处罚,但是应当减轻处罚;情节较轻的,不予处罚”。这一规定意味着公民在面对不法侵害时,要①敢于斗争,依法捍卫权益②把握分寸,避免防卫过度③以暴制暴,坚决制止不法行为④一味退让,避免矛盾更加激化A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题:包括3小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。在学习“法律为我们护航”一课时,某同学梳理学习收获与困惑如下:学习收获学习困惑我国积极推进国家安全、生态文明等重要领域立法,加快立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。为什么说法律保障我们的生活呢?结合材料,运用所学道德与法治知识,解答该同学的学习困惑。(12分)18.阅读材料,完成下列要求。在某镇凤凰路北段,一家餐馆的经营者王某开办起“一元食堂”,通过“自筹经费、爱心人士捐赠及民政部门补贴”模式,重点解决周边80岁以上独居失能老人及一、二级残疾人群体就餐需求。结合材料,运用“做中华传统美德的践行者”的知识,对材料中的做法进行评析。(12分)19.阅读材料,完成下列要求。(28分)材料一张心仅初中毕业,面对外界质疑,他不曾消极气馁,始终坚守热爱、潜心钻研,用20年执着打磨机车性能,打造出国际顶级摩托车,并带领车队在世界超级摩托车锦标赛夺冠,打破欧美日品牌数十年垄断,实现中国摩托车制造商的历史性突破。小众导演蓝启用素人演员,低成本拍摄电影《给阿嬷的情书》,影片不靠流量与特效,以细腻叙事诠释亲情、信义与家国情怀,依托侨批故事传递侨胞的家国情怀,凭借匠心收获口碑。董并非足球科班出身,训练方式饱受质疑。他顶住压力、用心带队、敢闯敢拼,带领U12“中国足球小将”远赴意大利赛场夺冠。少年队员秉持“不放弃就有希望”的信念奋勇拼搏。总结放在更大的时代背景和历史洪流中,这些瞬间或许微小,但正是无数微光汇聚,才点亮了中国式现代化的壮阔征程。和(甲骨文)甲骨文的“和”字,左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器,右半边这“禾”字,表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。(1)三位榜样面对非议与压力,及时调整心态,以实干砥砺青春,用奋斗成就梦想。结合材料
一,运用情绪管理的知识,分析他们应对压力与质疑的做法。(10分)(2)自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。请问怎样做自强不息的中
国人?(12分)(3)对待材料中不同的人,我们要弘扬“尚和合”的核心思想理念,以他们为学习榜样。结合
材料并运用道德与法治知识,说明我们怎样做到“尚和合”。(6分)试卷答案一、选择题(每小题3分,共48分)12345678910CCCBCABDDD111213141516BADDBA二、非选择题(共52分)17.(12分)①法律规范全体社会成员的行为,规定我们享有的权利和应该履行的义务,为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(4分)②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。(4分)③我国不断健全法律体系,能够为国家治理、社会秩序稳定提供保障,回应人民群众对美好生活的需求,保障我们的生活有序运行。(4分)18.(12分)①王某的做法是关爱他人、奉献社会的亲社会行为,践行了中华传统美德,值得我们学习。(3分)②他开办“一元食堂”解决特殊群体就餐需求,体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀,以及乐于助人的和乐风范,弘扬了中华民族的传统美德。(4分)③我们应该向他学习,主动承担社会责任,关心他人,积极参与社会公益活动,以实际行动践行中华传统美德。(5分)19.(28分)(1)(10分)①他们能够正确对待自己的情绪感受,保持积极的心态,没有因为外界质疑而消沉,享受成长的喜悦。(3分)②他们能够合理调节情绪,通过专注于自己热爱的事业、坚定目标的方式,将负面情绪转化为成长的动力,更好地适应环境、应对压力。(4分)③他们运用了改变认知评价、转移注意等方法调节情绪,用实际行动取得成绩,化解外界的质疑,证明了自身的价值。(3分)(2)(12分)①要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,主动磨砺意志,面对困难不轻言放弃。(4分)②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,树立远大理想,将个人理想与国家发展、民
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