26秋六年级上册语文暑假背诵表

26秋六年级上册语文暑假背诵表

第一关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

1.《古诗词三首》通过：家长签字：

《宿建德江》注释：【建德江】指新安江流经建德(在今浙江)

[唐]孟浩然的一段。【渚】水中间的小块陆地。

zhǔ

移舟泊烟渚，译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日

日暮客愁新。暮时分，新愁不禁涌上心头。抬眼望去，远处旷

野旷天低树，野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江

江清月近人。水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。

主题概括：这首诗描写傍晚时分诗人在江中小洲

看到的景色，表达了诗人旅居在外的孤独愁苦之

情，以及对家乡和亲人的无限思念。

第二关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

1.《古诗词三首》通过：家长签字：

《六月二十七日望注释：【望湖楼】在今浙江杭州西湖边。

湖楼醉书》【醉书】醉酒后写下的作品。

shì

[宋]苏轼【忽】忽然，突然。

黑云翻墨未遮山，译文：乌云像被打翻的墨水，还没来得及遮住

白雨跳珠乱入船。周围的山，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样

卷地风来忽吹散，纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面

望湖楼下水如天。上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面像天空

一样开阔明净。

主题概括：这首诗描写了盛夏时节西湖天气从阴

到雨又到晴的变化过程，展现了西湖的奇丽美

景，抒发了诗人对大自然的热爱、赞美之情。

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第三关任务要求熟练背诵古诗词+作者+注释+译文+主题

1.《古诗词三首》通过：家长签字：

《西江月•夜行黄沙道中》注释：【西江月】词牌名。【别枝】横斜的树枝。

[宋]辛弃疾【茅店】用茅草盖的旅舍。

明月别枝惊鹊，译文：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉

清风半夜鸣蝉。的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，

稻花香里说丰年，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。

听取蛙声一片。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。

七八个星天外，过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽

两三点雨山前。然出现在眼前。

旧时茅店社林边，主题概括：这首诗从视觉、听觉、嗅觉三个方

路转溪桥忽见。面描写了明月惊鹊、清风鸣蝉、飘香稻花、一片

蛙声、疏星稀雨等景色，抒发了词人眼见丰收

在望的喜悦和对乡村生活的喜爱。

第四关任务要求熟练背诵课文

2.《草原》通过：家长签字：

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清

鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天

底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也

是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边

的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿

lè

色x渲uàn染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟

一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好

像回味着草原的无限乐趣。

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第五关任务要求熟练背诵日积月累+作者+注释+译文+主题

《语文园地一》通过：家长签字：

《江畔独步寻花》注释：【黄师塔】一位姓黄的僧人的墓塔。

[唐]杜甫【无主】没有主人。【可爱】喜爱。

黄师塔前江水东，译文：黄师塔前，江水滚滚向东流去，春日暖融

春光懒困倚微风。融的，让人慵懒困倦，我倚着和煦的微风小憩。

桃花一簇开无主，一丛桃花肆意地盛开着，没有主人看管。究竟是

可爱深红爱浅红?喜欢深红色的桃花，还是浅红色的桃花呢?

主题概括：这首诗描写了诗人漫步江边，看到春

光融融，感受到和煦的春风，又被怒放的桃花吸

引的场景，表达了诗人惜花、爱花的深情雅趣。

第六关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文

4.《七律·长征》通过：家长签字：

《七律·长征》注释：【逶迤】曲折绵延的样子。【云崖】高耸

毛泽东入云的山崖。【三军】这里指红军队伍。

红军不怕远征难，

译文：红军不怕长征的艰难险阻，把历经万水千

万水千山只等闲。

wēiyí山的艰难困苦只看作平平常常的事。五岭山脉高

五岭逶迤腾细浪，

pánɡbówán低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过是翻腾

乌蒙磅礴走泥丸。着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，气势磅礴，可

金沙水拍云崖暖，在红军看来，不过是脚下滚动的小泥球。金沙江

大渡桥横铁索寒。

mín湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以

更喜岷山千里雪，

温暖的感觉；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，

三军过后尽开颜。只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使

红军欣喜的是翻过了千里积雪的岷山，人人心情

舒畅，个个笑逐颜开。

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第七关任务要求熟练背诵日积月累+释义

《语文园地二》通过：家长签字：

1.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》

释义：志士仁人不会为了求生而损害仁德，宁可牺牲生命来成全仁德。

2.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

释义：为了解除国家危难而献身，把死亡看作回家一样。

3.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

释义：祖先留下来的国土，应当拼死捍卫，一寸土地也不能让给别人。

4.位卑未敢忘忧国。——陆游

释义：自己虽然地位低微，但是从不敢忘记处于患难中的国家。

第八关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

《语文园地三》通过：家长签字：

《观书有感(其二)》注释：【蒙冲】古代战船。

[宋]朱熹【向来】原来，指春水上涨之前。

昨夜江边春水生，译文：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的

蒙冲巨舰一毛轻。战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量

向来枉费推移力，也不能推动它，全天它在立水中间却能自在地

此日中流自在行。移动。

主题概括：本诗用江河里的春水上涨比喻大量

阅读的积累，用行舟比喻学习，形象而生动地

说明了多读书，注重积累，做学问时才能运用

自如的道理。

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第九关任务要求熟练背诵日积月累+作者+注释+译文+主题

《语文园地四》通过：家长签字：

《送元二使安西》注释：【朝雨】早晨下的雨。【客舍】旅店。

[唐]王维【阳关】古关名，故址在今甘肃敦煌西南。

wèiyì

渭城朝雨浥轻尘，

译文：渭城清晨的细雨润湿了路上的轻尘，客舍

客舍青青柳色新。旁的柳树被雨洗得格外青翠、清新。我劝你再干

劝君更尽一杯酒，了这一杯酒吧，等一路向西出了阳关，那里就再

西出阳关无故人。也没有老朋友了。

主题概括：本诗通过写诗人与友人分别时的劝酒

情景，表达了诗人的依依不舍和对友人的真挚关

切之情。

第十关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

19.《古诗三首》通过：家长签字：

《浪淘沙(其一)》注释：【浪淘沙】唐代曲名。

yǔ

[唐]刘禹锡【簸】颠簸。

九曲黄河万里沙，译文：弯弯曲曲的黄河夹带着大量泥沙，从遥

bǒ

浪淘风簸自天涯。

远的天边蜿蜒奔腾而来。如今我要直向它的源

如今直上银河去，头——银河冲去，和传说中的古人一起到天上

同到牵牛织女家。的牵牛织女家。

主题概括：这首诗描写了黄河裹挟泥沙、奔腾

汹涌的景象，表现了诗人逆流而上、直冲云霄

的豪迈气概。

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第十一关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

《古诗三首》通过：家长签字：

《江南春》注释：【山郭】山城，山村。

[唐]杜牧【酒旗】酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

千里莺啼绿映红，【四百八十寺】四百八十，虚指，形容寺院很多。

水村山郭酒旗风。译文：广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩

南朝四百八十寺，映着红花，依山傍水的村庄、迎风招展的酒旗一

多少楼台烟雨中。一在望。这里还有数不清的寺庙，众多亭台楼阁

掩藏在迷蒙的烟雨之中。

主题概括：本诗描写了美丽如画的江南风光，表

达了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。

第十二关任务要求熟练背诵古诗+作者+注释+译文+主题

《古诗三首》通过：家长签字：

《书湖阴先生壁》注释：【苔】青苔。【畦】这里指种有花木的一

[宋]王安石块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。【将】

茅檐长扫净无苔，携带。【排闼】推开门。闼，小门。

qí

花木成畦手自栽。译文：庭院经常被主人打扫，干净得不生青苔，

一水护田将绿绕，院内一排排的花木都是主人亲手栽种的。院

tà

两山排闼送青来。外，一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山

仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。

主题概括：这首诗既描写了湖阴先生居所的清

幽环境，又通过对环境的描写表达出对居所主

人品性、情趣的赞赏。

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第十三关任务要求熟练背诵日积月累+作者+注释+译文+主题

《语文园地六》通过：家长签字：

《过故人庄》注释：【鸡黍】鸡肉和黄米饭，这里指丰盛的酒菜。

[唐]孟浩然【合】环绕。【郭】强。【就菊花】指赏菊。

shǔ

译文：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的

故人具鸡黍，

农庄做客。翠绿的树林围绕着村落，青色的山峦

邀我至田家。

在城墙外横卧。推开窗户面对谷场、菜园，手举

绿树村边合，

酒杯闲谈农事。等到重阳节到来时，再来这里与

青山郭外斜。

君观赏菊花。

开轩面场圃，

主题概括：这首五言律诗写的是诗人应邀到农家

把酒话桑麻。

做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客

待到重阳日，

举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和

还来就菊花。朋友之间真挚的友情。

第十四关任务要求熟练背诵课文

20.《文言文二则》通过：家长签字：

(一)两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而

近者大乎？”

cānɡ

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热

而远者凉乎？”

孔子不能决也。

shúrǔ

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

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第十五关任务要求熟练背诵课文

20.《文言文二则》通过：家长签字：

(二)曹冲称象

cānɡqíyí

邓哀王冲字仓舒。（少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成

人之智。）时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出

其理。冲曰：（“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则

校可知矣。”）太祖大悦，即施行焉。

第十六关任务要求熟练背诵日积月累

16.《语文园地七》通过：家长签字：

1.中国古代传统文化

五行：金、木、水、火、土

2.现泛指粮食作物

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

3.我国五声音阶上的五个级，相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。

五音：宫、商、角、徵、羽

4.现泛指各种颜色，如“五彩缤纷”“五彩斑斓”。

五彩：黄、青、赤、白、黑

第十七关任务要求熟练背诵课文

23.《少年闰土》通过：家长签字：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边

的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个

十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹