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文档简介
莱芜市钢城区2027届六上数学期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.走同样一段路,小明用了10分钟,爸爸用了8分钟,小明和爸爸的速度之比是5:1._____.2.南北朝时期著名数学家祖冲之进一步得出精确到小数点后7位的π值(约5世纪下半叶),给出不足近似值1.1415926和过剩近似值1.1415927,还得到两个近似分数值,密率和约率.他的辉煌成就比欧洲至少早了1000年.我们在计算有关圆柱表面积和体积是用到的π一般取1.(____)3.一批树苗卖出100棵后还剩50%,这批树苗原来有150棵.(______)4.正方体和长方体都有6个顶点,8个面,12条棱长.(________)5.把10个苹果放进三个果盘中,总有一个果盘中至少放4个苹果。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.和一定两个加数成()A.正比例 B.反比例 C.不成比例 D.不能确定7.某厂中,男职工人数与女职工人数的比是3:2,女职工人数与全厂人数的比是()。A.3:2B.3:5C.2:58.已知x+=y+=z+,那么x、y、z的关系是()。A.x<y<z B.x>y>z C.x>z>y9.有两个圆,大圆直径是小圆直径的4倍,则小圆周长与大圆周长的比是()。A.1∶2 B.1∶4 C.1∶8 D.1∶1610.的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上()A.6 B.8 C.16 D.20三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.把化成分子为12而大小不变的分数是(____)。12.成年人的脑重约1400克,3岁儿童的脑重是成年人的,3岁儿童的脑重约(______)克。13.比4千克少30%的是(____)千克;(_____)米减少后是9米。14.一个正方体纸箱的表面积是150平方分米,它的占地面积是(____)平方分米.15.长方形的两条对边互相_____,相邻的两条边互相_____.16.甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲乙两圆的半径之比是5∶3,甲的面积是(______)平方厘米,乙的面积是(______)平方厘米。17.一个数的最大因数和最小倍数的和是32,这个数的所有因数有(_______)。18.两个圆的半径分别是4cm和5cm,它们的直径的比是_____,周长的比是_____,面积的比是_____.19.将下图中的硬纸板片沿虚线折起来,便可以做成一个正方体,这个正方体A面所对的那个面是字母(_____).20.一个三角形的两边长分别为3厘米和8厘米,如果第三边长度为质数,那么第三边边长为(________)厘米。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数+=-=1-=+=-=2-=+0.6=-=22.脱式计算(能用简算的要简算)+++(-)+++23.解方程或比例。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形,并在途中标出点A的对应点.25.在下面的方格上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们都与图中正方形的面积相等.六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.为响应“阳光体育”,唐老师坚持每天运动一小时,下图是他一次的晨跑路线图。(1)图中的“平均配速”指的是1千米所用的时间,唐老师晨跑的平均配速是6分30秒,合()分。(2)算一算,唐老师跑步的速度大约是()米/分钟。(得数保留整数)(3)照这样的速度,唐老师沿着直线跑了5分钟,请你在图中用“”表示出跑到的大致位置。(4)唐老师沿着半径300米的圆形跑了20分钟,请你在图中用“”表示出跑到的大致位置,并说明理由。27.小高家和学校大约相距4144米.一辆自行车的车轮直径大约66厘米,按车轮每分转100圈计算,小高骑这辆车从家到学校大约需要多少分?28.某供热公司采用新技术后,在一周内的前3天共节约用煤12.6吨,后4天平均每天节约用煤3.5吨。这一周平均每天节约用煤多少吨?29.健美小区楼的实际高度60米,它的高度与它的模型的高度比为500:1,健美小区楼模型的高度是多少厘米?30.如下图,一个灯笼长30cm,宽30cm,高75cm,做这样一个灯笼的框架,至少要用多长的木条?要把灯笼贴上彩纸(上面不贴),至少要准备多少彩纸?
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】把这段路程看作单位“1”,根据“路程÷时间=速度”,代入数值,分别计算出小明和爸爸的速度,然后根据题意相比即可判断对错.【详解】:=1:5;故答案为×.2、×【详解】根据圆周率的含义可知:圆周率π是一个无限不循环小数;我们在计算有关圆柱表面积和体积是用到的π一般取1.2.所以原题说法错误.故答案为:×.3、×【详解】略4、√【解析】略5、√【分析】从最坏的情况考虑,如果三个果盘中各放3个苹果,那么剩下的1个苹果无论放在哪个盘子里,总有一个果盘中至少放4个苹果。【详解】10÷3=3……1,3+1=4,所以把10个苹果放进三个果盘中,总有一个果盘中至少放4个苹果。原题说法正确。故答案为:√。【点睛】此题考查的是抽屉原理,一定要从从最不利情况考虑。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。【详解】5+3=8,假如和8一定,两个加数可以还是6+2、7+1、4+4、但它们既不是比值一定,也不是乘积一定,所以不成比例关系。故答案为C。【点睛】在解决此类问题过程中要紧紧抓住正反比例的意义,一是看不是两种相关联的量,二看这两个量之间的商一定还是积一定的。7、C【解析】略8、B【分析】<<,且x+=y+=z+,故x>y>z。【详解】已知x+=y+=z+,那么x、y、z的关系是x>y>z。故答案为:B。【点睛】本题考查了分数加法,和一定,一个数加的数越大,这个数就越小。9、B【分析】因为大圆直径是小圆直径的4倍,可分别代入圆周长公式计算,再相比。【详解】由题意,假设小圆直径为1,则大圆直径为4。由圆周长公式C=πd,能够计算得到:C大圆=4π,C小圆=π,则小圆周长与大圆周长的比π∶4π=1∶4。故答案为B。【点睛】这里一定要注意:条件先提到大圆、后提到小圆;而问题却是相反,求小圆与大圆周长之比。10、C【分析】分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变,这是分数的基本性质.的分子加上6,分子变为9,比原来扩大了3倍,要使原分数的大小不变,根据分数的基本性质,分母也要扩大3倍,变为24,也就是要加上1.【详解】根据分数的基本性质分子扩大了3倍,分母也要扩大3倍,其大小才不变,即==故选C.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、【分析】根据分数的基本性质,把的分子分母同时扩大12÷3=4倍变成,据此解答即可。【详解】12÷3=47×4=28即把化成分子为12而大小不变的分数是。故答案为:。【点睛】本题主要考查分数的基本性质,根据这一性质解答即可。分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。12、1000【详解】略13、2.815【解析】略14、25【解析】略15、平行垂直【详解】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行.16、500180【分析】根据题意,已知甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲、乙两圆的面积之比等于半径的平方比,甲乙两圆的半径之比是5∶3,则甲乙两圆的半径的平方比是25∶9,即将两个圆的面积平均分成25+9=34份,甲圆占25份,乙圆占9份,进而解决问题。【详解】680÷(5×5+3×3)=680÷34=20(平方厘米)20×25=500(平方厘米)20×9=180(平方厘米)【点睛】解决此题的关键是根据半径之比求出圆的面积之比,再根据面积之和,即可解决问题。17、1、2、4、8、16【解析】略18、4:54:516:25【详解】略19、D【解析】略20、7【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,求得第三边的取值范围,再根据第三边是质数确定第三边的长。【详解】根据三角形三边关系,得:第三边大于8-3=5厘米,小于8+3=11厘米,又因为第三边为质数,则第三边为7厘米【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,以此确定第三边的取值范围,同时注意第三边是质数这一条件。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、1;;;;;1(或);;0【详解】略22、1;;2【详解】+++(-)+++=++=-+=(+)+(+)=1==1+1=223、x=20;x=1.2【分析】根据比例的基本性质,将比例转化为0.4x=12×,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.4即可;方程左边合并同类项,再根据等式的性质2,方程的两边同时除以即可。【详解】解:0.4x=12×x=8÷0.4x=20解:x=1.4x=1.4÷x=1.2【点睛】本题主要考查比例、方程的解法,灵活应用等式的性质、比例的基本性质计算即可。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】根据题意可知,先弄清旋转的方向,与时钟转动的方向相同,叫顺时针旋转,与时钟转动的方向相反,叫逆时针旋转;按照旋转要求的方向,以线段OA为一条边,以旋转中心为顶点,画出旋转要求角度的角;在画出的这条射线上截取与已知线段OA相等长度的线段,同样的方法画出OB、OC的对应边,据此作图即可.25、【详解】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、(1)6.5;(2)154;(3)(4)理由:(米)(米)(米)【分析】(1)根据1分=60秒,进行换算即可;(2)用路程÷时间=速度,列式计算即可;(3)根据速度×时间=路程,算出唐老师5分钟跑的距离,在图上标注即可;(4)分别算出圆形周长和唐老师20分钟跑的距离,再图中标注即可。【详解】(1)30÷60=0.5(分),所以6分30秒=6.5分;(2)1千米=1000米,1000÷6.5≈154(米/分钟)(3)154×5=770(米)(4)(米)(米)(米)【点睛】本题考查了路程问题,关键是理解速度、时间、路程之间的关系。27、20分【解析】根据自行车的车轮直径大约66厘米,按车轮每分转100圈,可先求每圈长度,再求出100圈的路程,然后求出自行车的速度,然后根据关系式:路程÷速度=时间即可列式解答.【详解】66厘米=0.66米,0.66×100×3.14=207.24(米),4144÷207.24≈20(分);答:小高骑这辆车从家到学校大约需要20分.28、3.8吨【分析】这一周平均每天节约用煤吨数=(前三天节约用煤的吨数+后4天每天节约用煤的吨数×天数)÷7。【详解】(12.6+4×3.5)÷7=(12.6×14)÷7=26.6÷7=3.8(吨)答:这一周平均每天节约用煤3.8吨。【点睛】本题考查了小数除法的应用,关键是要认真分析题意,找出题目中的等量关系进行列式解答。29、12厘米【解析】解一:60÷500=0.
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