山东省德州市宁津县长官镇田庄中学2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版含答案）

德州市宁津县田庄中学初一下学期历史期末试题本试卷满分100分，考试时长90分钟，考试结束后将答题卡收回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。）1.《瀛涯胜览》：“郑和船队巨舰百余，遍历三十余国。”郑和远航的主要时间段是（

）A.明太祖时期 B.明成祖至明宣宗时期C.明后期万历年间 D.明末崇祯年间2.《资治通鉴》载：“916年，耶律阿保机称帝，建国号契丹。”耶律阿保机的主要贡献是（

）A.统一契丹各部，建立政权 B.灭掉北宋统一北方C.推行汉化改革 D.与北宋订立澶渊之盟3.《宋史》载：“南宋偏安江南，虽疆域狭小，然经济富庶，民生安定。”南宋偏安局面形成的直接原因是（

）A.靖康之变，北宋灭亡 B.岳飞抗金失败C.西夏大举南侵 D.农民起义爆发4.《清实录》评价：“天山南北悉入版图，西北边陲永定。”伊犁将军的设置主要巩固了清朝（

）A.东北边疆 B.西北边疆 C.西南边疆 D.东南边疆5.史料总结：“明强化皇权、清完善集权，边疆治理日趋成熟。”明清政治发展的共同趋势是（

）A.专制集权不断强化 B.地方权力持续扩大C.监察制度彻底废除 D.官僚体系逐步瓦解6．史料记载，唐朝设立安西、北庭都护府，其主要职能是（

）A.管理西域地区 B.管辖吐蕃地区 C.治理东北地区 D.镇守西南边疆7．世人称《天工开物》为“中国十七世纪工艺百科全书”，因其系统总结了（

）A.古代天文历法 B.古代农业手工业技术C.古代政治制度 D.古代中外交往史实8．《唐六典》载：“长安、洛阳，东西二京，商贾云集。”唐朝最繁华的国际性大都会是（

）A.扬州 B.成都 C.长安 D.广州9．《明通鉴》：“永乐元年，改北平为北京，十九年迁都之。”明成祖迁都北京的主要目的是（

）A.规避南方灾害 B.巩固北方边防 C.促进南北交流 D.削弱藩王势力10．《四库全书总目》：“清廷征集天下典籍，编校勘订，汇为四库全书。”《四库全书》的价值是（

）A.整理保存古代文献 B.全盘吸纳西方书籍C.创新近代学术体系 D.废除传统儒家经典11．史料评价：“宋元科技，三大发明精进，惠及世界。”下列不属于宋元科技成就的是（

）A.活字印刷术 B.指南针航海应用 C.火药军事应用 D.造纸术发明12．《隋书》记载：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。”据此可知，隋朝改革选官制度的目的是（

）A.加强中央集权 B.促进文化繁荣 C.推动经济发展 D.缓和民族矛盾13．《元史·地理志》载：“立中书省一，行中书省十有一，分治天下。”元朝创立的地方行政制度是（

）A.郡县制 B.三省六部制 C.行省制度 D.分封制14．史料载：“《红楼梦》叙世家兴衰、人情百态，为古典小说巅峰。”《红楼梦》成书于（

）A.明朝初期 B.清朝前期C.宋朝晚期 D.元朝末年15．《元史·食货志》载：“元统一后，疏通运河，贯通南北，商旅畅通。”元朝疏通运河的主要目的是（

）A.便利南北物资运输、巩固统治 B.发展农业灌溉C.抵御外族入侵 D.发展旅游交通16．《清通典》：“清初广垦荒田，兴修水利，推广番薯、玉米。”这些举措推动了清代（

）A.农业发展与增产 B.手工业技术革新 C.海外贸易繁荣 D.完全消除饥荒17．《新唐书》记载，安史之乱后“藩镇割据，自擅兵赋”，这说明唐朝后期出现的局面是（

）A.中央集权加强 B.地方藩镇势力膨胀 C.国家统一安定 D.经济快速发展18．《三国演义》成书于明代，描写汉末至西晋的割据纷争。明代长篇小说兴盛的根源是（

）A.市民阶层壮大 B.科举制度完善 C.官方大力扶持 D.教育全面普及19．古人言：“隋之亡，非亡于法度，亡于暴政。”下列不属于隋炀帝暴政的是（

）A.营建东都洛阳 B.厉行节俭治国C.屡次巡游天下 D.大规模征发徭役兵役20．诗句“云山万里，海路相通”体现唐朝对外交流的特点是（

）A.封闭保守 B.海陆并举、对外开放C.仅限陆路 D.仅限民间交流二.材料题：（本题共4个小题，每小题15分，共60分。阅读材料，回答问题，把正确答案写在答题卡对应位置上）21．材料：明朝统治者为强化君主专制、严密管控臣民、整顿吏治、防范官员结党营私与民众反抗，建立了完备的特务监察体系。明太祖时期，设立锦衣卫，作为皇帝专属的特务机构，由皇帝直接统领，不受朝廷律法与百官制约，负责监视、侦查、逮捕、审讯朝野官员与普通百姓，监察范围覆盖朝堂政务、民间百态，极大震慑了官僚集团与民间势力。明成祖时期，增设东厂，由宦官统领，直接听命于皇帝，权力凌驾于锦衣卫之上，监察范围更广、管控更为严苛。明朝中后期，又设立西厂、内行厂，特务体系愈发完善。同时，明朝沿用科举制度选拔官员，但严格规范考试内容与文体，规定科举考试只以儒家四书五经为命题范围，考生必须以固定的八股文体作答，严禁自由发挥、阐发新论，八股取士制度正式定型，成为明朝禁锢思想、巩固统治的重要手段。——摘编自《明史·刑法志》《明代科举制度考》（1）根据材料，概括明朝特务机构的设立目的与发展过程。（2）依据材料，简述明朝八股取士的核心规定。（3）结合材料与所学，分析明朝特务统治与八股取士的共同弊端。22．材料：隋文帝杨坚即位之初，天下历经南北朝数百年分裂战乱，民生凋敝、百废待兴。帝性勤俭，躬行自律，朝堂规制焕然一新。其执政期间，大力整顿吏治，严惩贪官污吏，精简冗余官僚机构，明确各级官员职责，使得朝堂风气清正、行政效率大幅提升。同时，隋文帝推行轻徭薄赋、与民休息的治国政策，减免战乱地区百姓赋税，安抚流亡百姓，鼓励民众开垦荒地、恢复农业生产。此外，他废除前朝混乱的选官制度与地方管理制度，统一度量衡、货币和文字，打破地域壁垒，促进南北经济文化交流。经过数年治理，隋朝人口大幅增长，耕地面积不断扩大，国库储备日渐充盈，社会秩序安定，结束了长期分裂割据的局面，开启了统一王朝的盛世雏形。——摘编自《隋书·高祖本纪》《中国古代通史》（1）根据材料，概括隋文帝巩固统治、发展国力的主要措施。（2）结合所学知识，写出隋文帝统治时期出现的治世名称。（3）依据材料并结合所学，分析隋文帝的统治对隋朝统一与发展的历史意义。23．材料：鉴真和尚是唐代著名高僧，自幼潜心研习佛法，学识渊博、德行高尚。唐朝开放包容的对外氛围，为中外佛教文化交流提供了良好条件，为了弘扬佛法、传播中原文化，鉴真立志东渡日本传法。从公元742年开始，鉴真先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等重重挫折，历经磨难、屡败屡战，始终未曾放弃东渡的志向。公元754年，鉴真终于成功抵达日本，受到日本朝野的隆重礼遇。抵达日本后，鉴真不仅系统传播佛教教义、规范日本佛教仪轨，还将唐朝的建筑技艺、雕塑绘画、医药知识、书法艺术、农业技术全面传入日本，指导日本修建寺院、完善医药体系、改良生产技术。鉴真东渡历时数十年，不畏艰险、矢志不渝，极大促进了中日文化交流，成为古代中外友好交往的典范。——摘编自《唐大和上东征传》《中日古代交流史》（1）根据材料，概括鉴真东渡的目的与艰难历程。（2）依据材料，列举鉴真传入日本的唐朝文明成果。（3）结合所学，评价鉴真东渡的历史价值与精神内涵。24.材料：自秦汉以来，丞相制度延续千余年，丞相辅佐皇帝处理全国政务，总揽百官、参与决策，是朝廷核心辅政机构，对皇权形成一定制约。明太祖朱元璋登基后，认为丞相权力过重，极易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的乱象，严重威胁君主专制与王朝稳定。洪武十三年，明太祖以丞相胡惟庸谋反为契机，彻底废除延续千年的丞相制度，撤销中书省，将原本由丞相总揽的全国政务，拆分交由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管。六部尚书直接对皇帝负责，无需经过中间层级，全国军政政务最终全部由皇帝决断。废除丞相后，皇帝政务极度繁重，每日批阅大量奏章、处理繁杂政务，精力难以维系。明成祖时期，为辅助皇帝处理政务，设立内阁，选拔亲信文臣入阁辅政，内阁大学士最初仅备皇帝顾问，无决策实权，后期逐渐参与机要决策，成为明朝重要的辅政机构。——摘编自《明史·职官志》《中国古代官制演变史》（1）根据材料，说明明太祖废除丞相制度的原因。（2）依据材料，概括明朝中央官制改革的主要内容与演变过程。（3）结合所学，分析明朝废除丞相、设立内阁带来的政治影响。试卷答案一、选择题（每小题2分，共40分）12345678910BABBAABCBA11121314151617181920DACBAABABB二、材料题（每小题15分，共60分）21.（1）设立目的：强化君主专制、管控臣民、整顿吏治、防范官员结党营私与民众反抗，维护明朝统治。（3分）发展过程：明太祖时期设立锦衣卫，由皇帝直接统领，负责监察朝野与民间；明成祖时期增设东厂，由宦官统领，权力高于锦衣卫；明朝中后期又设立西厂、内行厂，特务体系愈发完善。（4分）（2）核心规定：考试内容限定为儒家四书五经；答题形式必须采用固定的八股文体，严禁自由发挥阐释新论。（4分）（3）共同弊端：特务机构不受法律约束，权力滥用，容易造成冤狱，激化社会矛盾，打击官僚体系行政积极性；八股取士禁锢思想，扼杀知识分子的创造性，阻碍思想文化与社会的发展进步；二者都是君主专制强化的产物，都服务于皇权专制，进一步加强了君主集权，同时也暴露了明朝统治的反动性，加剧了统治危机。（4分）22.（1）措施：政治上整顿吏治，严惩贪官污吏，精简官僚机构，明确官员职责；改革选官与地方管理制度，统一度量衡、货币和文字。经济上轻徭薄赋、与民休息，减免战乱地区赋税，安抚流亡，鼓励垦荒，恢复农业生产。（6分）（2）治世名称：开皇之治。（3分）（3）历史意义：结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现了国家统一；促进了南北经济文化交流，推动社会经济恢复发展，人口增长、耕地扩大、国库充盈，社会秩序稳定，为隋朝的强盛奠定基础；完善了国家治理体系，为后世王朝的统治提供了借鉴，开启了隋唐大一统王朝的盛世雏形。（6分）23.（1）目的：弘扬佛法，传播中原文化，促进中日佛教文化交流。（3分）艰难历程：从公元742年开始，先后六次尝试东渡，前五次均遭遇海浪风暴、船只损毁、官府阻拦等挫折，历经磨难，始终不放弃，最终于公元754年成功抵达日本，东渡历时数十年。（4分）（2）文明成果：佛教教义、佛教仪轨；建筑技艺、雕塑绘画；医药知识、书法艺术；农业生产技术。（4分）（3）历史价值：极大促进了中日文化交流，推动了日本社会的发展进步，是古代中外友好交往的典范，为后世中日友好交往提供了历史借鉴。（2分）精神内涵：彰显了矢志不渝、不畏艰险、舍身传道的坚定信念与意志，体现了开放包容、友好交往的精神。（2分）24.（1）原因：丞相制度自秦汉以来权力较大，总揽百官、参与决策，对皇权形成制约；明太祖认为丞相权力过重，容易出现权臣专权、架空皇权、扰乱朝政的情况，严重威胁君主专制和王朝稳定。（4分）（2）主要内容：明太祖洪武十三年废除丞相制度，撤销中书省，将原本丞相总揽的政务拆分给吏、户、礼、兵、刑、工六部分管，六部尚书直接对皇帝负责，全国军政事务由皇帝直接决断。（4分）演变过程：废丞相后皇帝政