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第7单元阅读20、雪孩子第2课时统编版

二年级语文(上)复习导入watiānshāobì

chōngzhōnglín

柴烧得旺闭眼睛冲进屋找哇找终于水淋淋哎呀hún浑身āishàiduīwàng晒着旁边累了pánglèi火堆chái回忆课文讲了一件什么事?本文讲了兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——雪孩子。雪孩子先是陪小白兔玩耍,又为了救小白兔化成了水,最后变成了美丽的白云的故事。朗读感悟学习课文第1~3自然段。雪,下个不停,一连下了好几天。想一想:第1自然段有什么作用?点明雪下得时间很长,为下文兔妈妈给小白兔堆雪人作了铺垫。想一想:雪孩子是怎么出现的?兔妈妈为什么要给小白兔堆个雪人?这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。兔妈妈跟小白兔堆的是一个怎样的雪人呢?小白兔心情怎么样?从哪里看出来的?小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”开心学习课文第4~6自然段。柴chái“柴”本义是小木散材,现在泛指烧火用的草木。小白兔和雪孩子在一起是怎样玩的呢?小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。展开想象,如果你是小白兔,你还会和雪孩子玩什么?小白兔讲故事给雪孩子听,在雪地上画画给雪孩子看。小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。为下文写小白兔家着火作铺垫小白兔和雪孩子玩累后,他干什么去了?就在小白兔睡得正香的时候,在他身边发生了一件十分危险的事。发生了什么事呢?火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。这样会出现什么后果?越烧越旺烧着了一点儿也不知道读重些、快些学习课文第7~10自然段。雪孩子发现小白兔家着火了。他的心情怎么样呢?从哪些句子可以看出?“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家跑去。语言、动作描写体现了当时情况危险,可以看出雪孩子着急的心情。一边一边朗读指导:连用两个感叹号,说明雪孩子十分着急。读的时候声音是急促的,因为“喊”,所以声音要响亮。“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子怎么知道小白兔家着火了?雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。雪孩子跑到小白兔的家门前,他是怎样做的呢?“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。这些词描绘了雪孩子不顾自己的生命安危,在大火中救小白兔的场景,体现了雪孩子的焦急和勇敢。火势严重什么地方最让你感动?雪孩子跑到小白兔的家门前,他是怎样做的呢?小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。说一说是谁救了小白兔?雪孩子你读懂了什么?你是怎么看雪孩子的?小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。我读懂了雪孩子之所以会水淋淋的,是因为雪遇热会融化。雪孩子冲进着火的屋里救小白兔是多么勇敢、善良、无私啊!“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。朗读时语速要稍快,体现出情况的紧急和雪孩子的勇敢。文中红色字要读出焦急的语气。找哇找终于朗读指导:小白兔,小白兔!你在哪里?哇还有谁赶来救火了呢?这时候,树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。学习课文第11~14四自然段。兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”成功救出朋友的雪孩子到哪儿去了?这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。读一读,比一比“很轻很轻的水汽”用伤心的语气读,雪孩子为了救小白兔,自己却化了,小白兔觉得很伤心,所以用伤心的语气读。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。“一朵美丽的白云”用高兴的语气读。雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安,觉得很高兴,所以用高兴的语气读。水水汽白云雪孩子遇热遇热越聚越多你知道雪孩子为什么会变成云吗?想一想:看着雪孩子变成了云,小白兔心里会想些什么呢?这么可爱、善良、勇敢的雪孩子,我真希望你能再回来。雪孩子,看到白云,我就好像看到了你。你永远是我的好朋友!总结延伸学完这个故事后,你们喜欢这个可爱的雪孩子吗?喜欢他的什么呢?本文是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了一朵白云的故事,表现了雪孩子勇敢无畏、舍己救人的优秀品质。课文小结随堂检测一、选择恰当的量词填空。一()大雪场个朵只把张场一()柴一()白云一()雪人一()床一()小兔把朵张个只1.例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

村子旁边有一条小河,_________________。

2.例:雪孩子变成了一朵白云,一

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