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第6单元阅读17、刘胡兰第2课时统编版

二年级语文(上)复习导入刘胡兰反动派

由于

出卖党员被捕收买似的

踏着烈士光荣岁数题词理解课文读第1自然段,回答以下问题:(1)刘胡兰的家乡在什么地方?(2)她牺牲在什么时间?(3)她是为什么被捕的?1947年1月12日,天阴沉沉的,国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。时间地点被捕原因环境描写,暗示了不幸的事情即将发生。读句子,再说说带点词的意思。由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了。表示事情发生的原因。课文中是指叛徒贪生怕死,向敌人供出了刘胡兰。敌人一开始用什么手段对付刘胡兰?刘胡兰是怎样回答的?敌人问刘胡兰,“现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁是?”刘胡兰回答:“就我一个!”逼问敌人后来用什么手段对付刘胡兰?刘胡兰是怎样回答的?敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人,我也不说!”敌人用“武力”威胁刘胡兰,刘胡兰又是怎样做的?敌人又威胁她说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”敌人的手段都失败了,刘胡兰是怎样表现的?刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。直接描写刘胡兰坚贞不屈的形象。“钢铁铸成”在这里指刘胡兰意志坚定,对党无比忠诚。认真读读第2自然段,说说从哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服?敌人问刘胡兰:“现在有人供出你是共产党员!你们村还有谁是?”刘胡兰回答:“就我一个!”敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人,我也不说!”敌人又威胁她说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。就我一个大声回答给我一个金人,我也不说打死也不说像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇愤怒敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说:“再不说,也铡死你!”敌人当着刘胡兰的面残忍地杀害了六名革命群众,目的是为了让刘胡兰屈服。读第3自然段,注意情感。敌人使出了最残忍的手段,用死来威胁刘胡兰,刘胡兰面对死亡是怎么说的?又是

怎么做的?刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。这四个动词写出了刘胡兰面对死亡昂首挺胸、慷慨就义的样子。敌人手段收买威胁殴打用铡刀威胁逼问刘胡兰光荣地牺牲了,当时她还不到十五岁。“牺牲”是指为了正义事业而被害,文中指刘胡兰为了不说出村里的共产党员,舍弃了自己的生命。体现了刘胡兰坚贞不屈、视死如归的精神。读到这句话,你想说什么?刘胡兰光荣地牺牲了,当时她还不到十五岁。刘胡兰牺牲的时候太小了,很惋惜,很心痛。敌人问刘胡兰,“现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁是?”分角色朗读刘胡兰回答:“就我一个!”敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人,我也不说!”敌人又威胁她说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”敌人指着血淋淋的铡刀说:“再不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!”毛主席听到刘胡兰牺牲的消息后,是怎么做的?毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:“生的伟大,死的光荣。”你是怎么理解“生的伟大,死的光荣”这句话的?一个人生的伟大,就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。至于死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。总结升华有千千万万像刘胡兰这样的先烈为了我们的幸福生活,献出了他们宝贵的生命。他们的血不会白流,我们要永远记住他们的名字,不辜负他们的希望,把我们的国家建设得更加美好。回家试着把《刘胡兰》的故事讲给爸爸妈妈听吧。这篇文章记述了年轻的共产党员________被捕后,不惧生命的威胁,不出卖同志,最后__________的事。赞扬了刘胡兰________________________________的崇高品质。课文小结刘胡兰光荣牺牲坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚随堂检测一、选词填空。死亡牺牲消灭去世1.气温突然升高,许多动物_______了。2.八路军_______了敌人。3.董存瑞壮烈__________了。4.小明的奶奶__________了。死亡消灭牺牲去世二、照样子,写句子。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。十五的月亮像_____________似的,静静地挂在天空。一个大圆盘三、联系上下文。说说加点词语在句中的意思。敌人想收买刘胡兰。指用钱财或其他好处笼络人,使受利用。文中指敌人想用地产诱惑刘胡兰出卖其他共产党员。敌人又威胁她说:“不说就打死你!”指用威力逼迫恫吓使人屈服。文中指敌人用武力威逼、恐吓刘胡兰。刘胡兰光荣地牺牲

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