课时2　春秋战国的诸侯纷争与政治转型

课时2春秋战国的诸侯纷争与政治转型

【考点融通】

中外历史纲要选择性必修

1.春秋战国时期的政治趋势与商鞅变法

1.春秋战国时期列国纷争、民族交融与华夏认同2.春秋战国时期耕作方式、经济制度的变化与农

2.春秋战国时期社会经济的发展变化业、手工业、商业的发展

3.春秋战国时期的变法运动与政治转型3.春秋战国时期的选官制度、法律制度、户籍制

度与社会治理

知识点一列国纷争、华夏认同与经济发展

1.列国纷争

(1)原因：春秋时期，一些大的诸侯国扩张势力，力图号召和控制中小诸侯国，确立霸主地位。

(2)表现

“春秋五霸”春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权

“三家分晋”春秋后期到战国前期，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也

“田氏代齐”取代了原来的姜姓国君

“战国七雄”形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国

(3)影响：周朝传统的政治秩序完全被破坏；周王室在公元前256年被秦国吞并。

2.华夏认同

(1)表现

①春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联

系中，这些民族产生了华夏认同观念。

②进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

(2)影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。

3.经济发展

(1)春秋战国时期，铁制农具开始使用，牛耕推广

(2)随着铁犁牛耕的推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。战

农业

国时期各诸侯国鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式【链接·选择性必修2·P22】

(3)各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂

手工业(1)冶铁技术出现

(2)分工更加细密

(3)出现了手工业家庭、民营和官营作坊，手工业家庭与作坊的手工业者世代传承，由统

治者登记造册进行管理

【链接·选择性必修2·P23】

(1)春秋战国时期，“工商食官”的格局被突破【链接·选择性必修2·P36】

商业(2)战国时，货币流通广泛，涌现出一批中心城市，工商业主聚集了大量钱财

(3)春秋时期，实物借贷形式已经比较普遍，并出现了货币信贷【链接·选择性必修2·P39】

读思学用

1.必背——重要结论

①周天子“天下共主”的地位丧失后，诸侯纷争，促进了各民族的交融与华夏认同。

②春秋时期的争霸战争与战国时期的兼并战争，给人民带来深重的灾难，但客观上促进了国家由分

裂走向统一的进程。

③春秋战国时期，政治认同和文化认同是华夏族与周边族群日趋融合的纽带。

④铁制农具开始使用和牛耕的推广，是春秋战国时期经济发展的主要原因。

2.必知——易错易混

春秋时期与战国时期的战争性质不同：春秋争霸是奴隶主大国的争霸战争；而战国兼并前期是封建

兼并战争，后期则是封建统一战争。

3.必练——教材边角

①观察“春秋列国形势图”(见必修教材P9)与“战国形势图”(见必修教材P10)。后者有何显著变

化？这一变化反映了什么趋势？

提示变化：诸侯国数量在减少，北方少数民族数量减少。

趋势：国家趋向统一；华夏认同增强。

②西汉学者刘向说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……”(摘自必修教材P10“史料

阅读”)这一现象反映的本质问题是什么？

提示周朝传统政治秩序完全破坏，出现社会转型。

③苏秦描绘战国时期齐国都城临淄“家殷人足，志高气扬”(摘自必修教材P11“史料阅读”)。这体

现了怎样的社会现象？这一社会现象和变法运动有何关系？

提示现象：战国时期临淄经济繁荣。

关系：战国社会经济的繁荣发展，促进了新型生产关系的形成和阶级关系的变化，导致变法运动。

知识点二春秋战国时期的变法运动与社会治理

1.变法运动

(1)背景

铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动

经济

之中【链接·选择性必修1·P22】

①春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解

政治体【链接·选择性必修1·P3】

②战国时期兼并战争剧烈，各国为了富国强兵，纷纷展开改革

(2)代表：战国时期，魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法。【链接·选择性必修1·P22】

(3)典型：商鞅变法

时间公元前356年

①重农抑商，奖励耕织

②废除世卿世禄制，奖励军功，剥夺和限制贵族特权

③强制大家庭拆散为个体小家庭

内容

④“废井田、开阡陌”，授田于百姓

⑤实行什伍连坐，互相纠察告发

⑥推行县制，县的主要官员由君主任免

结果商鞅被杀，但是变法措施深入人心

顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底

特点

的一次变法

打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国成为政治军事强国，为秦

影响

成就统一霸业奠定了基础【链接·选择性必修1·P22】

(4)意义：推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。

2.选官制度【链接·选择性必修1·P30】

(1)世官制：西周至春秋时期，官位世袭的制度，贵族世代垄断高官。

(2)举荐和军功授爵制

①背景：春秋战国时期，尚贤思想兴起，各国争霸图强。

②方式：举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。

3.德治与法治之争【链接·选择性必修1·P45—46】

(1)背景

①西周：建立以宗法为核心的礼制，提出“敬天保民”思想。

②东周：礼崩乐坏，诸侯国君纷纷寻找治国新思想。

③春秋时期子产“铸刑书”，制定了中国最早的成文法，引发了早期的德治与法治之争。

(2)表现

派别代表人物观点

孔子统治者要“为政以德”，不要过度消耗民力

儒家(德治)

孟子建议统治者“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”

商鞅颁行一系列法令，保护新兴地主阶级的权益

法家(法治)

韩非提倡君主以法、术、势驾驭臣下，“以法为教”“以吏为师”

(3)结果：儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期；法家思想既能带来富国强兵的现实利益，

又满足了各国君主专制的愿望。

4.户籍制度【链接·选择性必修1·P99】

(1)起始：国家大规模编排民户，制定户籍，始于战国时期。

(2)秦国：公元前375年，秦献公以五家为“伍”的办法编排户口。无论男女，都在政府的簿籍上有

登记。

读思学用

1.必背——重要结论

①春秋战国时期，社会经济有了长足发展，促进阶级关系发生变化，推动变法改革成为时代潮流。

②商鞅变法以农战和法治为主要特点，是一场地主阶级性质的改革。

③商鞅变法以法家思想为指导，推动了君主专制中央集权制国家的建立。

④战国时期的变法运动加速了奴隶制的瓦解和封建制的建立，促进了新型生产关系的出现。

⑤军功爵制提高了秦军的战斗力，对秦国完成统一发挥了重要作用。

⑥中国早期法律最初以习惯法为主，春秋时期开始出现成文法，开始了德治与法治之争。

2.必知——易错易混

先秦时期的儒法之争，即“德治”和“法治”之争，实质是国家治理方式之争。德治注重教化，法

治强调法的作用，二者都为了维护统治和稳定社会秩序。

3.必考——核心概念

①五等爵制：周代分封诸侯的五个爵称，即公、侯、伯、子、男。爵称除以封地大小相区别外，也

与其所处政治地位有关。春秋战国时期，随着宗法等级秩序的破坏，五等爵制逐渐消失。

②世官制度：也称世卿世禄，是西周至春秋时期重要的世袭选官制度。“世卿”就是天子或诸侯国

君之下的贵族，世代承袭高官。“禄”是官吏所得的享受财物。“世禄”就是官吏们世代享有受封

的土地及其赋税收入。

4.必练——教材边角

①阅读必修教材P11“春秋战国时期各国货币”图：图片反映出怎样的社会现实？为什么会出现这

种现象？对工商业发展会有何影响？

提示现实：货币不统一。

原因：诸侯国并立，全国不统一。

影响：阻碍工商业发展。

②商鞅提出了“治世不一道，便国不法古”的思想。(摘自必修教材P12“学思之窗”)这体现了商

鞅的什么精神？

提示敢于挑战陈旧观念、除旧布新的改革精神。

③法家认为君主应该用法和刑来管理国家；儒家却认为礼可以治理社会。(摘自选择性必修1教材

P46)你认为哪家的思想更适合当时社会形势？为什么？

提示法家思想更适合当时社会形势。

原因：儒家的仁政与德治思想难以落到实处，而法家思想能够解决现实问题，带来富国强兵的实际

利益，满足各国君主专制的愿望。

④《礼记·王制》记载：国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。

(摘自选择性必修1教材P102“史料阅读”)材料强调的核心内容是什么？

提示强调国家备荒的必要性。

考向一动荡与交融——列国纷争、华夏认同与经济发展[3年9考]

高考关于春秋战国时期经济发展与政治变动，考查频率高，情境设置多样，注重运用文献记载、历

史人物的言论、考古发现等创设情境，考查这一时期社会转型在经济和政治方面的具体表现及影响。

重要考点三年考情创新示例2026高考命题预测

2024·重庆卷T1：以墓葬头向为情境，考查民

族交融与华夏认同(1)命题情境：多运用文献记载、考

诸侯纷争与华2024·全国甲卷T24：以盟主身份为情境，考古成果、学术研究创设情境，考查

夏认同查春秋时期的诸侯争霸历史因果关系及历史发展趋势

2023·江苏卷T1：以诸侯争霸为情境，考查春(2)角度预测：

秋时期政治演变的趋势①运用春秋战国诸侯纷争的史实，

2023·海南卷T1：以军队规模变革为情境，考考查民族交融、华夏认同及多民族

查生产方式变化的影响国家的统一趋势

经济发展与社2023·全国乙卷T24：以孟子“百亩之田”的②运用古史料或图文材料，考查铁

会生活观点，考查战国时期生产力的发展器时代经济制度变化、经济发展及

2022·广东卷T1：从逻辑推理角度考查春秋时反映的时代特征

期铁器的使用

视角1史料证史——列国纷争与华夏认同

史料一平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，

政由方伯(霸主)。

——司马迁《史记》

史料二春秋、战国，完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦、楚等国，

在战国时期已经认同于华夏；中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、

韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。

——沈长云《先秦史》

思考(1)根据史料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的政治局面有什么变化，这些变化呈现

什么趋势？

提示变化：周王室日益衰微，周天子“天下共主”地位丧失；诸侯国不断进行兼并战争，形成了

诸侯争霸的局面。趋势：由分裂走向统一；由奴隶制社会向封建社会演进。

(2)根据史料二分析，华夏和夷狄交融的最大成果是什么？

提示戎狄蛮夷融入华夏族，华夏认同、华夏文化得到发展，在中华民族的形成历史上迈出了重要

一步。

视角2图文证史——春秋战国时期的经济发展

史料一春秋战国是淮河流域农业加速发展的时期。淮北传统的沟洫灌溉进一步发展，沿淮及淮南

兴起了芍陂等大型水利工程，邗沟、鸿沟等运河的开凿，也带动了沿线水利事业的发展，再加上桔

槔、辘轳等提水器械的使用，使灌溉能力大幅提升。春秋后期，铁器开始用于该流域，到战国时逐

步推广。牛耕亦开始于春秋时期，战国时已在淮北推广。土地开发得以加速，越来越多的沿河平原

成为良田沃土。农业技术进步较快，至战国时已转向精耕细作，生产力迅速提高。

——摘编自李修松、张宪平《春秋战国时期淮河流域农业生产述论》

史料二春秋战国时期，与个体农民的成长相并行，许多手工业奴隶也成为独立的手工业者。农民

和手工业者之间的交换活动……比以前更多。当时各国统治者所居住的都城，以及位于交通枢纽的

货物集散之处，都形成了……城市。在城市里，商品交换有固定的场所，叫“市”……设官管理。

交易时间主要在上午，过午则渐散，至夕而罢。

——摘编自吴慧《中国古代商业》

思考(1)根据史料一并结合所学知识，说明春秋战国时期淮河流域农业发展的特点。

提示特点：注重水利工程建设；生产力水平提高；土地开发加快；精耕细作农业出现；发展迅速。

(2)根据史料二，概括春秋战国时期商业发展的特点并分析其成因。

提示特点：农产品与手工业品的交易增多；商业活动主要集中在作为政治中心的都城和交通要道

的城市；交易地点、时间有限制；政府对市场加强管理。

成因：铁农具、牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展；小农经济的形成；农业与手工业的

发展；“工商食官”的局面被打破。

1.唯物史观——春秋战国时期列国纷争的影响

(1)社会灾难：争霸战争造成了大量的人员伤亡，加重了人民的负担，给广大人民带来了灾难和痛

苦。

(2)历史进步：推动了各国富国强兵的改革，打击了贵族保守势力，促进了地主阶层的崛起和新的生

产关系的发展。

(3)国家统一：大国兼并小国，为国家的最终统一创造了条件。

(4)民族交融：客观上促进了各地区、各民族的交流，有利于民族交融，逐渐形成了华夏民族。

2.历史解释——春秋战国时期社会经济发展的原因和特点

(1)原因

①旧的生产关系的瓦解解除了生产力发展的枷锁，而新的封建生产关系的确立调动了劳动者的生

产积极性。

②各诸侯国统治者出于争霸兼并战争的需要，特别重视发展经济，尤其是农业生产。

③广大人民的辛勤劳动促进了经济发展。

(2)特点

生产工具

①农业上牛耕和铁器的使用，标志着社会生产力水平显著提高

和技术

②手工业中的许多行业都出现了技术革新，推动了手工业的进一步发展

的进步

生产组织

①农业：井田制下的集体耕作方式瓦解，形成以个体农耕为特征的小农经济

形式的

②工商业：“工商食官”的局面被打破，个体手工作坊和商人大量出现

变革

土地制度奴隶社会的土地国有制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立

考向二政治转型——变法改革与社会治理[3年5考]

重要考点三年考情创新示例2026高考命题预测

2023·湖南卷T2：以诸侯国任用丞相为情境，考查(1)命题情境：多运用历史史实、

诸侯国的

商鞅变法与官僚政治的出现【历史解释·情境对比】文献记载、学术研究成果等创设

改革与政

2024·广东卷T1：以“五爵”容量的变化为情境，情境，体现情境的多样性

治趋势

考查春秋时期政治秩序的趋势【学术研究】(2)角度预测：

2024·安徽卷T1：以青铜器的变化为情境，考查礼①联系商周以来社会政治的发

春秋战国乐制度的功能变化【学术研究·历史趋势】展，考查政治制度的变化及政治

时期的社2024·山东卷T2：运用西周至春秋战国时期风俗习发展的趋势

会治理惯的变化，考查礼乐制度与国家治理的特点【融合②从经济、思想的变化切入考查

情境·历史趋势】春秋战国时期社会治理的变革等

视角1史料证史——战国变法运动的兴起

史料在经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级，随着封建经济的继续发展，在原有的基础

上不断扩大。边远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平，新兴地主阶级也逐渐壮大

起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大与贵族对立，

必然导致政治上的一场重大变革。这场变革，就是各国的变法运动。

——摘编自张文喜、刘焕曾《新编中国古代史》

思考据史料及所学知识，分析春秋战国时期各国君主纷纷变法的原因。

提示新兴地主阶级力量壮大与旧贵族争夺领导权；各诸侯国为了称雄而富国强兵。

视角2问题探史——商鞅变法的特点和影响

史料一商鞅一元化思想的逻辑起点是“富国强兵”。商鞅认为，实现“富国强兵”的手段只能是

“刑赏”，而其中“赏”的内容和对象也必须是绝对单一的。在“赏”与“刑”之间，“刑”又居

于绝对的主导地位，同时还应该单一地采用重刑。使“重刑”明确化、系统化的最佳手段是建立“法”。

——摘编自张晓《“单一”而非“多元”：

论商鞅思想的一元化》

史料二战国的风气从根本上说是由制度原因造成的全社会的“免而无耻”。……虽然容易在短

期内奏效，但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，

人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。

——程念祺《商鞅的为人为政与战国风气》

思考(1)根据史料一，概括商鞅变法倡导的“一元化思想”特点。

提示重赏罚，以刑罚为主；人身控制和思想控制相结合；强调法治；以富国强兵为目的。

(2)据史料二，说明商鞅的“强国之术”对秦国民风产生的影响。

提示功利之风盛行；形成重利轻义的风气；道德观念淡薄；好战嗜杀的血腥世风形成，容易导致

暴政。

视角3史料证史——早期的“礼治”与社会治理

史料荀子是推崇孔子、重视礼义的，但荀子的礼和孔子所主张的宗法制的礼是不同的。荀子认为

礼是“人道之极”“强国之本”，但“虽王公士大夫之子孙也，不能属于礼义，则归之庶人。虽庶

人之子孙也，积文学，正身行，能属于礼义，则归之卿相士大夫”。在重礼的同时，荀子也重视法

的作用，他认为：“礼，法之大分也”，“法者，治之端也”，“由士以上则必以礼乐节之，众庶

百姓则以法数制之”。这种礼法并重的“礼治”理论，用法家的法治思想去充实、发展了孔子的“礼

不下庶人，刑不上大夫”的思想。

——摘编自李天石等《中国古代史教程》

思考根据史料，概括荀子对孔子“礼治”主张的发展。

提示发展：礼是“人道之极”“强国之本”，而非宗法秩序的外在规范；扩大了礼的适用范围，

打破了礼为贵族专属的局面；治国可以礼法并重，而非只能用德治。

1.唯物史观——商鞅变法的时代必然性

(1)生产力发展是各国变法风潮出现的根本原因：铁农具和牛耕的出现与推广推动了生产力发展。

生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。

(2)经济基础的变化对上层建筑提出了新的要求：新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生

产力，变法是满足他们要求的最有效的途径。

(3)法家思想的推动：法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，合乎当时社会发展的需求，为各

国推行变法改革提供了思想理论武器。

2.唯物史观——商鞅变法体现新兴地主阶级的利益要求

(1)废除世卿世禄制，奖励军功：商鞅变法把官爵和军功结合起来，打击旧贵族，使地主阶级获得政

治地位。

(2)废除井田，奖励耕织：商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买

卖土地，推动了地主土地所有制经济的发展。

(3)普遍推行县制，强化中央集权：国君直接任免官员使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中

于国君一人，强化了中央集权，体现了新兴地主阶级的意志。

3.历史解释——早期礼治对社会的影响

(1)社会秩序：礼治通过实施一套完整的人文规则，使上下级关系，清晰明确，避免了混乱与冲突，

促进了家庭观念的强化。

(2)道德规范：礼治强调道德规范和礼仪，通过礼仪的学习和遵守，维护了社会的和谐与稳定。

(3)文化传承：礼治不仅体现在日常生活中的言行举止，还深刻影响了整个社会结构和个人行为准

则，成为中华民族赖以生存发展的根本道德规范。

【练·教材改编题//固基础】

1.[据中外历史纲要上P10“史料阅读”改编]西汉学者刘向概括战国晚期的混乱局面说：“万乘之国

七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，

下无方伯，力功争强，胜者为右。”材料主要反映了()

A.传统政治秩序完全被破坏

B.社会转型特征凸显

C.各国崇尚武力争霸频繁

D.国家统一趋势肇始

答案A

解析据题干“国异政教，各自制断”“上无天子，下无方伯”“力功争强，胜者为右”及所学知

识可知，刘向的论述反映出战国时期的传统政治秩序完全被破坏，故选A项；题干述及的是战国

时期的社会状况，并没有述及“社会转型”的相关内容，排除B项；战国时期是各诸侯国相互“兼

并”，春秋时期是各诸侯国“争霸”，排除C项；国家统一趋势早已出现，并且刘向主要叙述战国

时期的社会秩序状况，排除D项。

2.[据中外历史纲要上P10“历史纵横”改编]“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之

华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边

民族认同。这说明()

A.华夏认同观念在春秋战国时期已出现

B.血缘成为维系文化、政治认同的纽带

C.全国性统一的多民族国家已形成

D.汉族和其他少数民族间的差别已消失

答案A

解析据材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同”并结合所学，可知在春

秋战国时，作为文化、政治实体的华夏被周边民族认同，说明华夏认同观念在春秋战国时期已出现，

故选A项；材料“华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同”表明华夏观念成为

维系文化、政治认同的纽带，并非血缘，排除B项；秦朝时中国建立起全国性统一的多民族国家，

排除C项；“汉族和其他少数民族间的差别已消失”说法绝对，也不符合史实，排除D项。

3.[据中外历史纲要上P11“史料阅读”改编]苏秦描绘了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象：“临淄

之涂，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。”由此可见，此

时齐国()

A.交通发达尽享地理优势

B.成为中原地区经济中心

C.变法在各国中最富成效

D.社会经济有了重大发展

答案D

解析据题干材料及结合所学可知，战国时期由于生产力的发展，农业和手工业的进步，涌现出一

批如临淄这样人口众多、商贾云集的中心城市，故选D项。材料无法体现临淄的交通状况，排除

A项；“中心”一词过于绝对，材料看不出它在中原地区的经济地位，排除B项；战国时期最富成

效的变法是秦国的商鞅变法，排除C项。

4.[据选择性必修2教材P24“问题探究”改编]春秋时，管仲回答齐桓公称霸举措时说：“一女必有

一针一刀，若其事立。耕者，必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺者，必有一斤一锯一锥一

凿，若其事立。”这表明()

A.冶铁技术推动生产工具的进步

B.统治阶层努力适应时代大变革

C.铁犁牛耕成为主要的耕作方式

D.一夫一妻的小农经济开始形成

答案A

解析材料“一女必有一针一刀，若(则)其事立。耕者必有一耒一耜一铫，若其事立。行服连轺

者，必有一斤一锯一锥一凿，若其事立”反映的是铁器在春秋时期已经广泛应用于农业生产以及人

们的日常生活中，且依赖程度较高，说明当时冶铁技术推动生产工具的进步，A项正确；材料强调

的是生产工具的改进，而非统治阶层努力适应时代大变革，排除B项；汉代以后，铁犁牛耕成为我

国传统农业的主要耕作方式，排除C项；战国时期，一夫一妻的小农经济开始形成，排除D项。

故选A项。

5.[据中外历史纲要上P14“问题探究”改编]战国时期，李悝在魏国推行“食有劳而禄有功”，主张

“尽地力之教”，颁布《法经》。吴起在楚国实行变法，“明法审令，捐(舍弃)不急之官”。申不害

在韩国建立“循功劳，视次第”的因功行赏制度。以上现象说明()

A.诸侯争霸激烈B.改革成效显著

C.封建趋势加强D.法家优势明显

答案C

【练·高考真题//明考向】

1.(2023·江苏高考，1)春秋时期，晋国在兼并虞国等同姓方国时，也与无终戎等北方诸戎和好，以免

于在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时()

A.北方诸戎已融入华夏族

B.政治权力下移至卿大夫

C.楚国吴起变法成效显著

D.宗法政治体制遭到破坏

答案D

解析春秋时期，晋国在兼并虞国等同姓方国时与北方诸戎缓和关系，这说明宗法政治体制遭到破

坏，各诸侯均争霸称王，故选D项。根据“也与无终戎等北方诸戎和好”可知，材料只能说明晋

国与北方诸戎交好，无法说明诸戎已融入华夏族，排除A项；材料未涉及权力下移的相关信息，

排除B项；材料中给出的时间是“春秋时期”，吴起变法发生在战国时期，排除C项。

2.(2024·广东高考，1)据研究，古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器，有爵、觚、觯、角、散

五种，称为“五爵”，其名来自于商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上，春秋时期的

五爵为筒形漆木酒器，容量依次为一至五升，“宗庙之祭，贵者献以爵、贱者献以散”。据此可知，

春秋时期()

A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏

B.宗庙祭祀遵从天人合一观念

C.采用漆木酒器彰显以人为本

D.五爵以小为贵维系等级秩序

答案D

解析根据材料“春秋时期的五爵均为筒形漆木器，容量依次为一至五升”“宗庙之祭，贵者献以

爵、贱者献以散”可知，五爵作为礼器，其外形材质虽相同，使用时却以容量大小区分贵贱等级，

容量越小越贵重，说明五爵以小为贵维系等级秩序，故D项正确。春秋时期五爵形制趋同，但使

用时仍有严格的等级规定，是维护等级秩序的体现，不能说明礼崩乐坏，A项错误；天人合一是一

种哲学思想，强调人与自然和谐统一，材料未体现，B项错误；从青铜酒器到漆木酒器是材质的改

变，与“以人为本”无关，C项错误。

3.(2024·山东高考，2)西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时

期，诸侯国变革礼制，移风易俗，成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了()

A.重构统治秩序B.限制贵族特权

C.以德行教化民众D.打破宗法血缘关系

答案A

解析据材料可知，西周时期，社会秩序相对稳定，诸侯国在遵循周礼的同时，也尊重当地风俗。

到春秋战国时期，周天子的地位日渐衰微，诸侯国逐渐坐大，社会动荡。为了在激烈的竞争中胜出，

各诸侯国需要重构统治秩序以增强自身实力，“变革礼制，移风易俗”就是其中的重要手段，通过

这种方式来适应新的形势和需求，建立起更有利于自己统治的秩序，A项正确；“限制贵族特权”

仅是“变革礼制”的手段之一，并非“主要目的”，排除B项；儒家注重“德行教化”，但并不适

合春秋战国时期的时代需要，排除C项；宗法血缘关系在中国古代社会一直占据重要地位，“变

革礼制，移风易俗”并不能打破宗法血缘关系，排除D项。

4.(2024·安徽高考，1)西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始。颇有图腾意味；春秋中

叶至战国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一

变化说明()

A.宗法观念已经名存实亡

B.青铜铸造进入鼎盛时期

C.青铜器的礼乐功能弱化

D.农耕工具发生显著变化

答案C

解析西周前期的青铜器特征体现了当时宗法制度和礼乐文化的庄重与严肃，而春秋中叶至战国

末年的青铜器大多轻便适用、精巧玲珑，这一变化体现了青铜器的实用功能增强，礼乐功能弱

化，故C项正确。宗法观念在当时仍然是维系社会结构和宗族关系的重要纽带，虽然随着时代的

变迁有所淡化，但并未名存实亡，故A项错误；商周时期是青铜铸造的鼎盛阶段，故B项错误；

材料描述的是青铜器在器制和纹饰上的变化，而非农耕工具的变化，故D项错误。

课时精练

一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的)

1.(2025·广东广州阶段训练)读下图

春秋战国时期战争行军年度平均距离统计图

据此可知，当时()

A.区域经济联系进一步增强

B.战争方式发生根本改变

C.游牧与农耕文明融合加速

D.区域性大国间冲突加剧

答案D

解析根据图片信息可知，春秋战国时期，特别是战国时期，年度平均行军距离显著增加，体现出

区域性大国之间冲突加剧，侧面反映了国家统一趋势逐步增强，故选D项；区域经济联系多是商

人行为，长距离行军的是军队，无法看出经济联系加强，排除A项；春秋战国时期，战争方式仍旧

以步兵为主，车兵和骑兵为辅，没有发生根本性变革，排除B项；材料没有说明远距离行军征战的

对象，无法看出是别的大国还是周边少数民族，无法得出游牧文明与农耕文明的融合，排除C项。

2.(2024·广东名校联盟高三联考)周代各诸侯国都设有史官，开始是由周王室委派，所记材料也要送

交王室保存。春秋后，诸侯国自立史官，利用自己的纪年来记载历史，他们注意选用当时有学识的

人担任史官。这一变化反映了()

A.传统政治制度遭到破坏

B.选官制度发生重大变化

C.知识分子地位得到提升

D.历史记录影响历史发展

答案A

解析据材料“由周王室委派，所记材料也要送交王室保存”“自立史官，利用自己的纪年来记载

历史”等并结合所学可知，春秋时期，在各诸侯国史官任命和记录历史等方面，主导者由周王室演

变为各诸侯王，并且采用各自纪年方式，这反映了春秋时期周王室衰微、诸侯王势力崛起，说明传

统政治制度(分封制)遭到破坏，故选A项；材料只涉及史官的任命情况，并没有体现选官制度的变

化，排除B项；材料只涉及选用有学识的人担任史官，并没有涉及知识分子群体地位的提升，排除

C项；材料体现的是历史发展影响史官任命和历史纪年方式，并且历史记录应该是历史发展的反映，

排除D项。

3.(2025·广东湛江模拟)春秋时期，鲁国拥有多个其他族姓的附属国，如风姓的须句和颛臾、姜姓的

向、祁姓的祝、姒姓的鄫、妘姓的鄅等，这些族姓的人都以“鲁人”自称。这反映了当时()

A.分封体制有所发展B.鲁国建立起地区霸权

C.民族交融走向深入D.区域共同体逐渐形成

答案D

解析据材料“鲁国拥有多个其他族姓的附属国……这些族姓的人都以‘鲁人’自称”可知当时

不同族姓的宗族成员在鲁国地区长期通婚、杂居，使人们对当地的统治形成了强烈的认同感，故选

D项；春秋战国时期的分封制逐渐走向崩溃，排除A项；材料并未说明鲁国与其他诸侯国之间的

关系和地位变化，且材料主要强调鲁国内部不同族姓群体对鲁国统治的态度，无法体现地区霸权的

建立，排除B项；材料中不同族姓的群体都是鲁国统治范围内的民众，属于统一民族共同体，不存

在民族交融的说法，排除C项。

4.(2025·广东汕头调研)有学者统计了先秦时期的53种文献，发现共有178处出现“中国”一词，

从使用语境方面分析后，发现当时“中国”一词约有五类含义(下表)

先秦文献中“中国”一词含义

“中国”的含义出现次数示例

指京师9“惠此中国，以绥四方”

指国境之内17“咨女殷商，女炰烋于中国”

指诸夏之领域145“莅中国而抚四夷也”

指中等之国6“以负海攻负海，中国之形也……小国之形也”

指中央之国1“南国之人……北国之人……中国之人，冠冕而裳”

据表可知，先秦时期()

A.华夏认同观念增强B.王朝疆域不断扩大

C.政治局势动荡不安D.大一统局面已出现

答案A

解析据材料“指诸夏之领域”“145”“抚四夷”等并结合所学可知，先秦时期的53种文献有178

处出现“中国”一词，有145次“中国”的含义是指诸夏之领域，远超过其他含义的次数，且有记

载指出诸夏位于中原，安抚四方的少数民族，这反映此时华夏认同观念增强，故选A项；材料阐

述的是先秦时期文献中“中国”的含义，没有王朝疆域的信息，无法判断疆域的变化，排除B项；

仅凭借材料表格中列举的“中国”的含义无法反映出当时“政治局势”的情况，排除C项；秦朝

是第一个大一统封建王朝，排除D项。

5.(2025·广东汕头高三模拟)商代甲骨文证实，商王自称“一人”或“余一人”；西周早期周康王和西

周晚期周宣王时期的青铜铭文证实周王自称“余一人”或“我一人”；春秋中晚期的“叔夷钟”铭

文证实齐灵公也自称“余一人”。这表明()

A.商代已出现君主专制的雏形

B.西周延续和继承了商朝政制

C.春秋时期传统礼制遭到破坏

D.中华文明具有统一性连续性

答案C

解析商王、西周早期周康王和西周晚期周宣王均自称“一人”或“余一人”，强调了自己与众不

同的地位，但到春秋中晚期诸侯国齐国的国君齐灵公自称“余一人”，强调了他独一无二的地位，

这僭越了周礼，表明传统礼制遭到破坏，故选C项；商王自称“一人”或“余一人”与君主专制

的雏形存在关系但无法证实其已经出现，排除A项；周王自称“余一人”或“我一人”虽然与商

代有所延续但无法直接证实其延续和继承了商朝政治制度，排除B项；材料并不是在强调中华文

明的特征，排除D项。

6.(2025·广东江门高三调研)通过对位于安徽宣城井水墩遗址考古发现，在距今约4800多年的良渚

文化中晚期，此处先民还以单一的稻作农业为主；而西周晚期至春秋早期，先民已开始种植原来在

旱地种植的粟，据此可知，截至春秋早期()

A.小农经济有一定的发展

B.农业注重精耕细作

C.南北之间存在经济交流

D.土地开发程度较高

答案C

解析据材料“此处先民还以单一的稻作农业为主”“而西周晚期至春秋早期，先民已开始种植

原来在旱地种植的粟”，可知到春秋早期，宣城地区原本单一的稻作农业区开始种植北方旱地作物，

这说明当时宣城地区存在南北经济文化交流，故选C项；西周到春秋时期，传统的井田制依然占

据主导，其是一种集体耕作的集体经济，排除A项；春秋战国时期的铁犁牛耕产生后，小农经济

逐渐取代了集体经济，精耕细作逐步取代商周时期的石器锄耕，排除B项；西周到春秋早期，受到

生产力水平和自然条件的限制，当地的土地开发程度并不高，排除D项。

7.(2025·广东佛山调研)周代礼制对食肉有严格的限制，规定：天子食用牛；诸侯平时食用羊，每月

初一才能食用牛；大夫平时食用猪、狗，朔月才能食用羊。战国时期，鸡、猪、狗、羊、鱼类成为

各阶层主要的肉食来源。据此可推知，战国时期()

A.耕作方式发生变革B.社会等级结构瓦解

C.贵族阶层已经消失D.商品经济趋于繁荣

答案A

解析根据材料和所学知识可知，春秋战国时期铁犁牛耕逐渐得到应用，牛成为农业生产中重要的

畜力，所以战国时期各阶层的主要肉食来源中没有牛，由此可知战国时期耕作方式发生了变化，故

选A项；“周代礼制对食肉有严格的限制”，到战国时期，“鸡……成为各阶层主要的肉食来源”，

说明礼乐制度遭到了破坏但并未瓦解，排除B项；战国时期贵族阶层受到了打击，但是并没有消

失，排除C项；肉食来源的变化并不能体现商品经济趋于繁荣，排除D项。

8.(2024·广东名校联盟大联考)春秋战国时期，“土”和“壤”的概念开始形成，如《周礼·地官·大

司徒》中就把土和壤作了明确区别，认为后者是为了“知其种，以教稼穑树艺”。战国时期进一步

提出了“地可使肥，又可使棘(瘠)”的辩证观点。这说明当时()

A.农业生产技术得到发展

B.人地矛盾日益显现

C.粮食生产开始受到重视

D.道家思想影响广泛

答案A

解析由材料“‘土’和‘壤’的概念开始形成”可知春秋战国时期出现了“土”和“壤”的概

念，“壤”指的是农田土壤，“地可使肥”是围绕“壤”的生产力的观点，综上可知春秋战国时期

精耕细作观念萌发，故选A项；人地矛盾是在土地私有制广泛确立后产生的，题干主旨并不是人

地矛盾，排除B项；粮食生产早已受到重视，排除C项；土壤生产力可以变化这一观点确实体现

了道家的辩证法思想，但不是题干的核心主旨，排除D项。

9.(2024·广东惠州高三调研)《管子·立政》提出“五谷不宜其地，国之贫也”；《荀子·富国》提出“掩

地表亩，刺草殖谷，多粪肥田，是农夫众庶之事也”；《吕氏春秋·任地》提出“今兹美禾，来兹美

麦”和“五耕五耨(除草)，必审以尽”。据此可知，春秋战国时期()

A.重农抑商政策普遍推行

B.诸侯国之间竞争异常激烈

C.农业生产注重精耕细作

D.家庭式劳作方式得到推广

答案C

解析据材料“掩地表亩，刺草殖谷，多粪肥田”和“五耕五耨(除草)，必审以尽”可知农业生产

中注重因地制宜、除草、积肥、造肥和施肥等，这体现了精耕细作的特点，故选C项；材料只能体

现农业发展的相关信息，没有体现政府的商业政策，排除A项；材料只能反映当时各家学派对农

业生产规律的探索，无法体现诸侯国之间的竞争关系，排除B项；春秋战国时期的家庭式劳作方

式主要指的是小农经济，但是材料并未具体说明当时农业生产的经营方式，排除D项。

10.(2025·华南师大附中高三模拟)战国时，李悝变法推行过两项主要措施：一是“务尽地力”，重

新划分土地，正式承认土地私有，发展农业生产；二是“平籴法”，按年成丰歉和灾情大小的不同

情况，有针对性地采取相应的收放政策，因此“虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散，取有余以补不足

也”。这些措施()

A.促进了小农经济的形成

B.不利于封建商品货币关系的发展

C.抑制了手工业持续发展

D.打击了新兴封建地主阶级的利益

答案A

解析由题干中“重新划分土地，正式承认土地私有，发展农业生产”可知，这是废除井田制，确

立土地私有制，有利于小农经济形成和发展，故选A项；由“虽遇饥馑水旱，籴不贵而民不散，取

有余以补不足也”可知，“平籴法”是有利于维护商业发展过程中的物价稳定的，所以有利于维护

封建商品货币关系的发展，排除B项；题干中的“务尽地力”的做法有利于农业的发展，而“平籴

法”有利于商业的发展，农业和商业都发展的情况下，会推动手工业的发展，排除C项；由题干中

的“正式承认土地私有”可知，战国时期李悝变法是代表并维护新兴地主阶级利益的，而不是打击

其利益，排除D项。

11.(2025·广东广州调研)公元前702年，“北戎病齐，诸侯救之，郑公子忽有功焉”。为表谢意，齐

国为防守边境的各国军队馈送食物，并让鲁国来帮忙确定馈送的先后次序。鲁国按周王封爵的次序

把郑国排在后面，“郑人怒，请师于齐”。这说明春秋时期()

A.贵族政治仍然具有一定的影响

B.郑国力图巩固西周的分封制度

C.传统的政治秩序已被破坏殆尽

D.各国之间的兼并战争日益剧烈

答案A

解析据材料可知，鲁国按照周王封爵的次序确定馈送食物的先后次序，而郑国对次序不满意，说

明当时分封制仍有影响力，即贵族政治仍然具有一定的影响，故选A项；郑国力图维护本国的利

益，排除B项；传统的政治秩序已被破坏殆尽，说法过于绝对，排除C项；各国之间的兼并战争

日益剧烈是在战国时期，排除D项。

12.(2025·广东韶关调研)秦惠文王后元九年(前316)，秦并蜀，秦在蜀推行郡、侯并行制，既保留了

蜀守一职，又将蜀侯通国封于蜀。这一做法()

A.降低了蜀人反抗情绪B.使秦国完全控制蜀地

C.尊重了蜀人文化信仰D.加速了统一六国进程

答案A

解析据材料信息并结合所学可知，为降低蜀人对秦的反抗情绪，秦采取怀柔手段统治蜀地，“郡、

侯并行制”实施后，秦与蜀人之间的矛盾有所缓和，稳固了秦对蜀的统治，故选A项；“完全控

制蜀地”说法过于绝对，且与事实不符合，排除B项；“郡、侯并行制”的做法有利于稳固秦对蜀

的统治，与尊重蜀人文化信仰无关，排除C项；公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后兼

并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，

公元前316年秦还未开始统一六国，D项说法错误，排除。

13.(2025·广东惠州调研)战国时期，各诸侯国对统兵将领发放虎符。虎符呈伏虎形，上有铭文，分为

两半，将领只持有右半，左半则存于君主处。调动军队时，传令者持左半虎符与将领的右半虎符合

符，命令方才生效。这一措施折射出当时()

A.君主专制强化B.军事将领权重

C.诸侯混战频繁D.分封制度瓦解

答案B

解析战国时期，各诸侯国君主通过虎符形成对军事将领的控制，这折射出了当时军事将领权重的

现实，故选B项；战国时期，君主专制还处于形成时期，谈不上强化，A项说法不符合史实，排

除；材料没有体现诸侯战争的频率，不能得出诸侯混战频繁的结论，排除C项；材料所述现象发生

在诸侯国内部，与分封制度无关，排除D项。

14.(2024·广东佛山调研)秦王政十八年，一名寡妇为儿子申报家产时隐匿了他人所欠债款。经官员

审理查验她的田宅、布肆、舍客室、马、债款后，照法律规定确认她“匿訾(资)税直(值)过六百六

十钱”。这一记载可以说明当时()

A.制度严密便于控驭民众

B.司法实践促进法律完善

C.基层治理关注家庭关系

D.征税主要标准转向资产

答案A

解析据材料可知，在秦实现富国强兵和统一大业的过程中，官吏严格执行法律规定，非常重视对

民户资产的掌握，故选A项；材料主要展现的是案件发生的原因及审理结果，并没有体现出对法

律的补充更新，排除B项；材料记载内容没有强调关注家庭关系，排除C项；唐中后期两税法的

实施标志着征税的主要标准转向资产，与题干时间不符，排除D项。

15.(2024·广东汕头模拟)有学者认为，春秋时期的宗法制仍有一定影响力。下列史料支持这一观点

的是()

A.《左传》记载晋国贵族叔向极力反对公布成文法

B.《史记》记载卫灵公欲重用孔子为官给其粟六万

C.《左传》记载聚族居住仍是普通民众的主要选择

D.春秋时秦国青铜器的书体有着浓厚的宗周色彩

答案C

解析据材料“春秋时期的宗法制仍有一定影响力”并结合所学可知，春秋时期，生产力进一步发

展，宗法分封制走向崩溃，但宗法遗存依然有其影响力，《左传》记载聚族居住仍是普通民众的主

要选择，体现了宗法制对民众仍然有一定的政治影响力，故选C项；《左传》记载晋国贵族叔向极

力反对公布成文法，意图维护奴隶主贵族的特权利益，与宗法制没有联系，排除A项；《史记》记

载卫灵公欲重用孔子为官给其粟六万，打破了贵族世袭爵禄，反映了宗法制的瓦解趋势，排除B项；

春秋时秦国青铜器的书体直承周脉，书法风格、字形结构、书写便捷，具有实用性和观赏性，体现

了浓厚的宗周色彩，不能说明宗法制仍然具有一定的影响力，排除D项。

16.(2024·广东华南师大附中高三联考)战国时期，自耕农大量涌现，国家直接委派官员管理各地的

赋税徭役，政府与民众的联系日益紧密。在这种情况下，原本由中下层贵族主持祭祀的“置社”，

逐渐转化为由地方行政长官主持的里社、乡社等。这一变化()

A.反映出礼乐文化的发展

B.说明中央集权日益加强

C.得益于儒家思想的传播

D.折射出社祭习俗的变迁

答案B

解析根据材料可知，战国时期，原本由中下层贵族主持祭祀的“置社”演变为由地方行政长官主

持的里社、乡社，这说明贵族政治的日益瓦解和官僚政治的逐渐形成，体现了中央集权的加强，故

选B项；“置社”转化为“里社、乡社等”，反映了官僚政治的形成，折射出贵族政治的瓦解，而

服务于贵族政治的礼乐制度也趋于瓦解，排除