2026年浙江省衢州市中考一模语文试卷

2026年浙江省衢州市中考一模语文试卷一、积累运用1.汉字里的“马”。以下是“马”字旁的汉字积累卡，请将空缺的内容填写完整。

汉字本义成语骊深黑色的马牝牡骊黄驳杂色的马①______骄高六尺的马②______骜③______桀骜不驯驽④______⑤______2.古诗里的“马”。以下是含有“马”字的古诗句集锦，根据要求完成任务。

①牧人驱犊返，猎马带禽归。王绩《野望》②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远《天净沙·秋思》⑤________，________。⑥________，________。(1)默写以下任意两位诗人所写的含有“马”字的诗句，补充在集锦的⑤⑥两处。曹操、李白、岑参、韩愈、白居易、苏轼、辛弃疾(2)请仿照示例，从集锦中另选一句，品一品诗中“马”的风采。【示例】选第①句。诗中的“猎马”驮着猎人，带着猎物，映着夕阳，行走在归途中，相融在山野里，自有一种自由不拘的风采。(3)仿照画线句，续写一段话，向班级同学推介这组古诗。朋友，请你细细品读这组诗吧！你会爱上猎马的舒展与自由，那是诗人淡泊从容的灵魂；________，________；________，________。3.祝福里的“马”。马年喜事多，请你选择一项任务，借用“马文化”送上祝福。A爷爷八十大寿了，寿宴上你双手奉茶，对爷爷说：________。B叔叔的茶庄开业了，店铺前张灯结彩，你祝贺叔叔：________。C堂姐的孩子在马年出生，你在红包上写下祝福语：________。D表哥考上了心仪的大学，你编辑短信向他祝贺：________。二、现代文阅读提示：文中虚框中的内容涉及试题，阅读时请留意。茶魂陈国炯①老头蹲在名茶市场两排店面连廊口，面前放着一个竹藤编织的方形箱子，竹藤箱内放着嫩绿的茶叶。卖茶的、买茶的来来往往，有看他一眼的，也有不看的。有一个小平头在老头面前晃过来晃过去，看看老头的茶叶，也看看老头的人，偶尔会与老头搭讪几句，但不提买卖茶叶的事。②这时，走过来一个年轻人，问老头：“你的茶叶是自家产的吧？”老头笑笑。年轻人遂问老头：“茶叶多少钱一斤？”老头说：“一千二百元。”目前市场上的茶叶最高是六百元一斤，年轻人于是与老头讨价还价起来，最后，九百元一斤商定。③小平头投去赞赏的目光，对年轻人说：“你好眼力，识货。”年轻人不以为然，说：“我只是看他年纪大了才买他茶叶的。”老头听了年轻人的话，装茶叶的手僵在那里，很快又把刚刚装在纸袋里的茶叶倒回竹藤箱内。老头对年轻人说：“不卖了。”年轻人一愣，以为老头嫌卖低了，说：“给你加一百。”老头说：“不卖，加一千也不卖。”年轻人悻悻地走了。④小平头看得急了，劝老头还是卖吧，不必赌气。老头不急，淡淡地笑笑，依然蹲在竹藤箱前，看看市场内熙熙攘攘的人流，也看看自己的茶叶。⑤又有人来看老头的茶叶，有的还他三百元一斤，也有的还他四百元一斤。老头不卖。⑥临近中午，老头的茶叶仍然没有卖掉，小平头递一支烟给老头，老头接了，点上，然后问小平头：“你想买茶叶？”小平头说：“你的茶叶的确是好茶，但我买不起，我连一般的茶叶也买不起，只能饱饱眼福。”⑦老头打量一下小平头，说：“你真能看出我的茶叶好？”⑧小平头没有答话，双手捧起竹藤箱，细细察看，又嗅嗅茶叶，十分陶醉。“好茶好茶！”问老头，“能否让我冲泡一杯？”老头说：“拿去泡吧。”小平头捏了一撮茶叶，放入自己随身带的玻璃杯里，走进一家茶叶铺要来一壶热水，将热水缓缓地注入杯中。立时茶香飘逸，馨馥若兰；汤色清澈明亮，叶片嫩绿匀齐，一个个芽尖直立，栩栩如生。小平头轻啜茶汤，微闭双目，仿佛享受着世间无有的甘露，忽像个老夫子一般说：“此茶必产于高山之巅，又居于水旁，此水非一般小溪的半活水，更不是山塘水库的死水，此水必是活水，是常年流动的泉水。”⑨老头听了，投去赞许的目光。小平头也从老头的目光中读出了自信，继续说：“此茶长年被雾气笼罩，此雾非天上之雾，是泉水中蒸发出的水雾，寒冬不冷，酷暑不热，此茶常年在温润中生长发芽。”小平头又轻啜一口，说：“此茶你采摘于早晨七八点钟的时候，水分不重，又没有太烈的阳光灼晒，因此显得温润清口。”小平头继续道：“你对青锅、回潮、辉锅每道工序严格把控，‘抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、磨’的技艺使用得恰到好处。所以此茶品味上乘，即使名闻遐迩的西湖龙井和大佛龙井也无法与你的茶相提并论。”小平头忽然发出一声轻叹：“但此茶也有一个瑕疵。”⑩老头惊问道：“什么瑕疵？”小平头说：“此茶炒制好后，不是放在竹器上，而是放在木器上，这木器还是松木板做的，稍稍消损了茶魂，但不伤大雅，仍是好茶。”这下老头把小平头当神看待了，他的畚斗确是松木板制作的，每次炒好茶后，先把茶叶放在畚斗里冷却后，再封存。⑪老头惊呼：“你是茶神！”小平头摇摇手说：“不敢不敢，只是爱茶而已。”捧着茶杯准备离去。⑫老头大声说：“请留步。”老头把茶叶送到小平头面前。小平头一脸惊愕，略显愧色地说：“我虽识茶，但无力购买。”接着不无感慨地说：“你刚才应该卖给那个年轻人，他才有买茶的实力。”⑬老头有些倔劲：“只有识茶的人才配喝茶。”说完，他将茶叶塞到小平头手上。这下小平头呆了，张着嘴，却什么话也没说出来。（选自《2020中国年度微型小说》，有删改）4．小说选入本卷时经过了删改，请完成以下讨论。（1）编辑软件自动检查后提醒，文中虚框中的画线处可能是错别字。请你作出判断。A“品味”是否为错别字？是□否□如果“是”，修改为________。B“确是”是否为错别字？是□否□如果“是”，修改为________。（2）“好文不厌百回改”，删改者根据“文气”想把“但此茶也有一个瑕疵”改为“但此茶尚存微瑕”。这个建议有道理吗？谈谈你的意见。________5．微型小说篇幅有限，②③两段却写了一次没有成交的买卖，简要分析其作用。6．小平头品茶情节的描写是否可信？结合下列选项中的一个，分析这种写法的效果。A《溜索》 B.《蒲柳人家》 C.《水浒传》 D.《儒林外史》7．以下为八下第一单元的导读语，本文适合链接在这个单元阅读吗？简述理由。三、积累运用8.一段婚礼致辞被赞为“高情商发言”，阅读下面的文字稿，探究表达技巧。①各位亲友大家好，我是今天的新娘。站在这儿，我脑子里有三个念头：第一，今天我好美啊；第二，新郎眼光真好；第三，真的好幸福，因为能在同一天同一个地点，看到我人生各个阶段的朋友——小、初、高，再到本、硕、博，还有工作的，今天几乎都在场。大家从五湖四海赶来，有来自新疆、贵州、石家庄、天津、太原、北京、山东、上海、郑州、宝鸡、延安、运城、临汾、河津的外地朋友们。我想特别认真地说一句：谢谢你们。②接下来我想感谢今天这场婚礼最大的赞助方——新郎的爸爸妈妈。爸爸平时总是开启静音模式，直到那次酒后吐真言，聊到制造业情怀、企业责任，我才知道您默默资助过贫困大学生，那一刻我懂您的沉默里藏着大爱。妈妈我特别地敬佩您，退休后您是反向操作，学中医，考资格证，笔记工整得能当模板。您不断地学习，曾经还教我怎么去锻炼大脑，带我背圆周率到后30位。谢谢您让我看到对自己有要求是有多美好。正因为二老言传身教，才有了新郎这样有担当的男孩。事实证明你们的教育理念非常成功，不仅培养了好儿子，还凭本事帮家里赚回我这个女儿。③下面我要感谢我的爸爸妈妈。老袁同志不仅是我的靠山，更是快乐源泉，您跳小天鹅逗我们开心的画面我至今记得。爸，您给了我底气去面对人生下一程。妈妈总是唱硬核黑脸，小时候压腿疼，您一边开导一边逼我坚持，长大后我才明白这份严厉的含金量。谢谢您教会我独立坚韧，让我拥有靠自己把生活过精彩的能力。④最后感谢辛苦筹备的叔叔阿姨和各位亲友，因为你们，婚礼才更完整。谢谢大家！（有删减）新娘致辞“高”在何处？下面这条评论获得网友认可，请你也写两条高质量评论。

雨痕3780新娘的表达不仅感人至深，更让在场所有人感受到被珍视。

刚刚浙江回复四、现代文阅读春假后校园论坛上的一条家长发帖引发讨论。阅读材料，完成任务。❖论坛热帖橙橙啊橙橙：学校增设春秋假，让孩子参加研学、劳动实践。可我觉得假期会打乱孩子的学习节奏，好不容易培养起来的学习习惯，返校后又要重新适应。假期真的不会影响学习吗？❖相关资讯【材料一】“今日头条”2025年11月25日《中小学秋假多地开花，实际效果如何？》摘选一次秋假试点的真实回响①2014年以来，我国多地开展秋假试点探索。浙江省杭州市在全国率先进行中小学春、秋假试点，浙江省嘉兴市自2015年起推行普通高中“学段制”教学安排，在原有寒暑假基础上增加春、秋假，相应缩短寒暑假时间。2025年，四川、湖北等地也加入试点行列。②以某市试点为例，学校推行为期5天的秋假，结合秋季研学、劳动实践、社区服务等活动。试点结束后的调查数据显示：【材料二】《科学世界》杂志2025年8月5日《“大脑放空”有重要意义！》摘选休息是大脑的“优化升级”期①脑科学研究表明，大脑在放松状态下，默认模式网络（DMN）会被激活，这对记忆整合、创造力提升和情绪调节至关重要。当我们休息或发呆时，大脑中始终存在着一些神秘的“背景”神经活动，这些活动消耗的能量是我们有意识地对外界刺激作出反应时所耗能量的20倍。实际上，大脑在休息时的活跃度可能比专注任务时更高，这正是它在进行信息深加工与认知重建的表现。②睡眠和休息不足会导致前额叶皮质功能下降，影响专注力和决策能力。匈牙利罗兰大学研究团队的实验显示，那些在任务中报告自己走神或发呆的参与者，掌握隐藏模式的速度“明显更快”。研究人员将这种状态称为“清醒的休息”，即大脑在清醒时进入了一种类似浅层睡眠的状态，从而悄悄地处理信息、整合记忆。③某重点中学的对比实验更直观：连续3天熬夜复习的学生，考试正确率比规律作息者低31%。下图展示了“连续学习不休息”与“规律学习+休息”两组学生在记忆保持率、创造性解题正确率上的差异：学习方式对比效果图

测试项目“连续学习不休息”组“规律学习+休息”组记忆保持率62%85%创造性解题正确率54%78%9．阅读材料一中的统计图，用一句话概括你得出的结论。10．材料二对于答复论坛上的留言有帮助吗？简述理由。11．如果你是家长，你赞同“橙橙啊橙橙”的观点吗？请在论坛中跟帖。12．身份与立场影响人们对事件的看法。请你打开思路，完善下面的思维导图。五、文言文阅读游琅琊山记【明】宋濂①①洪武八年，皇上以太子久处宫掖，无以发抒精神，命西幸中都，沿道校猎，以讲武事。次滁州驿，濂进启曰：“臣闻琅琊山在州西南十里，愿一游焉而未能也，敢请。”皇太子欢然可之。②过平皋约三里所，望丰山盘亘雄伟出琅琊诸峰上。居人指云：山下有幽谷，其中有紫微泉，宋欧阳公修所发。泉上十余步即丰乐亭，由亭曲转而西入天宁寺，今皆废。濂闻其语，为怅然者久之。③东南有柏子潭，上有五龙祠。皇上初龙飞②，屯兵于滁，会旱暵③，亲挟雕弓，注矢于潭者三，约三日雨，如期果大雨。复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，曰酿泉，潺潺清澈，可鉴毛发。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥，兵后焚炼为垩烬④。④夫亭台废兴乃物理之常，奚足深憳⑤？第处偏州下邑，故潜伏而无闻焉尔。自非欧阳公之文，安足以达于天下？⑤今得出陪帝子巡幸，而琅琊之胜遂获穷探，岂非圣德广被所致邪。【注释】①宋濂：元末明初文学家。元末战乱时隐避乱，明初受聘为太子师。②初龙飞：此处指明太祖朱元璋于元末起义，初据滁州，奠定基业。③旱暵（hàn）：干旱炎热、久旱不雨。④垩（è）烬：被烧成白灰。⑤憳（tǎn）：忧虑。13．根据积累解释下列句中的加点词语。A.次滁州驿()B.会旱暵()C.如期果大雨()D.第处偏州下邑()14．选择一项，仿照示例推测画横线词语的意思。A.无以发抒精神B.愿一游焉而未能也C.