婴幼儿照护服务医育结合专家共识

婴幼儿照护服务医育结合专家共识CONTENTS目录01

共识制定的背景与目的02

婴幼儿照护医育结合的内涵03

婴幼儿健康发展照护需求04

现有医育结合的实践模式CONTENTS目录06

专家共识核心服务内容07

医育结合规范服务标准08

医育结合实施路径建议09

医育结合服务质量评估10

医育结合实施保障措施共识制定的背景与目的01社会需求持续攀升当下年轻父母育儿压力大，超七成家庭存在照护焦虑，对专业婴幼儿照护服务需求迫切。照护资源供给不足我国每千人口托位数仅约3个，公办托育机构占比低，难以满足广大家庭的照护需求。医育融合程度较浅多数托育机构仅提供基础看护，像北京部分小型机构缺乏儿科医师驻点指导，医育脱节明显。我国婴幼儿照护发展现状配图中医育结合的政策要求明确医育协同管理职责国家卫健委等多部门发文，要求明确卫健、教育部门在婴幼儿照护中的协同管理分工。规范医育服务供给标准政策要求婴幼儿照护机构需配备医护人员，按规范开展健康检查、早期发展指导等服务。强化医育人才培养机制相关政策提出要建立医育人才培养体系，鼓励医护人员参与婴幼儿照护技能培训。共识制定的目的意义

规范医育融合服务标准明确婴幼儿照护中医护与养育的协作准则，避免服务乱象，如统一0-1岁儿保与早教的衔接流程。

提升照护服务专业水平推动医护人员掌握养育知识、养育人员了解医学常识，像培训托育师识别婴幼儿常见生理信号。

保障婴幼儿健康发展聚焦婴幼儿身心全方位需求，通过医育结合降低发育风险，例如早期干预早产儿的认知发展问题。婴幼儿照护医育结合的内涵02医育结合的核心定义

医学干预与成长培育的深度融合指将儿科医学专业干预与婴幼儿早期成长培育体系紧密结合，如儿保科联动早教机构开展发育测评。

以婴幼儿全周期发展为核心目标聚焦婴幼儿生理、心理、认知全维度发展，通过儿科医师与早教师协同制定个性化照护方案。

多专业主体协同的照护模式涵盖儿科医护、早教指导师、育婴师等多角色，像社区卫生服务中心联合托育园组建照护团队。专业医疗机构涵盖儿科医院、社区卫生服务中心等，提供儿童保健、疾病诊疗等专业医学支持。托育服务机构包括公办及民办托育园，负责日常照护与早期启蒙教育，落实医育融合实践。妇幼保健机构承担婴幼儿生长发育监测、营养指导等工作，搭建医与育之间的衔接桥梁。医育结合的参与主体配图中医育结合的核心目标保障婴幼儿身心健康发展通过儿科诊疗与早期养育指导结合，像定期发育筛查+亲子抚触指导，筑牢健康成长基础。培育婴幼儿综合发展能力借助医学评估定制启蒙方案，比如针对早产宝宝设计感统训练课，促进认知、运动等能力提升。构建科学照护服务体系整合医护与育婴师资源，参考上海托育示范中心模式，规范医育融合的服务流程与标准。与传统照护模式的区别

主体专业构成差异传统照护多由普通育儿嫂主导，医育结合模式则配备儿科医生、早教师等跨专业团队协同照护。

服务内容侧重不同传统照护仅聚焦日常喂养起居，医育结合还融入生长监测、早期启蒙等医疗与教育融合内容。

干预方式精准度不同传统照护凭经验应对问题，医育结合依托医学评估数据，为婴幼儿提供个性化照护方案。婴幼儿健康发展照护需求03体格指标定期监测需每周测量婴幼儿身长、体重、头围等指标，参考WHO儿童生长标准，及时发现生长偏离情况。神经心理发育评估需通过盖塞尔发展量表等工具，每3个月评估婴幼儿大运动、精细动作等能力，排查发育迟缓风险。营养状况动态追踪需每月监测婴幼儿辅食添加情况、微量元素水平，结合生长曲线调整喂养方案，保障营养供给。生长发育监测需求营养喂养指导需求不同月龄辅食添加指导针对4-6月龄、7-9月龄等不同阶段，提供辅食种类、质地及喂养频率的精准建议，比如高铁米粉的引入。特殊体质婴幼儿喂养方案为过敏、早产等特殊体质婴幼儿定制专属喂养方案，如牛奶蛋白过敏宝宝选用深度水解配方奶粉。喂养行为习惯培养指导指导家长养成婴幼儿规律进食、自主进食的习惯，避免追喂、强迫进食等不良喂养行为。早期发展促进需求感知觉刺激引导需求需通过色彩卡片、轻柔音乐等方式刺激婴幼儿视听触知觉，参考蒙特梭利早教的感官训练体系开展照护。精细动作培养需求要借助抓握玩具、涂鸦工具等帮助婴幼儿锻炼手部精细动作，比如用串珠游戏提升手指灵活性与协调性。语言启蒙引导需求需通过日常对话、绘本共读等方式开展早期语言启蒙，像《猜猜我有多爱你》这类绘本可有效激发语言兴趣。传染病防控指导需求家长需了解手足口病、流感等婴幼儿高发传染病的防控知识，借助社区医育服务获取专业指导。日常健康监测需求需通过体温监测、生长发育追踪等方式，及时发现婴幼儿健康异常，如发热、体重不增等情况。疫苗接种规划需求需遵循专业医育团队制定的接种方案，按时完成乙肝疫苗、百白破疫苗等常规疫苗接种。疾病预防防护需求配图中安全照护指导需求

居家环境安全排查指导需指导家长排查家具边角、插座、药品等风险点，参考儿童安全标准优化居家空间。

意外伤害应急处理指导需传授呛噎、烫伤等常见意外的急救方法，比如海姆立克急救法的正确操作流程。

出行安全防护指导需指导使用安全座椅、防走失绳等工具，借鉴国内外儿童出行安全规范规避风险。心理健康养育需求建立稳定安全依恋关系照护者需多给予婴幼儿拥抱、回应，如及时安抚哭闹情绪，帮孩子建立安全感与信任感。引导情绪认知与表达可借助绘本、表情卡片，像《脸，脸，各种各样的脸》，帮婴幼儿识别和表达喜怒哀乐。营造积极互动成长环境家长多和婴幼儿做游戏、聊天，避免长期忽视，减少因孤独引发的心理发育问题。现有医育结合的实践模式04医疗机构延伸照护模式

儿科门诊拓展婴幼儿发育评估服务部分三甲医院儿科开设发育评估门诊，通过专业量表测评，同步给出喂养、护理指导方案。

社区卫生中心上门健康照护服务部分城市社区卫生中心组建医育团队，为0-3岁婴幼儿提供上门体检、生长监测等服务。

妇幼保健院联动托育中心驻点指导多地妇幼保健院派驻医护人员到合作托育中心，定期开展健康巡诊与育儿知识培训。妇幼保健院派驻医师驻点模式多地托育机构与妇幼保健院合作，由医院派驻儿科医师常驻，每日开展健康巡查与发育评估。社区卫生服务中心签约巡诊模式托育机构与社区卫生服务中心签约，医护人员定期上门巡诊，为婴幼儿提供疫苗接种、常见病诊疗服务。儿童医院共建特色诊室模式部分托育机构联合儿童医院设立专属诊室，针对婴幼儿常见发育问题提供专业干预与康复指导。托育机构合作办医模式配图中社区医育融合服务模式社区卫生中心+托育点联动模式