2026雷锋日的思想报告(3篇)

2026雷锋日的思想报告(3篇)第一篇2026年3月5日是第63个学雷锋纪念日，也是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词63周年，作为一名街道办的青年党员干部，我在本月的“学雷锋·践初心”系列主题活动中，通过参与社区助老智能技术普及、困境儿童结对帮扶、辖区商户志愿联盟组建等具体实践，对新时代雷锋精神的内涵外延、践行路径以及党员的责任使命有了更系统深刻的认知，现将近期思想动态、实践收获及后续改进方向向党组织汇报如下。这段时间，我反复学习了习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神，尤其是总书记提出的“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”的要求，结合今年中宣部命名的第八批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的先进事迹，我逐渐打破了此前对雷锋精神“标签化”“符号化”的认知，意识到雷锋精神从来不是静止的、僵化的道德模板，而是与时代发展同频、与群众需求共振的价值体系。比如本次获评的示范点中，有专门为新业态劳动者提供暖心服务的“小哥驿站”，有用数字化手段搭建志愿服务对接平台的公益组织，有扎根边远地区提供医疗帮扶的医疗队，这些先进集体和个人的实践，本质上都是把雷锋“全心全意为人民服务”的宗旨，转化为解决新时代群众急难愁盼问题的具体行动。放到我所在的街道基层岗位上，雷锋精神的“新时代注解”，就是要在城市更新、基层治理、民生服务的各个环节，主动发现群众的隐性需求，补上公共服务的盲区，把每一件关乎群众切身利益的小事做细、做实、做到位，就像雷锋同志当年擦车、补胎、帮战友补被子一样，在平凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。此前我总觉得，基层工作都是些家长里短的小事，很难做出什么成绩，这次通过学习先进事迹，我才明白，基层就是践行雷锋精神最核心的场域，群众的每一个诉求、每一个难题，都是我们践行初心使命的具体载体，把这些小事做好，就是对雷锋精神最好的传承。在本次学雷锋主题活动中，我牵头负责的第一个项目是社区“银龄数字课堂”的筹备与落地。我们街道下辖的6个社区共有60岁以上老年人口4273人，其中空巢、独居老人占比超过30%，此前的社区调研显示，有68%的老人不会使用智能手机完成线上缴费、挂号、打车等基础操作，还有不少老人曾遭遇过电信诈骗，对智能设备有抵触情绪。为了破解这个数字鸿沟问题，我们联合街道团工委、辖区高校的青年志愿者协会，组建了一支由12名党员、24名大学生志愿者组成的教学队伍，按照“按需设课、分层教学、上门兜底”的原则，设置了基础操作班、反诈防骗班、兴趣拓展班三类课程，每个班每周开课2次，每次2小时，对于行动不便的老人，我们安排志愿者一对一上门教学。刚开始推进的时候，遇到了不少困难，比如有的老人记不住操作步骤，学了忘、忘了学，有的老人怕按错键扣钱，不敢动手操作，还有的老人觉得自己年纪大了，学了没用。针对这些问题，我们调整了教学方法，把每一个操作步骤都做成了大字体的图文手册，还录制成了15秒到1分钟不等的短视频，老人可以随时扫码观看；为了打消老人的顾虑，我们先从最实用的视频通话教起，让老人先和外地的子女连上视频，感受到智能设备的便利，再逐步拓展到缴费、挂号等功能；对于觉得“学了没用”的老人，我们主动上门了解他们的具体需求，比如有的老人喜欢跳广场舞，我们就教他们怎么搜索广场舞视频，有的老人喜欢听戏曲，我们就教他们怎么用戏曲APP，慢慢激发他们的学习兴趣。截至3月底，我们的数字课堂已经开课42节，覆盖老人1200余人次，其中有376名老人掌握了至少3项基础智能操作，有124名行动不便的老人接受了上门教学。印象最深的是住在光明社区的张桂英奶奶，今年78岁，儿子在深圳工作，之前每次交水费都要拄着拐杖走两公里到营业厅，去年冬天还因为路滑摔了一跤，我们上门给她教微信生活缴费的时候，她一开始怎么都不肯学，说自己“老糊涂了，学不会，再把钱弄没了”，后来我们先帮她和儿子连了视频电话，她看到屏幕里的孙子，当时就哭了，之后每天都主动给我们打电话问操作问题，不到一周就学会了视频通话、缴水费、查公交三个功能，上周她还特意拎着自己蒸的包子到社区办公室，说“现在想孙子了就打视频，交水费不用出门，你们真是帮了我大忙了”。这件事让我深刻体会到，践行雷锋精神不是“我想给群众什么”，而是“群众需要什么我们就做什么”，只有站在群众的角度想问题，才能把好事办到群众心坎上。我参与的第二项实践是“微光陪伴”困境儿童结对帮扶计划。我们街道排查出的困境儿童共有29名，大多是低保家庭子女、单亲家庭子女或者留守儿童，这些孩子普遍存在学习基础薄弱、性格内向、缺乏陪伴等问题。本次学雷锋活动中，我们发动了29名机关党员和社区工作者，和这些孩子结成了“一对一”的帮扶对子，要求每周至少上门探访1次，每月至少开展1次亲子活动，每季度至少和学校老师沟通1次，重点关注孩子的学习、心理和生活情况。我结对的孩子叫浩浩，今年10岁，读四年级，爸爸在外地工地打工，一年最多回来两次，妈妈患有慢性病，常年在家休养，家里主要靠爸爸的打工收入和低保金维持生活。第一次见浩浩的时候，他躲在妈妈身后，半天不说一句话，书桌里的课本乱皱皱的，英语测试只考了42分。从那以后，我每周六下午都会去他家里，给他辅导英语和数学，刚开始他很拘谨，问他什么都点头或者摇头，我就给他带了一些科幻漫画书和拼装玩具，先和他一起玩，慢慢熟悉了之后，他才愿意和我说话。我发现他对科学很感兴趣，就给他报了社区科技馆的免费研学营，带他去看机器人表演、做科学小实验，还给他讲了雷锋小时候刻苦学习、长大之后帮助别人的故事。上个月，他主动跟我说，想参加学校的“雷锋小队”，帮班里的同学打扫卫生、给学习差的同学讲题，我当时特别惊讶，也特别感动，没想到我们的陪伴不仅能提升他的学习成绩，还能让他主动去帮助别人，这就是雷锋精神的传承吧。现在浩浩的英语成绩已经提到了78分，性格也开朗了很多，上次他爸爸打电话回来，说浩浩在视频里给他讲科技馆里的事，还说以后要当科学家，帮助更多的人。通过这件事我意识到，雷锋精神不仅是“帮助别人”，更是“种下一颗善良的种子”，让被帮助的人也变成光，去照亮更多的人，这才是学雷锋活动最深远的意义。我牵头推进的第三个项目是辖区“雷锋商户志愿联盟”的组建。我们街道辖区共有沿街商户726家，涵盖餐饮、零售、理发、药店等多个行业，此前我们做过摸排，有不少商户老板都有做公益的想法，但不知道怎么参与，也没有统一的组织，有的商户自己搞过公益活动，但因为影响力小，效果不好。本次学雷锋活动期间，我们想着能不能把这些零散的商户力量整合起来，组建一个志愿联盟，让大家发挥各自的优势，一起为群众服务。刚开始的时候，很多商户都有顾虑，有的觉得是“搞形式”，有的觉得会耽误生意，还有的怕被别人说“作秀”。我们就一家一家上门走访，给他们讲雷锋精神的时代内涵，讲联盟的运作模式，还给他们看了其他地方商户联盟的成功案例，同时我们也承诺，联盟的活动都是自愿参与，不会强制要求，而且我们会给参与活动的商户颁发“雷锋商户”的牌匾，在社区的宣传平台上进行宣传，提升商户的知名度和美誉度。就这样，我们用了两周的时间，走访了217家核心商户，最终有32家商户加入了志愿联盟，其中有理发店、药店、餐饮店、文具店、水果店等等。我们根据每个商户的行业特点，设置了不同的服务项目，比如理发店每月15号免费给60岁以上老人理发，药店每周二周四免费给老人测血压血糖、提供健康咨询，餐饮店给环卫工人提供免费热水和休息区，文具店给困境儿童捐赠学习用品，水果店每月给孤寡老人送新鲜水果。联盟成立半个月以来，已经开展了8次集中服务活动，服务群众340余人次，收到了群众的一致好评。比如开理发店的刘师傅，之前自己也偶尔给老人免费理发，但都是零散的，加入联盟之后，他每月15号都会把店门口的位置腾出来，专门给老人理发，有时候一天能剪20多个，他说“以前自己做，总觉得有点不好意思，现在有了联盟，大家一起做，不仅能帮更多的人，还能让更多的商户参与进来，这事做得值”。还有开餐饮店的王姐，之前环卫工人只能在她店门口的台阶上休息，现在她专门在店里收拾出了一张桌子，给环卫工人放热水、放饭菜，冬天的时候还会给他们热饭，她说“雷锋同志说要向劳动人民学习，环卫工人是最辛苦的劳动者，我给他们提供点便利，不算什么”。通过组建商户联盟，我发现雷锋精神其实有很广泛的群众基础，很多人都想做好事，只是缺少一个平台、一个契机，我们作为基层党员干部，就是要当好这个“搭台的人”，把大家的善意汇聚起来，形成一股强大的力量，让整个社会都充满正能量。虽然本次学雷锋活动取得了一定的成效，但我在实践过程中也发现了自己存在的很多不足，主要有三个方面。一是服务的精准度还有待提升。比如在数字课堂的推进过程中，我们之前设置的课程主要是基础操作和反诈，但有不少老人提出想学短视频拍摄、照片编辑、网上购物等内容，我们因为没有提前摸排清楚需求，也没有对应的师资，暂时没办法满足这些老人的需求；还有在困境儿童帮扶的过程中，有的孩子需要心理疏导，但我们大部分帮扶人员都没有心理学专业背景，只能靠自己的经验去和孩子沟通，不够专业。二是活动的长效性还有待加强。本次学雷锋活动主要集中在3月份，活动的密度比较大，参与的人数也比较多，但我担心过了3月份，活动的频次会下降，参与的人会减少，变成“一阵风”式的活动。比如数字课堂，现在大学生志愿者的积极性很高，但等开学之后，他们的课业忙了，可能就没办法继续参与了，到时候师资就会出现缺口；还有商户联盟，现在刚成立，大家的热情都很高，但如果没有持续的激励机制和运行机制，时间长了，可能就会慢慢沉寂下去。三是发动群众的方式还有待优化。目前参与我们志愿服务的主要是党员、社区工作者和大学生，普通居民参与的比例还比较低，尤其是年轻人，很多人想参与志愿服务，但不知道怎么报名，也不知道有哪些活动可以参加，我们的宣传渠道主要是社区公告栏和业主群，覆盖面比较窄，对年轻人的吸引力不够。比如我们上次招志愿者，一共招了50多个人，其中35岁以下的只有8个，大部分都是退休的老党员和社区大妈，年轻人很少，这说明我们的宣传动员方式还跟不上时代的发展。针对这些问题，我也进行了认真的思考，接下来我会从三个方面进行改进，把学雷锋活动融入日常、化作经常，真正让雷锋精神在基层落地生根。一是进一步提升服务的精准度。我们会建立“群众需求摸排机制”，每季度通过入户走访、线上问卷、座谈会等方式，收集群众的需求，建立需求清单，然后根据需求清单设置服务项目，做到“群众点单、我们接单”。比如针对老人想学短视频的需求，我们会联系辖区的文化传媒公司，邀请专业的短视频从业者来当志愿者，给老人开设兴趣拓展班；针对困境儿童需要心理疏导的需求，我们会和辖区的心理咨询机构合作，邀请专业的心理咨询师，定期给孩子做心理辅导，同时我们也会组织帮扶人员参加心理知识培训，提升帮扶的专业性。二是进一步健全长效机制。我们会把学雷锋活动和基层治理的日常工作结合起来，建立“志愿服务常态化机制”，比如数字课堂，我们会和辖区的老年大学合作，把数字课堂纳入老年大学的课程体系，固定师资、固定时间、固定地点，长期开展下去；针对商户志愿联盟，我们会建立“积分激励机制”，商户参与志愿服务可以获得积分，积分可以兑换社区的宣传资源、优先参与街道的招商活动、享受政务服务绿色通道等等，同时我们也会定期评选“最美雷锋商户”，进行表彰宣传，激发商户的参与热情。另外，我们还会建立“志愿队储备机制”，和辖区的高校、企业、社会组织建立长期合作关系，储备不同类型的志愿者，确保志愿服务不会因为人员变动而中断。三是进一步优化宣传动员方式。我们会拓宽宣传渠道，除了传统的社区公告栏和业主群，还要利用短视频平台、社区公众号、本地生活平台等新媒体渠道，宣传志愿服务活动，发布招募信息，吸引更多的年轻人参与。比如我们可以把志愿服务的过程拍成短视频，发到抖音、视频号上，让更多的人看到我们的活动，了解志愿服务的意义；我们还可以推出“志愿服务菜单”，让年轻人可以根据自己的时间和特长，选择适合自己的服务项目，比如擅长拍照的可以帮老人拍全家福，擅长修电脑的可以帮居民修电器，擅长唱歌的可以给老人表演节目，让每个人都能找到自己的位置，发挥自己的作用。另外，我们还会把学雷锋活动和社区的文化活动结合起来，比如举办“雷锋故事演讲比赛”“学雷锋主题文艺汇演”“最美志愿者评选”等活动，让雷锋精神融入社区文化，变成居民的自觉行动。第二篇2026年学雷锋纪念日前后，我所在的央企智能制造事业部组织开展了“雷锋精神进车间·岗位建功当先锋”主题实践活动，作为一名从事工业机器人核心零部件研发的入党积极分子，我在参与技术攻关党员突击队、车间一线技能帮扶、青少年科普志愿宣讲等活动的过程中，对雷锋同志“干一行、爱一行、钻一行”的螺丝钉精神有了更具象的理解，也进一步明确了将个人理想融入国家制造业高质量发展大局的奋斗方向，现将近期的思想认识、实践感悟及后续规划向党组织汇报如下。这段时间，我认真学习了习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述，尤其是总书记强调的“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为”的要求，结合今年全国两会政府工作报告中提出的“加快制造业高端化、智能化、绿色化转型，集中力量突破一批关键核心技术，提升产业链供应链韧性和安全水平”的部署，我对雷锋精神的时代价值有了全新的认知。此前我总觉得，雷锋精神是道德层面的要求，是“做好人好事”，和我们搞技术研发的关系不大，直到这次主题活动中，我学习了“岗位学雷锋标兵”、某重型机床厂数控车工张师傅的先进事迹，他30年如一日扎根车间，把普通的车工手艺做到了极致，加工的零件精度达到了微米级，破解了很多“卡脖子”的加工难题，我才意识到，雷锋精神从来不是脱离岗位的“额外奉献”，而是根植于本职工作的“价值追求”，所谓的“螺丝钉精神”，就是不管在什么岗位，都要把自己的工作做到最好，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。对于我们科研人员来说，践行雷锋精神，就是要学习雷锋的“钉子精神”，在技术攻关中敢于“挤”、善于“钻”，不怕苦、不怕难，把每一个参数抠到最优，把每一个设计做到极致，用技术突破助力制造业转型升级，为建设制造强国贡献自己的力量。我所在的团队主要负责工业机器人RV减速器的研发，RV减速器是工业机器人的核心零部件，被称为工业机器人的“关节”，此前国内的高端RV减速器市场主要被国外企业垄断，不仅价格高，而且供货周期长，严重制约了我国工业机器人产业的发展。作为团队的一员，我一直把突破这个“卡脖子”技术作为自己的奋斗目标，但之前遇到瓶颈的时候，偶尔会有急躁情绪，甚至会怀疑自己能不能做成，这次通过学习雷锋精神和先进标兵的事迹，我更加坚定了信心，雷锋当年能在平凡的汽车兵岗位上做到最好，我们只要有这种“挤”和“钻”的钉子精神，就一定能攻克技术难关，实现核心零部件的自主可控。本次主题活动中，我主动报名加入了事业部的“雷锋技术攻关突击队”，主要负责RV减速器润滑系统的优化工作。此前我们研发的RV减速器，在实验室测试的时候性能还不错，但到了工厂实际使用的时候，寿命总是达不到设计要求，尤其是在一些粉尘大、温度高的车间，磨损率比实验室高了40%以上，这个问题已经困扰了我们团队半年多的时间。加入突击队之后，我和团队成员一起，重新梳理了问题的根源，我们之前的测试都是在标准实验室环境下做的，没有充分考虑实际工况的复杂性，尤其是润滑系统的设计，主要参考了国外的技术方案，没有针对国内工厂的实际使用环境进行优化。为了拿到第一手的工况数据，我跟着团队的老专家一起，跑了全国12个城市的27家工厂，采集了不同工况下的减速器运行数据，包括温度、粉尘浓度、负载情况、运行时长等等，光记录的笔记本就用了3本。回到实验室之后，我们对采集到的数据进行了分析，发现导致磨损率过高的主要原因有两个：一是国内很多工厂的车间粉尘比较大，现有的密封结构不能完全阻挡粉尘进入，粉尘进入之后会加剧齿轮和轴承的磨损；二是高温环境下，润滑油的粘度会下降，润滑效果变差，也会加剧磨损。针对这两个问题，我带领小组的成员开始了技术攻关，那段时间我们每天都泡在实验室里，早上8点到，晚上10点才走，有时候做试验到凌晨，干脆就在实验室的沙发上凑合一晚。为了找到合适的密封材料，我们测试了23种不同的复合材料，做了上百次的密封性能试验，最终选定了一种新型的聚氨酯复合材料，这种材料不仅耐磨，而且耐高温，密封性能比之前的材料提升了60%以上；为了优化润滑系统，我们改变了传统的浸油润滑方式，设计了一种新型的定点喷油润滑系统，可以根据减速器的运行温度和负载，自动调整喷油量和喷油频率，不仅提升了润滑效果，还减少了润滑油的用量。经过两个多月的攻关，我们优化后的RV减速器，在模拟实际工况的测试中，磨损率降低了32%，使用寿命从之前的8000小时提升到了11200小时，已经接近国外同类产品的水平，目前已经进入了中试阶段，预计今年下半年就能实现量产。这次攻关的经历让我深刻体会到，雷锋的“钉子精神”不是一句空话，而是要落实到每一次试验、每一个参数、每一次改进中，只要肯挤时间、肯钻技术，就没有解决不了的难题。除了技术攻关，我还参与了“雷锋技术帮扶队”，负责给车间一线的操作工人做工业机器人编程和运维的培训。我们事业部的车间里，有不少工作了十几年的老工人，他们对传统的机床操作非常熟练，但对新引进的工业机器人不太熟悉，只会简单的开机、关机和调用预设程序，一旦出现小故障或者需要调整程序，就只能等我们研发团队的人来处理，不仅影响生产效率，还增加了运维成本。之前我们也组织过几次培训，但因为培训内容太理论化，工人听不懂，所以效果不好。这次学雷锋主题活动中，我们帮扶队决定改变培训方式，从工人的实际需求出发，把培训内容和他们的日常工作结合起来，用他们听得懂的语言来讲。我们先到车间里蹲了一周，跟着工人一起上班，观察他们的操作流程，记录他们遇到的问题，比如怎么调整焊接参数、怎么更换抓手、怎么排查常见故障等等，然后把这些问题整理成了100个常见问题的解答手册，用图文并茂的方式呈现，还录制成了短视频，工人可以随时扫码观看。培训的时候，我们不讲复杂的理论，只讲实际操作，比如怎么调程序能提高焊接精度，怎么保养能延长机器人的使用寿命，遇到常见故障怎么快速排查，而且都是在车间现场实操教学，工人一边学一边练，学会了就能直接用。截至目前，我们已经开展了12期培训，培训一线工人217人次，其中有27名工人掌握了基础的编程和调试技能，能够独立处理常见的故障，车间的生产效率提升了18%，设备的故障率下降了24%。印象最深的是车间的李建国师傅，他今年52岁，已经在车间工作了28年，是有名的“技术大拿”，但对工业机器人一窍不通，去年车间引进新机器人的时候，他因为不会操作，差点被调整到后勤岗位，当时他特别沮丧，觉得自己干了一辈子，现在没用了。我们的培训开始之后，他第一个报名，每次上课都坐在最前面，记笔记特别认真，遇到不懂的问题就追着我们问，有时候下班了还留在车间练习。现在李师傅不仅学会了机器人的基础操作和编程，还结合自己几十年的加工经验，给我们提了3条合理化建议，比如调整机器人的焊接顺序、优化夹具的设计等等，我们采纳之后，焊接的合格率提升了7%，现在李师傅成了车间的“机器人技术骨干”，还带了两个徒弟，工资也涨了一级。他经常跟我说，“活到老学到老，雷锋同志当年也是干一行爱一行钻一行，我虽然年纪大了，但也不能落后”。这件事让我意识到，雷锋精神不仅体现在技术攻关上，也体现在技术传承和互助奉献上，我们作为研发人员，不能只待在实验室里，还要走到一线去，把技术教给工人，让技术真正转化为生产力，这也是一种践行雷锋精神的方式。本次活动中，我还作为志愿讲师，参与了事业部和附近中小学合作的“机器人里的雷锋精神”科普宣讲项目。之前我总觉得，科普是一件“可有可无”的事，和我们的研发工作关系不大，但是第一次讲课之后，我就改变了这个想法。我们宣讲的内容主要分为两部分，一部分是给孩子们讲工业机器人的基本原理，带他们组装小型的教育机器人，另一部分是给孩子们讲雷锋的螺丝钉精神，告诉他们，机器人是由成千上万的零件组成的，每一个零件都很重要，少了任何一个，机器人都没法正常工作，就像我们的社会，每个岗位上的人都很重要，只要每个人都把自己的工作做好，我们的社会就能变得更好。第一次讲课是在附近的一所小学，给四年级的孩子讲，我本来以为孩子们会对技术内容更感兴趣，没想到下课之后，有好几个孩子围过来，问我“雷锋叔叔真的做了那么多好事吗？”“我长大了也想当工程师，像雷锋叔叔一样帮助别人，行吗？”当时我特别触动，没想到我们的科普课不仅能教给孩子们科学知识，还能把雷锋精神的种子种在他们心里。从那以后，我每次备课都特别认真，不仅要把技术内容讲得通俗易懂，还要把雷锋精神融入进去，比如给孩子们讲我们研发RV减速器的故事，告诉他们我们为什么要攻克这个技术难关，就是为了让我们国家的制造业更强大，让更多的工人能用上更好的设备，这就是我们科研人员的“学雷锋”。截至目前，我们已经开展了8期科普宣讲，覆盖了4所学校的360多名学生，有不少孩子听完课之后，都表示以后要当科学家、当工程师，要为国家做贡献。上个月，我们还组织了“小小工程师”体验营，让孩子们到我们的车间和实验室参观，亲手操作工业机器人，孩子们都特别兴奋，其中有个小男孩，临走的时候跟我说，“叔叔，我以后也要像你们一样，造最厉害的机器人，帮助更多的人”。这件事让我明白，践行雷锋精神不仅要自己做好，还要把这种精神传递下去，尤其是传递给下一代，让雷锋精神代代相传，这样我们的国家才会越来越有希望。虽然在本次主题活动中，我取得了一些成绩，但也发现了自己存在的很多不足，主要有三个方面。一是技术积累还不够深厚。在RV减速器的攻关过程中，我遇到了很多材料学和力学方面的问题，虽然最后都解决了，但也走了不少弯路，这说明我的知识体系还不够完善，跨学科的知识储备不足，遇到复杂问题的时候，有时候会思路狭窄，不能快速找到最优的解决方案。二是技能帮扶的精准度还有待提升。目前我们的培训主要是基础操作层面的，但是有不少工人想学习更深入的运维和编程技术，比如机器人的系统调试、故障诊断、二次开发等等，我们因为时间和精力有限，还没有开设对应的课程，而且我们的培训都是集中上课，没有针对不同基础的工人进行分层教学，基础好的工人觉得不够学，基础差的工人觉得跟不上。三是科普宣讲的方式还不够灵活。目前我们的宣讲主要是“我讲你听”的模式，互动性不够，对于低年级的孩子来说，有些内容还是太抽象，他们听不懂，也提不起兴趣，而且我们的宣讲次数不多，覆盖面还比较窄，很多农村学校的孩子还没有机会接触到这些内容。针对这些不足，我也制定了详细的改进计划，接下来我会从三个方面努力，把雷锋精神融入到日常的工作和生活中，争取更大的进步。一是继续深耕技术，提升自己的专业能力。我给自己制定了学习计划，每天抽1个小时学习材料学、力学等跨学科的知识，每周参加1次行业的技术交流会，及时了解前沿的技术动态，不断完善自己的知识体系。同时，我也会继续扎根实验室，沉下心来搞研发，争取在RV减速器的寿命提升项目上取得更大的突破，早日达到甚至超过国外同类产品的水平，实现核心零部件的完全自主可控，为建设制造强国贡献自己的力量。另外，我也会学习雷锋的“螺丝钉精神”，干一行爱一行钻一行，不管遇到什么困难，都不放弃，踏踏实实把每一件事做好。二是优化技能帮扶模式，提升帮扶的精准度。接下来，我们帮扶队会对车间工人的技术水平和需求进行一次全面的摸排，然后根据摸排结果，设置不同层次的培训班，比如基础班、进阶班、高级班，基础班主要教操作和常见故障排查，进阶班教编程和调试，高级班教系统运维和二次开发，工人可以根据自己的基础和需求选择适合的班级。同时，我们也会推行“一对一”结对帮扶机制，每个研发人员结对2-3名工人，随时解答他们的问题，帮助他们提升技术水平。另外，我们还会建立“工人创新工作室”，鼓励工人提合理化建议，参与技术改进，把一线的实践经验和我们的技术优势结合起来，共同提升生产效率和产品质量。三是创新科普宣讲形式，扩大科普的覆盖面。接下来，我们会对科普宣讲的内容进行优化，增加更多互动性、体验性的内容，比如机器人趣味竞赛、科学小实验、机器人表演等等，让孩子们在玩中学，更容易理解和接受。同时，我们也会把科普宣讲的内容录制成短视频，放到网上，让更多的孩子能看到，尤其是农村地区的孩子。另外，我们还会和乡村学校合作，开展“科普下乡”活动，定期给农村的孩子上科普课，带他们做科学实验，把科学的种子和雷锋精神的种子种到更多孩子的心里。我相信，只要我们每个人都从自己做起，从身边的小事做起，把雷锋精神融入到工作和生活的方方面面，就一定能让雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。第三篇2026年3月5日，我所在的黔东南州台江县台盘村驻村工作队联合村党支部开展了“学雷锋·促振兴”主题党日活动，通过组织村志愿队开展人居环境整治、留守老人关爱、春耕技术帮扶等系列活动，让雷锋精神在苗寨落地生根，作为驻村工作队的一员、一名有着5年党龄的青年干部，我在近一年的驻村工作中，尤其是本次学雷锋主题活动的组织推进过程中，对雷锋精神如何融入乡村振兴大局、如何激发村民内生动力有了更接地气的认知，现将近期思想动态、工作实践及下一步工作思路向党组织汇报如下。这段时间，我反复学习了习近平总书记对深入开展学雷锋活动的重要指示精神，结合2026年中央一号文件提出的“扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理，加快建设农业强国，推动共同富裕”的部署要求，我对雷锋精神在乡村振兴中的时代内涵有了全新的理解。此前我总觉得，学雷锋就是“做好人好事”，在村里就是帮老人挑水、帮村民干活，但驻村近一年的经历让我明白，对于乡村振兴来说，雷锋精神的价值远不止于此。雷锋同志“全心全意为人民服务”的宗旨，落实到乡村工作中，就是要把村民的急难愁盼放在心上，实实在在为村民办实事、解难题；雷锋同志“艰苦奋斗、勤俭节约”的精神，就是要带领村民苦干实干，改变乡村落后面貌，用自己的双手创造美好生活；雷锋同志“集体主义、助人为乐”的精神，就是要把村民组织起来，互帮互助，发展集体经济，走共同富裕的道路。特别是这次学雷锋主题活动的开展，让我深刻意识到，乡村振兴不仅要“塑形”，更要“铸魂”，雷锋精神就是最好的“精神养分”，不仅能提升村民的道德水平，还能激发村民的内生动力，把“要我振兴”变成“我要振兴”，让乡村发展既有“颜值”又有“内涵”。台盘村是“村BA”的发源地，这几年因为篮球赛事火了，游客越来越多，但也暴露出了不少问题，比如人居环境跟不上、村民服务意识不强、集体经济薄弱等等，之前我们一直在想办法解决，但效果都不太好，这次学雷锋活动的成功，让我找到了一个新的抓手，就是用雷锋精神凝聚人心，用志愿服务激活乡村治理的内生动力，推动乡村全面振兴。本次学雷锋主题活动的第一个项目是人居环境整治。台盘村有两个自然寨，共327户1462人，之前因为没有统一的垃圾处理机制，村民的环保意识也不强，村里的垃圾乱扔、污水乱排的问题比较突出，尤其是河道里，经常能看到塑料袋、塑料瓶等垃圾，不仅影响村容村貌，还污染了水源。之前我们也搞过几次集中整治，但都是工作队和村两委的人在干，村民要么在旁边看，要么觉得“这是公家的事，和我没关系”，所以整治完没多久就又变回原样了。这次学雷锋活动，我们想着能不能发动村民自己干，于是我们先组织村里的党员、团员和返乡大学生开了个动员会，给他们讲雷锋的故事，讲人居环境整治的重要性，号召大家带头参与，组建一支“雷锋志愿队”。动员会开完之后，当场就有12个人报名，其中有退休的老村支书、有放假回来的大学生、还有入党积极分子。第二天，我们就带着志愿队开始清理河道里的垃圾，打扫寨子里的公共区域，还有的志愿者主动上门给村民宣传环保知识，告诉大家要把垃圾扔到垃圾桶里，不要乱排污水。刚开始的时候，很多村民都在旁边看热闹，说“这些人没事干了，捡垃圾能当饭吃？”但我们没管这些，还是每天带着志愿队干，干了一周之后，村里的环境明显变好了，河道里的垃圾没了，公共区域也干净了，不少村民开始主动加入志愿队，有的拿扫把，有的拿夹子，还有的开着自己的三轮车来运垃圾。就这样，志愿队的人数从最开始的12人，慢慢增加到了47人，其中有不少是之前看热闹的村民。为了巩固整治成果，我们还制定了“门前三包”责任制，和每家每户都签了责任书，同时我们还搞了“最美庭院”评选活动，每个月评选10户最美庭院，给获奖的家庭发洗衣粉、食用油、卫生纸等奖品，还把他们的照片贴在村公示栏里。现在村民的环保意识明显提升了，很少有人乱扔垃圾了，村里的环境越来越好，来旅游的游客也说，“你们村现在真干净，比城里的小区还舒服”。印象最深的是村里的老支书张大爷，今年68岁，之前身体不好，一直在家休养，这次志愿队刚成立的时候，他就报名参加了，我们怕他累着，不让他干重活，他就每天早上拿着扫把打扫村口的篮球场，他说“雷锋同志年纪轻轻就为人民服务，我虽然老了，但也能做点力所能及的事，给年轻人做个榜样”。这件事让我深刻体会到，雷锋精神有强大的感召力，只要我们党员干部带头干，就能把村民的积极性调动起来，从“站着看”变成“跟着干”，乡村建设就没有干不成的事。我们开展的第二项活动是留守老人和儿童关爱服务。台盘村有不少年轻人外出打工，村里有留守老人32名，留守儿童17名，这些老人和孩子平时缺少陪伴，生活上也有不少困难。之前我们也会上门慰问，但都是送点米、送点油，解决的都是表面问题，没有形成长效的帮扶机制。这次学雷锋活动中，我们组织志愿队和留守老人、留守儿童结成了“一对一”的帮扶对子，要求每个志愿者每周至少上门探访1次，帮他们解决生活上的困难，陪他们聊聊天，给孩子辅导辅导作业。我结对的是王爷爷和他的小孙女阿妹，王爷爷今年72岁，腿脚不好，有高血压，儿子儿媳都在浙江打工，一年最多回来一次，阿妹今年8岁，读二年级，跟着爷爷一起生活。第一次上门的时候，王爷爷家的院子里堆了不少柴火，屋里也乱糟糟的，阿妹躲在爷爷身后，怯生生的，不敢说话，她的作业本上错字很多，老师说她学习成绩不好，也不爱和同学玩。从那以后，我每周都会去王爷爷家两三次，帮他挑水、劈柴、打扫卫生，带他去村卫生室测血压，还帮他和儿子儿媳视频通话，让他们看看家里的情况。阿妹的学习我也包了，每天下午放学之后，我都会到王爷爷家给她辅导作业，还给她买了课外书和文具。阿妹只会说苗语，普通话不太好，我就从最基础的拼音教起，慢慢和她用普通话交流，还给她讲雷锋小时候的故事，告诉她要好好学习，长大以后帮助别人。现在阿妹的普通话越来越流利了，学习成绩也提升了不少，上次期末考试考了全班第八名，还主动报名参加了学校的“雷锋小队”，帮班里的同学打扫卫生。王爷爷也高兴了很多，每次我去，他都要留我吃饭，说“现在政策真好，有你们这些干部帮我们，就像亲人一样”。除了结对帮扶，我们还建起了村里的“雷锋书屋”，发动社会各界捐赠了2200多册图书，有农业技术类的、儿童读物类的、还有文学类的，我们专门找了一间闲置的村房当书屋，安排志愿者每天下午开放，还给孩子们辅导作业。针对村里的老人只会说苗语的情况，我们还搞了“苗语读书班”，用苗语给老人讲雷锋的故事，讲农业技术知识，讲党的惠农政策，受到了老人们的一致好评。另外，我们还联系了县里的医院，每个季度来村里给老人做一次免费体检，建立健康档案，有问题及时治疗。通过这些活动，村里的留守老人和儿童的生活质量明显提升了，外出打工的年轻人也更放心了，不少人都说，“家里有你们照顾，我们在外打工也安心”。这件事让我意识到，践行雷锋精神，就是要把村民当亲人，把他们的事当成自己的事，用心用情去解决他们的实际困难，让他们感受到党的温暖，感受到社会的关爱。我们开展的第三项活动是春耕技术帮扶。台盘村的主要产业是高山蔬菜和水稻种植，今年村民们想扩大高山蔬菜的种植面积，但不少村民缺乏种植技术，尤其是病虫害防治和水肥一体化的技术，之前有村民种的番茄因为病虫害，减产了一半，损失不小。这次学雷锋活动中，我们联系了县农业农村局的3名技术员，组成了“雷锋技术服务队”，到村里给村民做培训，还到田间地头进行现场指导。为了让村民更容易理解，我们的技术员还用苗语给大家讲课，把复杂的技术知识变成通俗易懂的方言。我自己也跟着技术员一起学习，现在也能给村民讲一些基础的种植技术，比如怎么辨别病虫害、怎么施肥、怎么浇水等等。除了培训，我们还搞了10亩的示范田，种了线椒、番茄、黄瓜三个品种，推广嫁接育苗、水肥一体化、绿色防控等新技术，让村民能直观地看到新技术的效果。今年的春播，我们推广的番茄嫁接苗，成活率从之前的65%提升到了92%，而且苗的长势也比之前的好很多，村民们都很高兴，说“今年的收成肯定差不了”。借着学雷锋活动的契机，我们还发动村里的种植大户和能人，牵头成立了台盘村蔬菜种植专业合作社，采取“合作社+农户+市场”的模式，统一采购农资、统一技术指导、统一收购销售，降低村民的种植风险，提高收入。之前有不少村民担心加入合作社之后，自己的利益得不到保障，我们就挨家挨户上门做工作，给他们讲合作社的运作模式，讲分红机制，还带他们去周边已经成功的合作社参观学习。最终，有56户村民加入了合作社，其中有12户是低保户。我们还和杭州的一家生鲜电商平台签了供货协议，村里的蔬菜成熟之后，直接供应给杭州的市场，价格比本地收购价高20%以上，预计今年每户加入合作社的村民能增收8000到10000元。另外，我们还把志愿服务和村BA的赛事服务结合起来，每次举办篮球赛事的时候，志愿队都会主动参与，维持秩序、打扫卫生、给观众和球员送水、提供咨询服务，不仅提升了赛事的服务质量