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-2026年湖北省黄石市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音与“薄”相同的是?A.薄荷B.单薄C.薄雾D.薄片答案:C解析:“薄”在“薄雾”中读作bò,其他选项中“薄”均读作báo,注意区分多音字的读音。(2)下列词语中,没有错别字的是?A.短小精猝B.一针见血C.惊慌失措D.千均一发答案:B解析:A项中“猝”应为“粹”;D项中“千均一发”应为“千钧一发”。(3)下列句子中,没有病句的一项是?A.他不但聪明,而且不努力。B.我们要认真改正并找出学习中的错误。C.我们班同学都积极参加课外活动。D.明天天气预报说有雨,所以今天要下雨。答案:C解析:A项“不但……而且”搭配不当;B项结构混乱;D项因果关系错误。(4)下列句子中,关联词使用正确的一项是?A.因为他很努力,所以成绩好,但是没有奖。B.虽然今天很冷,但我们还是要去上学。C.尽管他身体不好,却坚持每天早起跑步。D.同学们不仅喜欢音乐,而且喜欢体育。答案:B解析:A项重复且语序不当;C项“尽管……却”搭配正确,但文意不通顺;D项结构多余。(5)下面对诗句的理解,错误的一项是?A.“明月松间照”描绘了月光明亮、洒满松林的景象。B.“碧玉妆成一树高”形容柳树像美玉装饰一样高大。C.“山重水复疑无路”表达诗人行于山川中,感到前路迷茫。D.“小荷才露尖尖角”描写了夏天荷花盛开的模样。答案:D解析:“小荷才露尖尖角”意思是小荷刚展开嫩叶,尚未盛开。(6)下列诗句中,表示珍惜时间的一项是?A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。B.少壮不努力,老大徒伤悲。C.花有重开日,人无再少年。D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。答案:B解析:B项出自《长歌行》,表达要珍惜青春年少时光。(7)《静夜思》的作者是?A.杜甫B.李白C.白居易D.王维答案:B解析:《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(8)下列词语中,感情色彩为褒义词的是?A.诽谤B.忠诚C.妒忌D.害羞答案:B解析:褒义词表示正面的情感,B项是褒义词,其余均为贬义词。(9)“即使……也……”是哪种关联词关系?A.并列B.递进C.转折D.假设答案:D解析:“即使……也……”表示一种假设关系,对未来可能发生的情况表示肯定。(10)下面描写节气的词是?A.立春B.中秋C.除夕D.春节答案:A解析:A项是二十四节气之一,其他均为传统节日。(11)“两小儿辩日”出自?A.《孟子》B.《庄子》C.《列子》D.《战国策》答案:C解析:“两小儿辩日”出自《列子·汤问》。(12)下列句子中,不是比喻句的是?A.她的笑容像春天的阳光一样温暖。B.他的声音如同雷声般震耳。C.他跑得像风一样快。D.花儿开得好,真是美极了。答案:D解析:D项是直接的赞美,不是比喻句。(13)《小池》的作者是?A.杜甫B.杨万里C.白居易D.李白答案:B解析:《小池》是南宋诗人杨万里创作的。(14)“差”在“参差不齐”中读?A.chāB.chàC.cīD.chǎ答案:A解析:“参差不齐”中的“差”读作chā,表示长短不一的意思。(15)下列诗句中,描写江水的一项是?A.青山依旧在,几度夕阳红。B.江清月近人。C.山重水复疑无路。D.野径云俱黑,江船火独明。答案:B解析:“江清月近人”出自《春夜洛城闻笛》,描写江水清澈,月亮靠近人。(16)下面诗句中,表达思乡之情的是?A.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。C.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。答案:B解析:B项出自《示儿》,表达诗人对家乡的思念。(17)下列说法错误的是?A.《囊萤夜读》讲的是车胤刻苦学习的故事。B.《守株待兔》是寓言故事,说明不能妄想不劳而获。C.《精卫填海》说明人类要勇于挑战困难。D.《自相矛盾》说明不能自相矛盾,要诚实守信。答案:D解析:D项表述不准确,应为“不能言行不一”。(18)诗句“欲穷千里目,更上一层楼”出自?A.李白《望庐山瀑布》B.王之涣《登鹳雀楼》C.杜甫《绝句》D.白居易《赋得古原草送别》答案:B解析:“欲穷千里目,更上一层楼”出自《登鹳雀楼》。(19)下面词语中,正确的一项是?A.气愤填膺B.精神倍增C.无精打彩D.鼓舞士气答案:D解析:D项正确。A项“气愤填膺”应为“义愤填膺”;B项“精神倍增”应为“精神百倍”;C项“无精打彩”应为“无精打采”。(20)下列句子中,没有使用拟人修辞手法的是?A.风儿轻轻吹过树梢。B.灯火辉煌,车水马龙。C.月亮像一位温柔的母亲。D.树上的小鸟在唱歌。答案:B解析:B项为对偶,不是拟人。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)“________,映日荷花别样红。”答案:接天莲叶无穷碧解析:出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,描绘夏日西湖的美景。(22)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?________。”答案:牧童遥指杏花村解析:此句出自杜牧的《清明》,描写清明节时的思乡之情和寻找酒家的情景。(23)“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。________,只有天在上。”答案:两岸无寸草解析:此句出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,描写对国家命运的担忧。(24)“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,________。”答案:不肯过江东解析:此句出自李清照的《夏日绝句》,表达对英雄壮烈行为的敬佩。(25)“两岸青山相对出,________。”答案:一潭碧水映日红解析:此句为《望天门山》的改写,表达山水相映的美景。(26)“野火烧不尽,________。”答案:春风吹又生解析:此句出自白居易的《赋得古原草送别》,表现生命力顽强。(27)“海内存知己,________。”答案:天涯若比邻解析:此句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,表达对友人的牵挂。(28)“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,________。”答案:农夫犹饿死解析:出自李绅的《悯农》(其二),描写农民的辛苦与生活的艰难。(29)“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,________。”答案:绝胜烟柳满皇都解析:出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描绘早春的美景。(30)“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。________,人倚西楼。”答案:花好月圆人团聚解析:此句出自《春夜喜雨》的改写,表达对美好事物的渴望。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(31)《饮湖上初晴后雨》苏轼欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇,东南形胜此楼奇。答案:(1)“欲把西湖比西子”用了什么修辞手法?答案:比喻解析:将西湖比作西施,使用了比喻修辞。(2)诗中哪一句表达了西湖的景致之美?答案:山色空蒙雨亦奇解析:此句描写西湖在雨中的景色,突出其美丽。(3)诗歌表达了诗人怎样的感情?答案:对西湖自然美景的喜爱和赞美解析:通过描写西湖的变化和景致,表达诗人对西湖自然美景的热爱与赞叹。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者,田中之株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。答案:(1)“田中之株”指的是什么?答案:田地里的树桩解析:文中“株”指树桩,因此“田中之株”指田地中的树桩。(2)“冀复得兔”中“冀”的意思是?答案:希望解析:冀是“希望”的意思,可从“冀复得兔”推断。(3)这个故事告诉我们一个什么道理?答案:不能死守旧方法,要主动探索和努力解析:该寓言讽刺守株待兔的观念,告诉人们要灵活应对,不能墨守成规。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】(33)我们班的李老师是一位非常细心的人。她每天都早早来到教室,为同学们准备了温热的牛奶。有一天,我发现她的衣服上有一块污渍,就鼓起勇气问她:“老师,您的衣服怎么会有这块污渍?”她笑着回答:“这是一群调皮的小朋友弄的,没关系,我有备用的衣服。”我感到很不好意思,她却说:“没关系,我理解你们。”她的言行让我很感动。答案:(1)文章主要讲述了什么内容?答案:讲述了李老师细心关怀学生,并理解学生的错误。解析:文章通过叙述李老师的一件小事,表现出她对学生的关心和理解。(2)文中“鼓起勇气”的原因是什么?答案:因为发现李老师衣服上有污渍。解析:文中明确指出,李老师衣服上的污渍让他鼓起勇气。(3)从哪句话可以看出李老师十分理解学生?答案:她却说:“没关系,我理解你们。”解析:直接引用体现了李老师的理解。(4)文章表达了怎样的情感?答案:敬佩与感动解析:文中通过描写李老师的细心与理解,表达了对她的敬佩与感动。(5)你认为李老师是一位什么样的老师?答案:是一位细心、宽容的老师解析:文中通过具体事例表现出李老师的细心和宽容。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】(34)小明是一名五年级的学生,他从小就喜欢绘画。每当他画画时,总是全神贯注,仿佛整个人都沉浸在色彩的世界里。他画的画经常获得比赛获奖,有时还被学校展出。老师和同学们都非常喜欢他的作品。有一次,他画了一幅《我和我的家乡》,这幅画描绘了家乡的美丽风光,还画了一些熟悉的亲人,大家看了都赞不绝口。小明说:“我希望能成为艺术家,用画笔记录下我心中的世界。”答案:(1)文章的中心思想是什么?答案:讲述了小明热爱绘画并在绘画中找到快乐。解析:通过对小明画画过程和成果的描写,表达他对绘画的热爱。(2)小明每天画画时的状态如何?答案:全神贯注解析:文中直接描述了画画时的专注状态。(3)小明的画被哪些人欣赏?答案:老师和同学们解析:文中说明小明的画经常被老师和同学欣赏。(4)文中哪句话表现了小明对艺术的憧憬?答案:我希望能成为艺术家,用画笔记录下我心中的世界。解析:直接引述表现小明对艺术的向往。(5)你认为小明是一个怎样的人?答案:热爱艺术、认真专注、有梦想解析:通过对小明喜欢画画及作品内容的描写,可知他是一个热爱艺术、专注且有梦想的人。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目:难忘的那次考试要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:难忘的那次考试在我六年级的期末语文考试中,发生了一件让我至今难忘的事。那天,我带着紧张的心情走进考场,一进教室就看到同学们都在认真复习,心里不禁多了几分底气。考试开始前,老师让我们把试卷发下去。我翻开试卷,发现一道题特别难,让我没怎么见过。我想不出来,急得满头大汗,手指不停地颤抖。这时,我感到耳边传来细语:“别慌,
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