二〇二六届北京市海淀区六年级语数英摸底卷

北京市海淀区六年级语数英综合素养摸底卷第页二〇二六届北京市海淀区六年级语数英综合素养摸底卷含答案解析评分细则错题复盘表原创仿真｜黑白可打印｜学生练习卷｜答题记录｜参考答案｜逐题解析｜评分细则｜错题复盘适用对象二〇二六届六年级学生、小升初衔接训练、分班考与入学摸底自测建议用时一百二十分钟满分设置一百二十分，语文四十分，数学四十分，英语四十分打印方式A四黑白打印，可将学生卷与解析卷分开打印使用场景家庭限时自测、暑假衔接、教师课堂诊断、机构入学水平测评资料性质原创仿真练习资料，非学校官方试卷或真题一、买后怎么用步骤学生操作家长或老师可做完成标准第一步计时完成只打印学生练习卷，按一百二十分钟独立完成，不提前看答案。负责计时，提醒先易后难，保持完整作答痕迹。语文阅读题有依据，数学应用题有过程，英语作文不少于规定词数。第二步对照批改先看答案速查表核对客观题，再按逐题解析和评分细则给过程分。重点检查漏题、单位、关键词、步骤分和书写规范。每道错题都能标出错因，不只写“粗心”。第三步复盘重做把错题写入最后的复盘表，隔天重做同类题或原题。帮助归类为知识点、审题、计算、表达、时间分配等问题。完成一次闭环订正，形成下一轮复习清单。二、试卷结构与能力覆盖学科题型与分值重点能力建议时间语文基础积累十二分，文言阅读六分，现代文阅读十四分，微写作八分字词句运用、古文理解、信息提取、观点表达、生活化写作四十分钟数学填空十二分，选择八分，计算十二分，应用八分数感、运算、比例、几何、统计、综合建模与过程表达四十分钟英语单项选择十分，完形填空十分，阅读理解十分，书面表达十分词汇语法、语篇理解、情境判断、连贯表达四十分钟三、考前作答提醒•语文阅读题不要空泛作答，尽量回到原文找关键词，再写自己的理解。•数学计算题和应用题必须保留关键步骤，单位、数量关系和结论都要写完整。•英语选择题先看语境，再看语法；写作题要有开头、主体和结尾，不堆砌句子。•整卷完成后至少留出五分钟检查姓名、题号、单位、大小写和漏答。

学生练习卷本卷满分一百二十分，建议用时一百二十分钟。请先独立完成，再查看后文答案与解析。姓名：______________班级：______________用时：______________得分：______________语文部分（共四十分）一、基础积累与运用（十二分）1.下列词语读音完全正确的一项是（）（二分）A.倔强juéjiàng拘束jūshù慷慨kāngkǎi沮丧jǔsàngB.倔强juèqiáng拘束jūsù慷慨kānggǎi沮丧jǔsāngC.倔强juéqiáng拘束jùshù慷慨kāngkǎi沮丧jǔsàngD.倔强juèjiàng拘束jūshù慷慨kǎngkǎi沮丧jǔsàng学生作答：__________2.下列词语书写完全正确的一项是（）（二分）A.书藉慷慨抵御见微知著B.严峻倾覆宽蔚万不得已C.书籍慷慨抵御见微知著D.严竣倾复宽慰不可思义学生作答：__________3.根据积累填空。（四分）（1）纸上得来终觉浅，________________________。（2）________________________，一枝红杏出墙来。（3）良药苦口利于病，________________________。（4）读书须用意，________________________。4.按要求完成句子练习。（四分）（1）修改病句：通过参加海淀区科技节活动，使我明白了合作探究的重要性。______________________________________________________________（2）仿写句子：阅读像一束光，照亮我们前行的路；阅读像________________，________________________。______________________________________________________________二、文言阅读（六分）阅读《学弈》节选，完成题目。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。5.解释下列词语。（二分）通国：____________________俱：____________________6.用现代汉语写出下面句子的意思。（二分）虽与之俱学，弗若之矣。____________________________________________________________________________________________________________________________7.两个人同向弈秋学习，结果不同的主要原因是什么？请用自己的话概括。（二分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（十四分）清晨的海淀小路清晨六点半，我背着书包走在学校旁边的小路上。昨夜下过雨，路边银杏叶上挂着细小的水珠，像一粒粒透明的纽扣。远处的中关村大街已经传来车流声，可这条小路仍然安静，只有麻雀在树枝间跳来跳去。校门口，保安叔叔正在把被风吹斜的隔离栏扶正。他弯下腰，把一枚掉在地上的螺丝钉捡起来，放进口袋里。我本来想快点进教室背英语单词，却停了一下，问他需不需要帮忙。叔叔笑着说：“不用啦，你能注意脚下别绊倒，就是帮我了。”走进教室，我发现窗台上的绿萝有些发蔫。值日生还没到，我便接了半杯水，慢慢浇进花盆。水渗进泥土里，叶片像缓缓舒展开来。我忽然想到，很多事情并不是非要等别人提醒才去做。一次顺手的整理，一句主动的问候，一杯及时的水，都可能让一天变得更清亮。早读铃响前，同桌气喘吁吁地跑进来，说昨天整理的科学小组记录表找不到了。我正要翻开自己的书，还是把笔帽轻轻扣上，帮他一起回忆：实验照片存在谁的平板里，表格最后是谁打印的，记录袋有没有放在讲台左侧。几分钟后，我们在讲台抽屉里找到了那张表。同桌松了一口气，我也松了一口气。那天早读，我背单词的速度比平时慢了一点，却觉得心里很踏实。原来真正的速度，不只是自己向前跑得多快，也包括在别人需要时，愿意停下来一起把事情做好。8.短文围绕清晨的小路和校园，写了哪三件事？请简要概括。（三分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第一自然段中的环境描写有什么作用？（二分）____________________________________________________________________________________________________________________________10.“我正要翻开自己的书，还是把笔帽轻轻扣上”这句话表现了“我”怎样的心理变化？（二分）____________________________________________________________________________________________________________________________11.请从修辞或表达效果的角度赏析句子：路边银杏叶上挂着细小的水珠，像一粒粒透明的纽扣。（二分）____________________________________________________________________________________________________________________________12.你怎样理解文末“真正的速度，不只是自己向前跑得多快，也包括在别人需要时，愿意停下来一起把事情做好”？（三分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合短文内容，说说你在学习或生活中可以怎样做到“主动”。（二分）____________________________________________________________________________________________________________________________四、微写作（八分）14.请以“一次主动解决问题的经历”为主题，写一段一百五十字左右的话。要求：事情具体，表达清楚，能写出自己的感受或收获。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

数学部分（共四十分）一、填空题（每题二分，共十二分）1.3.6小时=（）小时（）分钟；2.05平方米=（）平方分米。______________________________________________________________2.一个数的3/5是36，这个数是（）；这个数比48多（）%。______________________________________________________________3.把0.625、5/8、62%、0.62按从小到大的顺序排列：________________________。______________________________________________________________4.某校数学社团有男生24人，女生人数是男生的3/4。后来又有6名女生加入，此时女生人数占社团总人数的（）。______________________________________________________________5.一个长方体纸盒长12厘米、宽8厘米、高5厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。______________________________________________________________6.一张比例尺为1:50000的地图上，圆明园到学校的图上距离是6厘米，实际距离是（）千米。______________________________________________________________二、选择题（每题二分，共八分）7.下列算式中，结果最大的是（）。A.7.8×0.99B.7.8÷0.99C.7.8×1/2D.7.8÷2学生作答：__________8.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱体积是18立方厘米，则圆锥体积是（）立方厘米。A.6B.9C.18D.54学生作答：__________9.某班一次数学测试，平均分是86分。小明得90分。下列说法一定正确的是（）。A.小明分数最高B.全班至少有一半同学低于86分C.小明高于全班平均水平D.全班没有人低于86分学生作答：__________10.一个三角形三个内角度数的比是2:3:4，这个三角形的最大角是（）。A.60°B.80°C.90°D.100°学生作答：__________三、计算题（每题三分，共十二分）11.计算：9.6×4.7+0.53×96。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.计算：5/6-3/8+1/4。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.解方程：2x+3.6=15.2。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.简便计算：125×32×25。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、应用题（每题四分，共八分）15.一辆公交车从学校到科技馆，前2/5的路程行了4千米。照这样计算，学校到科技馆全程多少千米？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.一个长方形操场长80米、宽50米。学校准备在操场四周修一条宽2米的跑道，跑道在操场外侧，跑道面积是多少平方米？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

英语部分（共四十分）一、单项选择（每题一分，共十分）1.Mycousinusuallyplays______pianoafterschool.A.aB.anC.theD./学生作答：__________2.There______alibraryandtwosciencelabsinourschool.A.amB.isC.areD.be学生作答：__________3.Weshouldspeak______inthereadingroom.A.quietB.quietlyC.loudD.loudly学生作答：__________4.—Whosenotebookisthis?—Itis______.A.IB.meC.myD.mine学生作答：__________5.Iwasborn______July1st.A.inB.onC.atD.for学生作答：__________6.Ifit______tomorrow,wewillvisitthemuseum.A.doesnotrainB.didnotrainC.willnotrainD.isnotraining学生作答：__________7.Beijingisoneof______citiesinChina.A.beautifulB.morebeautifulC.mostbeautifulD.themostbeautiful学生作答：__________8.Tomhelpedhismother______dinneryesterday.A.cookB.cookedC.cookingD.cooks学生作答：__________9.IhavelivedinHaidian______threeyears.A.sinceB.forC.fromD.during学生作答：__________10.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whereC.thatD.when学生作答：__________二、完形填空（每题二分，共十分）阅读短文，从每题所给的四个选项中选出最佳答案。

LastSaturday,ourclasswenttoasmallsciencemuseumnearourschool.Atfirst,Ithoughtthevisitwouldbeboring.ButwhenIsawarobotwritingChinesecharacters,Ibecamevery11.Theguidetoldusthateveryinventionbeginswithaquestion.Thenweworkedingroupstobuildapaperbridge.Ourbridgewasnotthe12one,butitheldmanybooks.Ilearnedthatgoodteamworkismoreimportantthandoingeverythingby13.Beforeweleft,ourteacheraskedustowritedownonethingwewantedtoimprove.Iwrote,“IwillaskmorequestionsandtryagainwhenI14.”Onthewayback,themuseumlookedsmallerbehindus,buttheideainmymindbecame15.11.（）A.excitedB.tiredC.angryD.afraid12.（）A.longB.longerC.longestD.thelongest13.（）A.herselfB.himselfC.myselfD.themselves14.（）A.winB.failC.sleepD.arrive15.（）A.smallerB.cleanerC.heavierD.bigger三、阅读理解（每题二分，共十分）阅读短文，选择最佳答案。

ANoticeforGradeSixStudents

Tohelpstudentsgetreadyforjuniormiddleschool,ourschoolwillholda“LearningSkillsDay”thisFridayafternoon.Studentswilljointhreeactivities.Inthefirstactivity,aChineseteacherwillshowhowtotakeusefulreadingnotes.Inthesecondactivity,amathteacherwillteachstudentstocheckcalculationmistakeswithasimpletable.Inthethirdactivity,anEnglishteacherwillleadashortspeakingpracticeaboutweekendplans.

Time:1:30p.m.to4:30p.m.

Place:Schoollibraryandclassroomsonthesecondfloor.

Thingstobring:anotebook,twopensandaruler.

Studentsshouldarrivetenminutesearly.Parentsmaywaitattheschoolgate,buttheycannotentertheactivityrooms.Ifitrainsheavily,theoutdoorgroupphotowillbecanceled,butthethreeindooractivitieswillstillbeheld.16.TheLearningSkillsDayisfor______students.A.GradeFourB.GradeFiveC.GradeSixD.GradeSeven学生作答：__________17.Howlongwilltheactivitieslast?A.Twohours.B.Threehours.C.Fourhours.D.Fivehours.学生作答：__________18.Whatshouldstudentsbring?A.Anotebook,twopensandaruler.B.Acamera,arulerandadictionary.C.Twobooks,abottleandamap.D.Alunchboxandafootball.学生作答：__________19.Parentsmay______duringtheactivities.A.entertheclassroomsB.jointhespeakingpracticeC.waitattheschoolgateD.takereadingnotesforstudents学生作答：__________20.Ifitrainsheavily,______.A.allactivitieswillbecanceledB.onlytheoutdoorgroupphotowillbecanceledC.studentswillgohomeatonceD.themathactivitywillbemovedoutside学生作答：__________四、书面表达（十分）21.假如你是李华，你的英国笔友Tom想了解你暑假怎样为初中学习做准备。请你用英语给他写一封短邮件，介绍你的计划。要求：不少于五句话；内容包括学习、运动和生活习惯；语句通顺，书写规范。DearTom,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua

答题记录页（可单独打印）客观题建议先在本页集中填写，再对照答案速查批改。主观题仍以题目作答区为准。学科题号学生答案或得分语文1语文2语文3语文4语文5-7语文8-13语文14数学1-6数学7-10数学11-14数学15-16英语1-10英语11-15英语16-20英语21总分：__________订正完成：是/否批改人：__________复盘日期：__________

参考答案速查语文题号答案1A2C3（1）绝知此事要躬行；（2）春色满园关不住；（3）忠言逆耳利于行；（4）一字值千金4见逐题解析5通国：全国；俱：一起6虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人学得好。7前一个人专心听讲，后一个人心不在焉，说明学习要专心致志。8-14见逐题解析与评分细则数学题号答案13小时36分钟；205260；25%362%=0.62<0.625=5/841/25392；480637B8A9C10B11961217/2413x=5.8141000001510千米16536平方米英语题号答案1-10CBBDBADABC11-15ACCBD16-20CBACB21见书面表达评分标准逐题解析与评分细则语文部分解析题号解析与评分要点1A项读音均正确。B项“强、束、慨、丧”读音有误；C项“拘”应读jū，“强”在“倔强”中读jiàng；D项“倔、慷”读音有误。2C项书写正确。A项“书藉”应为“书籍”；B项“宽蔚”应为“宽慰”；D项“不可思义”应为“不可思议”。3每空一分，错字、漏字、添字均酌情扣分。4（1）可改为“参加海淀区科技节活动，使我明白了合作探究的重要性。”或“通过参加海淀区科技节活动，我明白了合作探究的重要性。”病因是介词结构与“使”连用导致主语残缺。（2）示例：阅读像一把钥匙，打开我们认识世界的大门。比喻恰当、句式基本一致即可。5通国，指全国；俱，指一起。每词一分。6“虽”译为虽然，“俱”译为一起，“弗若”译为不如。意思完整得二分。7前一个人专心致志，后一个人一边听一边想着射鸿鹄，注意力不集中。答出“专心”和“心不在焉”即可得分。8三件事：保安叔叔整理隔离栏，“我”主动关心；“我”给窗台上的绿萝浇水；“我”帮助同桌寻找科学小组记录表。每点一分。9写雨后银杏叶、安静小路和麻雀，营造清新安静的清晨氛围，引出校园生活，也衬托“我”后来主动、细心的行为。答出环境特点和作用即可。10“我”本想继续自己的早读任务，但看到同桌着急后，决定暂停自己的事情去帮助别人，表现出从犹豫到主动帮助的心理变化。11运用比喻，把水珠比作透明的纽扣，写出了水珠小巧、晶莹的特点，使清晨景象更生动可感。12这句话强调成长不只是追求个人效率，也要有合作意识和责任感；在别人需要帮助时，愿意停下来共同解决问题，也是一种更有价值的前进。13可结合学习、值日、合作、家庭生活等场景作答。能联系短文并写出具体做法，如主动整理资料、提醒同伴、承担班级事务等，即可得分。14微写作评分：事情具体三分，表达清楚二分，写出感受或收获二分，书写与语句规范一分。偏题、字数明显不足或只写空泛道理酌情扣分。数学部分解析题号解析与评分要点13.6小时=3小时+0.6小时，0.6×60=36分钟；1平方米=100平方分米，2.05×100=205。两处各一分。236÷3/5=60；60比48多12，12÷48=25%。列式正确、结果正确各占主要分。362%=0.62，5/8=0.625，所以62%=0.62<0.625=5/8。注意相等的两个数可以并列。4女生原有24×3/4=18人，加入6人后女生24人，总人数24+24=48人，24÷48=1/2。5表面积=（12×8+12×5+8×5）×2=392平方厘米；体积=12×8×5=480立方厘米。6实际距离=6×50000=300000厘米=3000米=3千米。单位换算是关键。7除以小于1的数结果会变大，7.8÷0.99最大，选B。8等底等高圆锥体积是圆柱体积的1/3，18÷3=6，选A。990分高于平均分86分，这是一定成立的；其他选项无法由平均数推出，选C。10三个内角共180°，总份数2+3+4=9，最大角=180×4/9=80°，选B。119.6×4.7+0.53×96=9.6×4.7+5.3×9.6=9.6×（4.7+5.3）=9.