高二生物种群和生物群落

必修3第四章种群和生物群落1/391.了解种群概念2.了解种群特征3.了解种群特征之间关系4了解种群数量改变特点。

5.了解生物群落概念

6.了解生物群落结构

7.了解群落和种群关系

8.正确判定种群和群落2/391.一片草地上全部蛇。

2.我国长江流域全部白暨豚。3.某岛上四季常绿苔藓。4.此时此刻我们所在教室内全部学生和老师。5.一个蜂巢中全部蜂

思考？1.什么是种群？基本知识3/39知识关键点：1.种群概念：是指在一定时间和空间内同种生物个体总和。

概念关键点：①一定地域内，②同种生物组成③全部个体总和。

种群内部生物关系：种内互助和种内斗争。

思索:

种群内部生物之间结成了什么关系？4/39种群是一个有种内互助和种内斗争起作用下活有机统一体，它有其发生、发展、繁荣、衰退和灭亡过程。思维拓展思索

种群和物种是同一概念吗？我们通常所见到物种是否就是指种群？结论种群是物种存在形式。

5/39种群和生物进化有什么关系？种群和生物繁殖有什么关系？种群和群落有什么关系？6/39结论种群也是物种进化单位种群也是物种繁殖单位种群也是群落组成单位7/39定义：单位空间内某种群个体数量。事例：每立方米水体内非洲鲫鱼数量。特点：不一样种群种群密度往往差异很大；同一物种种群密度在不一样环境中也有差异。种群特征：种群密度基础知识你知道种群密度调查方法吗？8/39定义：一个种群中各年纪期个体数目标百分比。种群特征：年纪组成类型增加型稳定型衰退型种群中年轻个体多，而年老个体少，种群密度会越来越大。种群中年轻个体少，而年老个体多，种群密度会越来越小。种群中各年纪期个体数目百分比适中，种群密度在一段时间内保持稳定。9/39种群性别百分比是指含有生殖能力雌雄个体数目在种群中所占百分比。种群可分为三种类型：雄多于雌；雌雄相当；雌多于雄。

一个自然种群性别百分比是因为长久自然选择结果，它是与种群内部婚配制度相适应。性别百分比10/39定义：出生率是指种群中单位数量个体在单位时间内新产生个体数目。定义：死亡率是指种群中单位数量个体在单位时间内死亡个体数目。它是决定种群大小和种群密度主要原因。出生率和死亡率11/39直接反应种群繁荣与衰退特征是什么？能够直接决定种群大小改变特征是什么？能够预测种群改变方向特征是什么？能够间接影响种群个体数量变动特征是什么？思索？12/39直接反应种群繁荣与衰退特征是种群密度。能够直接决定种群大小改变特征是出生率和死亡率。能够预测种群改变方向特征是年纪组成。能够间接影响种群个体数量变动特征是性别百分比。13/39种群特征之间关系死亡率种群密度出生率性别百分比年纪组成预测改变方向影响数量变动决定大小决定大小14/39例：下列图表示种群年纪组成一个类型。（1）此图表示_______型种群。（2）该种群中_______个体多，______个体少。（3）据统计，70年代初我国人口（种群）年纪组成与此图大致相同，所以在这以后一段时间内发展趋势是____________________。为此，我们要认真执行人口______________政策。增加年轻年老不停增加计划生育15/39例：试依据以下我国人口年纪性别组成图回答：（1）图形左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象自然生理原因是__________________________________。（2）图中Ⅰ阶段表明当初我国人口发展主要特点是_______________。（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口发展主要特点是_____________，产生这一结果主要原因是_______________________。男性产生两种精子数目相等，与卵细胞结合机会相等出生率快速增高出生率不停下降

推行计划生育取得实效

16/393，种群数量改变种群数量在不一样条件下会表现不一样改变曲线。最经典是J型增加曲线和S型增加曲线。看下列图思索。基础知识17/39种群数量增加曲线综合创新种群个体数量种群个体数量时间时间时间指数增加逻辑斯蒂增长你能总结二种类型种群区分吗？18/39总结J型曲线S型曲线存在条件增加率有没有K值影响原因理想条件

自然条件

稳定不变

先上升后下降

无有出生率、死亡率很多原因（环境阻力）19/39思索种群迁入一个新环境后，为何一定时间内表现为指数增加？此时环境阻力为零或者环境阻力很小。20/39思维拓展种群数量不停改变是受到哪些原因综合影响？你能将这些原因归一归类总结一下吗？1、从种群本身特征来考虑年纪组成,性别百分比

出生率、死亡率

种群数目改变21/392、从不一样环境同一物种种群个体间交流来看:迁入种群数目迁出

增加降低22/39从种间关系和无机原因考虑如共生,竞争,捕食,水分,食物,温度等等也会影响种群数量改变.小结:任何影响种群数量改变原因,最终都要落实到种群出生率、死亡率、迁入、迁出上。出生率、死亡率、迁入、迁出是决定种群数量最直接原因.23/39⑴假如种群处于一个理想环境中，没有自然和空间限制，种群内个体数量增加曲线是____,用达尔文进化理论解释，这是因为生物具有__________特征。⑵假如将该种群置入有限制自然环境中，种群内个体数量增加曲线是_____，用达尔文进化理论分析图中阴影部分表示___________________________________________。⑶影响种群密度主要原因是种群___________和_____________。

例：下列图为某种群在不一样生态环境中增加曲线，清仔细分析图中去先后回答以下问题：ab个体数

时间ab在生存斗争过程中淘汰个体过分繁殖死亡率出生率24/39下列图是一个群增加曲线图（1）种群K值是

（2）种群增加最快区段是

（3）该种群增加速度由迟缓逐步加紧是在年开始。环境阻力显著加大是年开始。（4）既要取得最大捕捉量，又不能使该资源破坏，应使种群数量保持在哪一点水平？

246855080100数量abcd100ab

26b年份25/39群落是指在一定自然区域内，相互之间含有直接或间接关系各种生物种群总和。关键点：A、群落也有一定时间和空间范围。B、群落中各种生物之间关系有种内关系和种间关系。C、群落是一个完整统一体，它包含该区域内全部生物（动物、植物、微生物）。基础知识26/39垂直结构：因为阳光影响也能够造成植物分层；进而引发动物垂直分层。水平结构：因为地形改变，光照明暗，湿度大小等原因影响，不一样地段生物种类也有差异。基础知识27/39群落是一个动态开放生命系统。因为气候变迁、洪水、火烧、山崩、地壳运动、动物活动和植物繁殖体迁移散布，以及因群落本身活动改变了内部环境等自然原因，或者因为人类活动结果，使群落结构受到干扰或破坏，一些生物种群消失了，就会有其它一些生物种群来占据它们空间，再过一段时间，就会有另一些生物种群兴起，到达一个相对稳定阶段。群落动态发展28/39

伴随时间推移，一个群落被另一个群落代替过程，就叫做演替。群落演替的概念29/39裸岩上演替群落演替类型裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段（乔木阶段）30/39思考与讨论1、光裸岩地上首先定居生物为何不是苔藓和草本植物，而是地衣？

2、地衣阶段为苔藓生长提供了怎样基础？为何苔藓能够取代地衣？

3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？31/39

☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣能够经过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。

☆经过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓生长提供了条件。而苔藓生长后，因为其植株高于地衣能取得更多阳光，处于优势地位，其结果是逐步取代了地衣。

☆能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木优势，但在森林中各种类型植物都是存在。32/39一年生杂草

多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）全部弃耕农田都能演替成树林吗?

比较弃耕农田上演替与裸岩上演替过程弃耕农田上演替33/39弃耕农田上群落演替①一年生杂草②多年生杂草③小灌木④灌木丛⑤乔木（森林）在干旱荒漠上极难形成34/39

1、初生演替（primarysuccession）在一个从来没有被植物覆盖地面，或者是原来存在过植被、但被彻底毁灭了地方发生演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行演替。

2、次生演替（secondarysuccession）原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体（如能发芽地下茎）地方发生演替。如火灾过后草原、过量砍伐森林、弃耕农田上进行演替。35/39例：在我国珠穆朗玛峰河谷森林中，有一个雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木种子，煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢，血雉和棕尾雉则是经典森林底栖鸟类，吃地面苔藓和昆虫。（1）上述森林中各种生物都有亲密关系，如血雉和昆虫之间关系是_______，煤山雀和橙红鹤生活环境相同是_______关系。（2）在这个森林中，除了上面提到各种动物和植物之外，还生活着_______、_______等微生物，微生物主要生活在_______里。（3）以下哪项是一个种群A．森林中全部昆虫B．森林中全部血雉C．森林中全部苔藓D．森林中全部树木（4）上述森林中各种生物在垂直方向上分层现象，称为A．群落垂直结构B．种群垂直结构C．群落海拔结构D．种群海拔结构