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文档简介

2027届浙江省台州市仙居县数学六年级第一学期期末统考试题一、用心思考,我会填。1.8个是(________),约分后是(________);3里有(________)个,再添上(________)个就等于最小的合数。2.在()里填上合适的数。()立方米=1立方分米=()立方厘米2立方分米=()升=()毫升3个小组种36棵树,平均每个小组种了这些树的()()3.填上适当的单位名称。(1)一袋牛奶约220(________)。(2)一个床头柜的容积是54(________)。(3)一个冰柜的容积是400(________)。(4)一个水杯的容积是450(________)。4.两根彩带分别长8dm和10dm,李老师将它们剪成长度相等的小彩带,且没有剩余,最少可以剪成(______)根小彩带。5.分数单位是的所有真分数的和是(____)。6.一个钟面被分成两部分(如下图),较小部分占整个钟面的;若钟面内圆的半径为3cm,则较大部分的面积是()cm².7.填上合适的质量单位.150(___)13(____)30(____)8.一个下面是圆柱体、上面是圆锥体的容器(如下图),圆柱体的高是10cm,圆锥体的高是6cm,容器内的液面高7cm。当将这个容器倒过来放时,从圆锥的尖到液面的高是(_______)cm。9.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的,每个同学分得()块。10.元旦商场搞活动,门口标牌上写着:所有商品一律七折。小红看中一件上衣打完折之后价钱是224元,那么这件上衣原来的单价是(_______)元。11.有一个放大镜,在这个放大镜下,一条线段其长度是原来的3倍,在这个放大镜下,正方形面积是原来的(______)倍,正方体的体积是原来的(______)倍。12.一个数的是,这个数是(________),它的倒数是(________)。二、仔细推敲,我会选。13.同样长的两条绳子,第一条用去它的,第二条用去米,剩下的相比较,().A.第一条长 B.第二条长 C.无法比较哪条长14.2米的()1米的.A.小于 B.等于 C.大于15.甲与乙的比是,甲乙两数和是210,求甲、乙两数各是几?正确的是().A.甲:75,乙:135 B.甲:80,乙:130C.甲:100,乙:110 D.甲:90,乙:12016.的分子加上1.要使分数的大小不变,分母应()A.加上24 B.乘2 C.加上1 D.除以217.图中,圆的直径是10厘米,正方形的面积是多少平方厘米?()A.25 B.50 C.100 D.314三、火眼金睛,我会判。18.心电图的图形是折线统计图。(_______)19.环形是轴对称图形,它有无数条对称轴.(____)20.1:7的前项加上12,要使比值不变,后项应该乘1.(______)21.所有的假分数都可以化成带分数.(____)22.×4一定大于。(________)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数:9.35+4.65=3.6﹣0.86=0.99÷99=0.125×16=4.7﹣4.7×0.1=10+5.5÷0.1=24.怎样简便怎样算.×(-)+÷(-×)(+-)×36(-25%)÷×25.解比例.=x:=:五、心灵手巧,我会画26.一台拖拉机每小时耕地公顷,请你在下图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数.(下图表示1公顷)27.把下列各比化成最简整数比。6∶0.3212∶60∶30%∶六、我会解决问题。28.下图是小丽今天摄入三大营养物质情况的扇形统计图。(1)选取一组合适的百分比填入扇形统计图中。①35%35%30%②55%30%15%③25%50%25%(2)小丽今天所摄入的三种营养物质共120g,其中碳水化合物有多少克?29.小明家买来一桶油,每天约用这桶油的,4天用了这桶油的几分之几?还剩这桶油的几分之几?30.一个棱长的正方体容器,先将它装满水,然后把水倒入一个深的圆锥形容器里,刚好倒满,这个圆锥形容器的底面积是多少平方分米?31.小可有36枚邮票,小爱的邮票数是小可的,小美的邮票数是小爱的,小美有邮票多少枚?32.三(1)班全班一共48人。该选班长时,有的同学选许芳,有的同学选王强。他们两人各得了多少票?你认为谁当班长比较合适?33.请你用一张边长20cm的正方形纸裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒,使它的容积大于550cm3。(不考虑损耗及接缝)(1)在正方形上画出剪裁草图,标明主要数据。(2)我设计的纸盒长()cm,宽()cm,高()cm。(3)计算出纸盒的体积。34.服装厂计划一个月生产衬衫5000件,结果上半月完成3/5,如果下半月完成的与上半月同样多,这个月超额生产了多少件?

参考答案一、用心思考,我会填。1、104【分析】分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)分数的大小不变,这就是分数的基本性质。约分就是利用分数的基本性质,把一个分数化成和它相等、但分子分母都比较小的分数。最小的合数是4。【详解】8个是,分子分母同时除以最大公因数4,得到最简分数;3是带分数,化为假分数就是,所以它里面有10个,因为4=,-==,就是4个。【点睛】本题需要在熟悉分数的基本性质、约分、合数这些知识点的基础上,进行解答。注意最后一步把化成与它相等的分母为6的分数后,再按要求填写。2、0.00110002200013【解析】略3、毫升立方分米升毫升【分析】根据生活经验选择合适的单位进行解答即可。【详解】(1)一袋牛奶约220毫升;(2)一个床头柜的容积是54立方分米;(3)一个冰柜的容积是400升;(4)一个水杯的容积是450毫升。【点睛】本题考查体积、容积单位的选择,解答本题的关键是掌握体积、容积单位适合的情境。4、9【分析】要求最少可以剪成几根小彩带,就要考虑最长可以截成多少分米,就是求出8和10的最大公因数,再利用除法计算即可解决问题。【详解】8和10的最大公因数是2,所以最长可以截成2分米。(8+10)÷2=18÷2=9(根)【点睛】抓住最长截成的长度是这两根木材长度的最大公因数进行解答。5、【解析】略6、18.48【详解】钟面上有12大格,较小部分占了4大格,4÷12=,即较小部分占整个钟面的,则较大部分占整个钟面的,它的面积为3.14×32×=18.84(平方厘米)7、克千克吨【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识,可知:计量一苹果的质量用“克”做单位;计量一只猴子的质量用“千克”做单位;计量一头鲸鱼的质量用“吨”做单位;由此解答即可.【详解】故答案为克,千克,吨.8、11【解析】略9、;;5【分析】求每块巧克力是这盒巧克力的几分之几,用1除以这盒巧克力的总数15,结果写成分数的形式;用巧克力的总数除以平均分给的同学数,求出每个学生分得多少块,再由每个同学分得的块数除以这盒巧克力的总数,结果写成最简分数的形式就是每人分得的巧克力是这盒巧克力的几分之几,据此求解。【详解】1÷15=15÷3=5(块)5÷15=故答案为:;;5【点睛】本题主要考查除法和分数的意义,将一个数平均分成几份,用除法;求谁是谁的几分之几,用前者除以后者。10、320【详解】略11、927【分析】根据图形的放大与缩小,长度的平方倍是面积扩大的倍数,长度的立方倍是体积扩大的倍数。【详解】3=9,3=27,正方形面积是原来的9倍,正方体的体积是原来的27倍。【点睛】本题考查了图形的放大,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。12、【分析】把这个数看成单位“1”,它的对应的数量是,由此用除法求出这个数,再根据倒数的求法求出这个数的倒数。【详解】÷=的倒数是故答案为:;【点睛】本题关键是找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。二、仔细推敲,我会选。13、C【详解】略14、B【详解】2×=(米)1×=(米)=答:2米的等于1米的.故选:B.15、D【详解】3+4=7(份)甲数:210×=90;乙数:210×=120.答:甲数是90,乙数是120.故选D.16、A【详解】的分子加上1,分子增加了2倍,相当于把分子扩大了3倍;要使分数的大小不变,分母也应该增加分母的2倍,即应加上2.答:要使分数的大小不变,分母应加上2.故选:A.【点睛】根据分数的基本性质,分数的分子和分母都乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变.由此解答.17、B【详解】(10÷2)×(10÷2)÷2×4=5×5÷2×4=50(平方厘米)答:正方形的面积是50平方厘米.故选:B.三、火眼金睛,我会判。18、√【详解】心电图是用折线的高低走势来确定心脏的跳动情况。心电图的图形是折线统计图。原题说法正确。故答案为:√。19、正确【详解】环形是两个大小不同的同心圆,是轴对称图形,任意一条直径所在的直线都是对称轴,它有无数条对称轴.原题说法正确.故答案为正确20、√【详解】略21、×【解析】略22、√【分析】计算出结果比较大小即可判断。【详解】×4=,>。故答案为:√。【分析】掌握分数乘整数的运算方法是关键。四、细心审题,我能算。23、14;2.74;0.012;4.23;65【详解】略24、;;19;【详解】略25、x=4.2;x=40;x=;【详解】解:(1)=10x=6×710x÷10=42÷10x=4.2;(2)2.5x=12.5×82.5x÷2.5=100÷2.5x=40;(3)x:=:x=×x÷=÷x=.五、心灵手巧,我会画26、【详解】略27、75∶41∶51∶13∶8【详解】略六、我会解决问题。28、(1)提示:选取②碳水化合物:55%蛋白质:30%脂肪:15%(2)120×55%=66(g)【详解】略29、【详解】4天用了这桶油的:4×=还剩这桶油的:1-=答:4天用了这桶油的,还剩这桶油的。30、【分析】根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,先求出水的体积,再根据圆锥体积公式,用

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