2027届南县数学四上期末检测模拟试题含解析

2027届南县数学四上期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数。5×18＝480÷30＝630÷70＝21＋98＝125×3×8＝48－40÷8＝15＋45÷15＋45＝2．竖式计算。305×52＝229×80＝2800÷50＝694÷72＝3．脱式计算，能简算的要简算。480÷[(52－46)×8]102×46125×25×4046×27＋46×73二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）5．北京时间9时整，钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°。（______）6．196000=20万（_____）7．两个大小一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）8．用五入法试商，初商可能会偏小，需要调大。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如下图容器中装有400毫升的水，估计一下这个容器的容量大约是（）。A．400ml B．600ml C．800ml10．如果2平方米的地面能站32人，那么1公顷的地面大约能站（）人。A．1600 B．16000 C．16000011．计算器上的数字键“8”坏了，如果用计算器计算734﹣198，下面的方法不正确的是（）A．734﹣200+2 B．734﹣200﹣2 C．735﹣19912．被除数乘6，要使商不变，除数要（）。A．除以6 B．不变 C．乘6 D．无法判断13．25×4÷25×4正确的结果是（）A．0 B．1 C．16四、快乐填空。14．要使□41÷26的商是一位数,□能填（_____）或（_____）。15．甲、乙两地相距240千米，去时4小时到达，回来时每小时多行20千米，（______）小时可到达．16．一头牛重约500（______）；人体每天需饮水2600（______）。17．某两颗行星间的距离约是780750000千米，横线上的数的最高位是（_____）位，从右往左数第2个7表示（_____），这个数读作（_____），省略亿位后面的尾数约是（_____）．18．将一个圆对折再对折，能折出一个____度的角；将一个周角平均分成三份，每份是一个____度的角。19．过A点和B点分别作直线l的垂线，这两条垂线互相_____．20．小红用量角器量角（见下图），这个角是（________），这是一个（________）角。21．学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的_____的特性．22．□÷△＝3……14，□最小是（________）。23．要使的商是一位数，里最大可填________。五、作图题。24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

25．连一连．26．连一连。六、解决问题27．下面是某小学四年级男生体重情况统计表体重/千克25以下（不含25）25～30（不含30）30～35（不含35）35以上人数17101520（1）请你根据统计表中的数据绘制条形统计图。

（2）填一填。①1个格代表（）人。②四年级男生一共有（）人。③根据统计图中的数据，你还能得到哪些有价值的信息？（从不同角度至少写出两条信息）28．学校团体操表演方队的着装情况如下：红色80人黄色比穿红色表演服的人数多15人蓝色是穿黄色表演服人数的3倍（1）方队中穿蓝色表演服的有多少人？（2）一共有多少人参加团体操表演？29．体育老师带着775元去文体用品店为学校买足球,买了25个,还剩250元,每个足球多少元?30．商店运来15箱矿泉水，每箱24瓶，如果每瓶矿泉水卖2元，这些矿泉水共可以卖多少元？

参考答案一、认真计算。1、90；16；9；1193000；43；63【详解】略2、15860；18320；56；9……46【分析】三位数乘两位数，用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就和这一位对齐，最后把两次乘得的数相加；三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，每次的余数要比除数小，由此解答。【详解】305×52＝15860229×80＝183202800÷50＝56694÷72＝9……463、10；4692125000；4600【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。5、√【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角；据此判断。【详解】当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是30×3＝90°，是直角；所以北京时间9时整，钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°是正确的。故答案为：√【点睛】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答。在学习角的时候，渗透了钟表的认识，及两者的共性，时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角。一个两针互相垂直，一个两针成一直线。6、×【解析】略7、×【详解】两个完全相同的梯形才能拼成一个平行四边形；当两个梯形面积相等时，由于梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；题干不能确定两个梯形是完全相同的，故不一定能拼成一个平行四边形．所以原题说法错误．故答案为：×．8、√【分析】五入法是指除数个位上的数大于等于5时，可以把除数看作接近整十的数来试商，由此解答。【详解】用五入法试商，除数变大了，初商可能会偏小，需要调大。正确。【点睛】本题考查的是除数的试商，掌握试商方法适当调整是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】已知400毫升占这个容器容量的，也就是这个容器容量的等于400毫升【详解】400÷＝400×＝600（毫升）10、C【分析】2平方米的地面能站32人，则1平方米的地面能站32÷2人。平方米和公顷之间的进率是10000。则1公顷即10000平方米的地面大约能站32÷2×10000人。【详解】32÷2×10000＝16×10000＝160000（人）则1公顷的地面大约能站160000人。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确平方米和公顷之间的进率为10000是解决本题的关键。11、B【详解】734﹣198＝734﹣（200﹣2）＝734﹣200+2；734﹣198＝734+1﹣198﹣1＝735﹣199；故选：B．12、C【详解】略13、C【详解】略四、快乐填空。14、12【解析】略15、3【详解】240÷（240÷4＋20）＝240÷80＝3（小时）答：3小时可以返回。故答案为：316、千克毫升【分析】运用重量和容量的单位根据生活实际解答本题。【详解】（1）牛重，是牛的体重，要用重量单位：克、千克。一头牛约重500克不符合生活实际，故一头牛约重500千克。（2）水是液体，要用容量单位：升、毫升。人每天喝2600升水不符合生活实际，故人每天需饮水2600毫升。【点睛】在明确重量与容量单位的区别解答本题的关键。17、亿7个亿七亿八千零七十五万8亿【详解】略18、90120【分析】对折1次折成的角是：360°÷2＝180°；对折2次折成的角是：180°÷2＝90°，由此求解；依据周角的意义，即1周角＝360°，再根据除法的意义即可进行解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2＝90°360°÷3＝120°【点睛】此题考查了图形的折叠以及周角的意义，可以实际操作一下，更好理解。19、平行【详解】这两条垂线互相平行．故答案为平行．20、80锐【分析】根据题意，仔细观察两条线所对应的量角器上的度数，两个度数相减就是所求答案。【详解】130°－50°＝80°，80°＜90°，是锐角。【点睛】本题考查的是角的分类和度量，掌握分类和度量方法是解题的关键。21、不稳定【详解】学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性进行制作的，便于伸缩．22、59【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，被除数＝商×除数＋余数，余数是14，除数最小是15，代入数据解答。【详解】根据分析可得，因为余数是14，除数最小是15.除数最小时，被除数最小3×15＋14＝45＋14＝59【点睛】本题考查余数与除数的关系和有余数除法的验算，掌握余数比除数小是解题的关键。23、2【分析】要使的商是一位数，那么5□必须小于53，据此即可解答。【详解】根据分析可知：要使的商是一位数，那么5□＜53，□里可以填0、1、2，最大可填2；故答案为：2【点睛】本题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法。三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此解答即可。五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、解决问题27、（1）

（2）①2；②62；③1.该小学四年级男生体重在35千克以上的人最多。2.该小学四年级男生体重在25～30千克的人数最少。【分析】（1）根据信息画出图即可；（2）①根据图中的信息观察即可得到每一格所代表的人数；②将所有人数加起来即可得到四年级总人数；③还可以得到以下两条信息：1.该小学四年级男生体重在35千克以上的人最多。2.该小学四年级男生体重在25～30千克的人数最少。【详解】（1）（2）①2；②62；③1.该小学四年级男生体重在35千克以上的人最多。2.该小学四年级男生体重在25～30千克的人数最少。【点睛】本题考查的是绘制条形统计图的能力，关键要观察一格所代表的的人数，然后再绘制图形。28、（1