人教版高中英语必修4unit5语法导学案

【学习目标】1.深入理解并掌握本单元核心语法项目——情态动词（ModalVerbs）的多种用法，特别是其在表达推测、能力、许可、义务、建议等方面的具体应用。2.能够在不同的语境中准确、恰当地运用相应的情态动词及其否定形式。3.区分易混淆情态动词之间的细微差别，如can/could,may/might,must/haveto,should/oughtto等。4.通过练习巩固所学，提升在阅读和写作中对情态动词的理解与运用能力。【核心语法知识梳理】本单元的语法重点是情态动词的综合运用。情态动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。它们没有人称和数的变化（除了haveto等），其否定式和疑问式的构成也有其特殊性。一、情态动词表推测(ModalVerbsforDeduction/Speculation)情态动词可以用来对现在或过去的情况进行推测，语气有强弱之分。1.must:表示“一定，肯定”，语气最强，通常用于肯定句，指说话人对某事有把握的推测。*对现在情况的推测：主语+must+动词原形*Youmustbetiredaftersuchalongwalk.(走了这么长的路，你一定累了。)*Theparkmustbeverypopular,fortherearesomanyvisitors.(这个公园一定很受欢迎，因为有这么多游客。)*对过去情况的推测：主语+must+have+过去分词*Hemusthavefinishedhishomework,becauseheiswatchingTVnow.(他一定完成作业了，因为他现在在看电视。)2.may/might/could:表示“可能，也许”，语气较弱，可能性比must小。may比might/could可能性稍大一些。可用于肯定句和否定句（否定式maynot表示“可能不”，mightnot/couldnot表示“可能不/不可能”，但couldnot表推测时语气比can't弱）。*对现在情况的推测：主语+may/might/could+动词原形*Thisthemeparkmayappealtochildren.(这个主题公园可能对孩子们有吸引力。)*Hemightnotagreewithyourplan.(他可能不同意你的计划。)*对过去情况的推测：主语+may/might/could+have+过去分词*Theymighthavearrivedattheparkalready.(他们可能已经到公园了。)3.can't/couldn't:表示“不可能”，语气肯定，用于否定句，是must的否定形式。*对现在情况的推测：主语+can't/couldn't+动词原形*Thatcan'tbetherightwaytotheentrance.Thesignsays"Exit".(那不可能是去入口的路。牌子上写着“出口”。)*对过去情况的推测：主语+can't/couldn't+have+过去分词*Shecan'thavegonetothecinema,becauseIsawherinthelibraryjustnow.(她不可能去看电影了，因为我刚才在图书馆看见她了。)语境辨析：*A:"IsthatTomoverthere?"(那边那个人是汤姆吗？)*B:"Itmustbehim.Hetoldmehe'dbehere."(一定是他。他告诉我他会来这儿。)(非常确定)*B:"Itmaybehim.I'mnotsure."(可能是他。我不确定。)(不太确定)*B:"Itcan'tbehim.He'sinBeijingnow."(不可能是他。他现在在北京。)(完全否定)二、情态动词表能力(ModalVerbsforAbility)1.can/could:can表示现在或一般的能力；could表示过去的能力，或现在能力的委婉说法（常用于请求）。*IcanspeakalittleEnglish.(我会说一点英语。)*Whenshewasyoung,shecouldswimveryfast.(她年轻时游泳能游得很快。)*Couldyouhelpmecarrythisbag?(你能帮我提这个包吗？)(委婉请求，不是过去时)2.beableto:可用于各种时态，表示“能够”，有时可以与can/could互换，但can/could只有现在时和过去时，而beableto有更多时态。*Hehasbeenabletodrivesincehewaseighteen.(他从十八岁起就会开车了。)*Wewillbeabletofinishtheprojectontime.(我们将能按时完成这个项目。)三、情态动词表许可(ModalVerbsforPermission)1.can/may/might:can较为口语化；may较为正式；might语气更委婉，可能性更小。*Youcan/mayparkyourcarhere.(你可以把车停在这儿。)*MightIaskyouaquestion?(我可以问你一个问题吗？)(非常委婉)*否定式：can't/maynot(不允许)*Youcan'tsmokeinthepark.(你不能在公园里吸烟。)2.could/might:也可用于过去时，表示过去的许可。*WhenIwasachild,Icould/mightwatchTVafterfinishingmyhomework.(我小时候，做完作业后可以看电视。)四、情态动词表义务、责任、必要性(ModalVerbsforObligation/Duty/Necessity)1.must:表示“必须，应该”，强调主观上认为有义务或必要做某事。否定式mustn't表示“禁止，不允许”。*Youmustobeytheparkrules.(你必须遵守公园规则。)*Youmustn'tlitterhere.(禁止在此乱扔垃圾。)2.haveto:表示“不得不，必须”，强调客观上的必要性，有人称、数和时态的变化。否定式don't/doesn't/didn'thaveto表示“不必”。*Ihavetoworklatetonight.(我今晚不得不工作到很晚。)(客观原因，如任务多)3.should/oughtto:表示“应该”，语气比must弱，强调责任、建议或劝告。oughtto比should稍正式，后面接动词原形。*Youshould/oughttovisitthatnewthemepark.It'sveryinteresting.(你应该去那个新的主题公园看看。它非常有趣。)*Weshouldn't/oughtnottowastetime.(我们不应该浪费时间。)五、情态动词表建议(ModalVerbsforSuggestion)shall/should/oughtto/might/could:*ShallwegototheWaterWorldthisweekend?(我们这个周末去水上世界好吗？)(shall用于第一人称疑问句表建议)*Youshouldtrytherollercoaster.It'sexciting.(你应该试试过山车。很刺激。)*Youmight/couldaskthestaffforhelp.(你可以向工作人员求助。)【语境应用与辨析】仔细阅读以下情景，选择最恰当的情态动词填空，并思考为什么这样选择。1.A:"IwonderwhyJohnisn'thereyet."B:"He______(can/must/might)havemissedthebus.Thetrafficisheavytoday."(答案：might/could。表示对过去事情的不确定推测。)2.You______(mustn't/needn't)takephotosinthemuseum.It'snotallowed.(答案：mustn't。表示禁止。)3.Whenyouareinaforeigncountry,you______(should/can)respectthelocalcustoms.(答案：should。表示责任和建议。)4.A:"______(Can/Must)youswim?"B:"Yes,Ican.I______(could/wasableto)swimwhenIwasfive."(答案：Can;could/wasableto。第一空表能力；第二空表过去的能力。)5.You______(haveto/must)wearaseatbeltwhendriving.It'sthelaw.(答案：haveto。强调客观规定。)【巩固练习】Exercise1:MultipleChoice1.You______bequietinthelibrary.A.canB.mustC.mightD.could2.She______notbeathome.Thelightsareoff.A.mustB.mayC.canD.should3.______Iborrowyourdictionaryforamoment?A.MustB.ShouldC.MayD.Haveto4.He______swimverywellwhenhewasyoung,butnowhecan't.A.couldB.canC.mustD.should5.You______worrytoomuch.Everythingwillbefine.A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.shouldn'tExercise2:FillintheblanksFillintheblankswithappropriatemodalverbs(can,could,may,might,must,should,haveto)ortheirnegatives.1.Ifyouwanttoenterthepark,you______buyaticketfirst.2.This______betheplacewe'relookingfor.Themapshowsit'shere.3.You______notparkhere.It'sano-parkingzone.5.You______trythisdessert.It'sdelicious!Exercise3:RewritethesentencesRewritethefollowingsentencesusingthemodalverbgiveninbrackets,keepingtheoriginalmeaningasmuchaspossible.1.ItisnecessaryforustofinishtheworkbeforeFriday.(haveto)_________________________________________________2.Perhapssheisbusynow.(may)_________________________________________________3.I'msurethathedidn'tstealthemoney.(can't)_________________________________________________4.It'sagoodideaforyoutostudyharder.(should)_________________________________________________5.Isitpossibleformetouseyourphone?(could)_________________________________________________【总结与拓展】情态动词的用法灵活多样，且在不同语境下含义可能有所不同。要真正掌握其用法，需要在理解基本规则的基础上，通过大量的阅读和实践来体会其细微差别。*注意：情态动词后接动词原形。除了oughtto和haveto外，大多数情态动词没