第10章 第57讲 实验十三 练习使用多用电表-2027版高考物理一轮复习课件_第1页
第10章 第57讲 实验十三 练习使用多用电表-2027版高考物理一轮复习课件_第2页
第10章 第57讲 实验十三 练习使用多用电表-2027版高考物理一轮复习课件_第3页
第10章 第57讲 实验十三 练习使用多用电表-2027版高考物理一轮复习课件_第4页
第10章 第57讲 实验十三 练习使用多用电表-2027版高考物理一轮复习课件_第5页
已阅读5页,还剩71页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十章恒定电流第57讲实验十三练习使用多用电表学习目标命题热点(1)了解多用电表的构造和工作原理。(2)会用多用电表测量电压、电流、电阻和判断二极管的正负极。(3)会用多用电表进行简单的电路故障分析。(1)用多用电表测电压、电流和电阻的操作步骤和读数在高考中命题频率较高。(2)用多用电表判断二极管极性、检测电路故障、判断黑箱内的电学元件也时有考查。考点一考点二提能训练练案[57]考点一教材原型实验一、实验原理1.电阻表原理(多用电表测电阻原理)(1)构造如图所示,电阻表由电流表G、电池、调零电阻R和红、黑表笔组成。(2)工作原理闭合电路的欧姆定律I=_________________。0

∞中值2.多用电表(1)多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等物理量,并且每一种测量项目都有几个量程。(2)多用电表的外形①外形如图丁所示:上半部分为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部分为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程。②多用电表面板上还有:电阻表的欧姆调零旋钮(使电表指针指在右端零欧姆处)、指针定位螺丝(使电表指针指在左端的“0”位置)、表笔的正、负插孔(______表笔插入“+”插孔,______表笔插入“-”插孔)。红黑(3)多用电表测电流、电压和电阻的原理原理图如图所示,当选择开关掷到1、2时为电流表,掷到3、4时为电阻表,掷到5、6时为电压表。二、实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个、小螺丝刀。三、实验步骤1.机械调零:检查多用电表的指针是否停在表盘刻度______端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。2.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。左3.测量小灯泡的电压和电流(1)按如图甲所示的电路图连好电路,将多用电表选择开关置于______________,测小灯泡两端的电压。(2)按如图乙所示的电路图连好电路,将选择开关置于_________

_____,测量通过小灯泡的电流。直流电压挡直流电流挡4.用多用电表测电阻的步骤(1)估测待测电阻阻值,选择合适的量程。(2)欧姆调零:红、黑表笔短接(被测电阻Rx=0)时,调节调零电阻R,使I=Ig,电流表的指针达到满偏。(3)将被测电阻接在红、黑表笔之间。(4)读数:指针示数乘以倍率。(5)使用完毕:选择开关置于____________________________长期不用应取出电池。OFF挡或交流电压最高挡5.用多用电表测二极管的正、反向电阻(1)认识二极管:晶体二极管由半导体材料制成,它的符号如图所示,左端为______极,右端为______极。特点:当给二极管加正向电压时电阻________,当给二极管加反向电压时电阻________。正负很小很大(2)用多用电表测二极管的正、反向电阻①测二极管正向电阻:将多用电表的选择开关选至低倍率的电阻挡,欧姆调零之后将黑表笔接触二极管的______极,红表笔接触二极管的______极(如图甲)。②测二极管反向电阻:将多用电表的选择开关选至高倍率的电阻挡,欧姆调零之后将黑表笔接触二极管的______极,红表笔接触二极管的______极(如图乙)。正负负正四、数据处理1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积。指针示数的读数一般读两位有效数字。五、多用电表使用时的注意事项1.用多用电表测电压和电流应注意的事项(1)使用前要机械调零。(2)电流都是从红表笔流入,从黑表笔流出。(3)需要注意多用电表直流电流挡是毫安挡,不能测量比较大的电流。选择适当的量程,使指针偏转角尽量大一些,这样测量结果相对较准。2.测电阻时应注意的问题(1)选挡后要进行欧姆调零。(2)换挡后要重新进行欧姆调零。(3)被测电阻要与电源等其他元件分离,不能用双手同时接触表笔的金属杆。(4)被测电阻阻值等于指针示数乘倍率。(5)使用完毕后,要将两表笔从插孔中拔出,并将选择开关旋至OFF位置或交流电压最高挡,若长期不用,应将电池取出。(6)选择倍率时,应使指针尽可能指在中央刻度线附近。多用电表的原理考向1

某同学只用以下给定仪器组装如图甲所示的简易多用电表,仪器不得重复使用。A.电流表(0~200μA,100Ω)B.电阻箱(0~999Ω)C.电阻箱(0~9999Ω)D.定值电阻R2(1kΩ)E.变阻器(0~300Ω)F.变阻器(0~800Ω)G.干电池(1.5V,r=0)H.干电池(9V,r=0)I.导线若干该多用电表需设置0、1为量程0~1mA的电流挡,0、3为量程0~3V的电压挡,0、2为电阻挡。该同学通过计算并选择器材(器材选择只填器材前的字母)。(1)量程0~1mA的电流挡中电阻箱R1应该选择________,将其调节为________Ω;(2)量程0~3V的电压挡中电阻箱R4应该选择________,将其调节为________Ω;(3)0、2的电阻挡中变阻器R3应该选择________,电源应该选择________;(4)该同学用上述简易多用电表的电阻挡测量某一未知电阻,他首先进行了电阻挡调零,然后将电阻接在0、2之间,发现电流表指针偏转如图乙所示,示数为________μA,由此可求得未知电阻为________Ω。(5)若该电阻表使用一段时间后,电池电动势不变、内阻略有增大,其他正常,按正确使用方法测量电阻时,测量结果与原测量结果相比会________(选填“变大”“变小”或“不变”)。[答案]

(1)B

25

(2)C

2980

(3)F

G

(4)120

1000

(5)不变多用电表的使用和读数考向2(1)小白同学用多用电表的电阻挡粗略测量一定值电阻的阻值。①若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针如图甲所示,则所测电阻的阻值为________Ω。②如果用此电阻挡立即测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻,测量时发现指针偏转________(选填“大”或“小”)。要准确测量这个电阻应适当使流过电阻表的电流变________(选填“大”或“小”)。③接下来的操作顺序是________。a.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针对准刻度盘上电阻挡的零刻度,然后断开两表笔b.旋转选择开关至交流电压最高挡(或“OFF”挡),并拔出两表笔c.将选择开关旋到“×10”挡d.将选择开关旋到“×1k”挡e.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出阻值Rx,断开两表笔(2)小敏同学测量30V左右的交流电压①下列操作步骤不合理的是________。A.先调节图乙中的T旋钮,使指针指向左侧零刻度B.将挡位K调至交流电压50VC.测量并读数②当选用量程为10V的直流电压挡测量电压时,表针也指向甲图所示位置,则所测电压为________V。③用此多用电表进行测量,当选用量程为50mA的直流电流挡测量电流时,表针指向甲图所示位置,则所测电流为________mA;当选用量程为250mA的直流电流挡测量电流时,表针指向甲图所示位置,则所测电流为________mA。(3)关于多用电表的使用,下列说法正确的有________。A.(a)图是用直流电压挡测量小灯泡两端的电压,表笔接法正确B.(b)图是用直流电流挡测量电路中的电流,表笔接法错误C.(c)图是用电阻挡测量二极管的正向电阻D.用电阻挡按(d)图接法测量二极管电阻时,测得的阻值很小[答案]

(1)①1.5×103

②小大③daeb

(2)①A

②6.2

③30.8

154

(3)C[解析]

(1)①电阻表读数:对应最上面一行刻度值为15,倍率为“×100”,读数为1.5×103Ω。②如果用此电阻挡立即测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻,测量时会发现指针偏转过小,即流过电阻表表头的电流太小,应适当使流过电阻表表头的电流变大。③应选择更大的挡位,将选择开关旋到“×1k”挡;然后将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针对准刻度盘上电阻挡的零刻度,然后断开两表笔;将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出阻值Rx,断开两表笔;最后选择开关旋转至交流电压最高挡(或“OFF”挡),并拔出两表笔,所以操作顺序是daeb。(2)①先调节题图乙中的指针定位螺丝S,使指针指向左侧零刻度,故A错误;待测量交流电压为30V左右,应将挡位K调至交流电压50V,测量并读出数值,故B、C合理,A不合理。(3)多用电表在使用的时候,电流应该从红表笔流进多用电表,而题图(a)中电流的流向与此相反,表笔接法错误,A错误;测电流时,多用电表应该串在电路中,题图(b)的接法正确,B错误;多用电表在使用的时候,电流应该从红表笔流进多用电表,从黑表笔流出,按照此电流流向,题图(c)测量二极管的正向电阻,C正确;题图(d)测量的是二极管的反向电阻,阻值很大,D错误。考点二创新实验提升用多用电表检测电路故障考向11.断路故障的检测方法(1)用直流电压挡将电压表与电源并联,若电压表示数不为零,说明电源良好,若电压表示数为零,说明电源损坏。(2)用直流电流挡将电流表串联在电路中,若电流表的示数为零,则说明与电流表串联的部分电路断路。(3)用电阻挡检测将各元件与电源断开,然后接到红、黑表笔间,若有阻值说明元件完好,若电阻无穷大说明此元件断路。2.短路故障的检测方法(1)将电压表与电源并联,若电压表示数为零,说明电源被短路;若电压表示数不为零,则外电路的部分电路不被短路或不完全被短路。(2)用电流表检测,若串联在电路中的电流表示数不为零,故障应是短路。

如图甲所示的电路中,四节干电池串联,小灯泡A、B的规格均为“3.8V

0.3A”。闭合开关S后,无论怎样移动滑片,A、B灯都不亮。(1)用多用电表的直流电压挡检查故障:①选择开关置于下列量程中的________挡较为合适;(用字母序号表示)A.2.5V

B.10VC.50V D.250V②测得c、d间电压约为5.8V,e、f间电压为0,则故障是________。A.A灯丝断开

B.B灯丝断开C.d、e间连线断开

D.B灯短路(2)接着用电阻表的“×1”挡测电阻,电阻表经过欧姆调零,测试前,一定要将电路中的开关S________;测c、d间和e、f间电阻时,某次测量结果如图乙所示,读数为________Ω,此时测量的是________间电阻;根据小灯泡的规格计算出的电阻为________Ω,它不等于测量值,原因是____________________。[答案]

(1)①B

②A

(2)断开6.0

e、f

12.7温度高时灯丝电阻率大,计算出的电阻是灯丝温度高时的电阻(或测量出的电阻是常温下灯丝的电阻)[解析]

(1)①因为电源的电动势大约为6V,要使电压挡选择的量程安全以及准确,则选择开关应选择“10V”的量程,故B正确;②测得c、d间电压约为5.8V,接近电源电动势,e、f间电压为0,可知灯泡A断路,故A正确。探测黑箱内的电学元件考向2应用挡位现象判断结果电压挡两接线柱正、反接时示数均为零无电源电阻挡两接线柱正、反接时示数相同电阻电阻挡正接时示数很小,反接时示数很大二极管电阻挡指针先指向某一小阻值,后逐渐增大到“∞”电容器电阻挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小的固定示数电感线圈[答案]

(1)B

(2)串联1980

(3)2和3

1和4

1和2[解析]

(1)要测量一个阻值约为15kΩ的电阻,需要选择电阻“×1k”挡,即把选择开关旋转到“×1k”位置,后将红表笔和黑表笔短接,然后调节欧姆调零旋钮使指针指向欧姆零。故选B。(3)用电压表进行测量,电源两端电压最大,可知直流电源E处于2和3之间;接1和2、3和4时电压表示数为0,接1和4时电压表有示数,则1和2、3和4之间为电阻,电容器在1和4之间;接1和3时电压表示数比接2和4时小,则1和2之间的电阻阻值比3和4之间的大,即1和2之间电阻为RA,3和4之间电阻为RB。提能训练练案[57]1.(1)如图甲所示为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱B可以分别与触点1、2、3接通,从而实现使用多用电表测量不同物理量的不同功能。关于此多用电表,下列说法中正确的是________。(选填选项前面的字母)A.当S接触点1时,多用电表处于测量电流的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔B.当S接触点2时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔C.当S接触点2时,多用电表处于测量电阻的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔D.当S接触点3时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是红表笔(2)用实验室的多用电表进行某次测量时,指针在表盘的位置如图乙所示。a.若所选挡位为直流50mA挡,则示数为________mA。b.若所选挡位为电阻“×10”挡,则示数为________Ω。(3)用表盘为图乙所示的多用电表正确测量了一个约15Ω的电阻后,需要继续测量一个阻值约2kΩ的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,请选择以下必需的步骤,并按操作顺序逐一写出步骤的序号:________。A.将红表笔和黑表笔接触B.把选择开关旋转到“×100”位置C.把选择开关旋转到“×1k”位置D.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点(4)某小组同学们发现电阻表的表盘刻线不均匀,分析在同一个挡位下通过待测电阻的电流I和它的阻值Rx关系,他们分别画出了如图所示的几种图像,其中可能正确的是________。(5)图丙为题(2)(图乙表盘)中多用电表电阻挡中某一挡位的原理示意图,其中电流表的满偏电流Ig=100μA,内阻Rg=100Ω,电池的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,则此时电阻表为电阻________挡。[答案]

(1)AC

(2)22.0

190

(3)BAD

(4)AC

(5)×1k[解析]

(1)当S接触点1时,电阻与表头并联,则多用电表处于测量电流的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔,故A正确;当S接触点2时,内部接电源,则多用电表处于测量电阻的挡位,因黑表笔内部接电源的正极,则其中接线柱B接的是黑表笔,故B错误,C正确;当S接触点3时,表头与电阻串联,则多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔,故D错误。故选AC。(2)a.若所选挡位为直流50mA挡,则分度值为1mA,示数为22.0mA;b.若所选挡位为电阻×10Ω挡,则示数为19×10Ω=190Ω。(3)用表盘为图乙所示的多用电表正确测量了一个约15Ω的电阻后,需要继续测量一个阻值约2kΩ的电阻,则必须要换成“×100”挡,然后两表笔短接调零,其正确步骤是BAD。2.(2025·黑吉辽蒙卷·11题)在测量某非线性元件的伏安特性时,为研究电表内阻对测量结果的影响,某同学设计了如图(a)所示的电路。选择多用电表的直流电压挡测量电压。实验步骤如下:①滑动变阻器滑片置于适当位置,闭合开关;②表笔分别连a、b接点,调节滑片位置,记录电流表示数I和a、b间电压Uab;③表笔分别连a、c接点,调节滑片位置,使电流表示数仍为I,记录a、c间电压Uac;④表笔分别连b、c接点,调节滑片位置,使电流表示数仍为I,记录b、c间电压Ubc,计算Uac-Ubc;⑤改变电流,重复步骤②③④,断开开关。作出I-Uab、I-Uac及I-(Uac-Ubc)曲线如图(b)所示。回答下列问题:(1)将多用电表的红、黑表笔插入正确的插孔,测量a、b间的电压时,红表笔应连接________点(填“a”或“b”);(2)若多用电表选择开关旋转到直流电压挡“0.5V”位置,电表示数如图(c)所示,此时电表读数为________V(结果保留三位小数);(3)图(b)中乙是________(填“I-Uab”或“I-Uac”)曲线;(4)实验结果表明,当此元件阻值较小时,________(填“甲”或“乙”)曲线与I-(Uac-Ubc)曲线更接近。[答案]

(1)a

(2)0.377/0.376/0.378(3)I-Uac

(4)甲[解析]

(1)电流从红表笔流入,黑表笔流出,故测量a、b间的电压时,红表笔应连a接点。(2)0.5V的直流电压挡,分度值为0.01V,由图可知此时电压表读数为0.377V。由于Rac>Rab所以相同电流情况下,Uac>Uab故图(b)中乙是I-Uac曲线。(4)由题意可知,I-(Uac-Ubc)图像测得是元件两端的电压和电流的关系,则实验结果表明,当此元件阻值较小时,甲曲线与I-(Uac-Ubc)曲线更接近。3.(2024·浙江6月选考·17题)在测绘发光二极管在导通状态下的伏安特性曲线实验中,(1)用多用电表电阻挡判断发光二极管的正负极,选用×100挡时,变换表笔与二极管两极的连接方式,发现电表指针均不偏转,选用________挡(选填“×10”或“×1k”)重新测试,指针仍不偏转,更换二极管极性后,发现指针偏转,此时与多用电表红色表笔相连的是二极管________(选填“正极”或“负极”)。(2)图1是已完成部分连线的实物图,为实现电压可从零开始调节,并完成实验,P应连接________接线柱(选填“a”“b”“c”或“d”),Q应连接________接线柱(选填“a”“b”“c”或“d”)。某次选用多用电表量程为50mA挡测量,指针如图2所示,则电流I=________mA。(3)根据测得数据,绘出伏安特性曲线如图3所示,则说明该二极管是________元件(选填“线性”或“非线性”),正常发光时电压在________V范围。[答案]

(1)×1k负极(2)a

d

45.0(3)非线性1.9~2.5[解析]

(1)发现指针未偏转,说明可能电阻过大或断路,应换用×1k挡继续实验。根据“红进黑出”原则及二极管的单向导电性,可知红表笔接二极管的负极。(2)实验要求电压可从零开始调节,所以滑动变阻器采用分压式接法,P接a。由图3可得,电压表选0~3V量程,Q接d。根据多用电表的读数规则知,其读数为45.0mA。(3)由图3可知,I随U非线性变化,则二极管是非线性元件,正常发光(有电流)时,电压在1.9~2.5V范围。4.在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论