就业与创业指导(第2版)

就业与创业指导国家十二五规划教材第一章绪论明确“就业与创业指导”课程的性质、内容、意义和任务；了解就业形势及市场。第一节“就业与创业指导”课程的性质和内容第二节“就业与创业指导”课程的意义和任务第三节我国当前的就业形势第四节市场对毕业生素质的要求第五节大学生就业市场的择业特点第一节“就业与创业指导”课程的性质和内容01思想指导

就业与创业指导中的择业思想指导就是把世界观、人生观、价值观的教育渗透到就业与创业指导工作中，落实到择业标准、求职道德、成长道路等方面。

世界观价值观人生观爱国主义集体主义社会主义02政策指导

广泛宣传国家的就业与创业方针、政策和本校的具体操作方法，求得社会尤其是广大毕业生的理解和支持，引导大学生在国家规定的就业政策范围内求职择业，以避免随意性和盲目性，是就业指导部门的首要工作。12就业与创业政策的作用：对毕业生的去向起一个导向作用从社会的宏观需要出发，起到一种制约作用。03心理指导

目前毕业生在择业过程中的心理调适主要有两个方面：一是多数毕业生对自己的职业兴趣、气质、性格、择业能力缺乏全面认识，择业期望值过高，呈现多种矛盾心理。二是大学生在毕业之前，其社会经历主要在学校，因而了解职业机会的可能性少，亲自感受更少。

由于大学生的择业认知心理相当复杂，而相关部门对大学生的择业心理指导又大大落后于实际需要，这就使择业心理指导在本课程中的地位显得更加突出和重要。04形式、信息指导

如今，毕业生要“双向选择，自主择业”、“多个萝卜只有一个坑”，情况复杂。学校就业指导部门要全面了解、把握我国的就业形势，充分认识就业大环境，了解社会需求信息，认真分析用人单位的基本情况、对人才的基本要求以及对人才的需求数量；同时全面掌握毕业生的基本情况，对毕业生的层次、类别、专业、生源、综合测评表现、身体状况、择业志愿的变化及趋势、思想动态等都要了如指掌，从而有针对性地开设专题讲座，引导毕业生正视现实，客观就业。

信息指导的作用，就是帮助大学毕业生甄别、提供真实有用的就业与创业信息。例如：短期人才市场形势方面的预测与分析、毕业生供求信息的收集与发布，以及总体形势方面的信息、政策方面的信息、基本程序方面的信息等。05技巧、方法指导

技术指导是整个大学生就业与创业指导工作的重中之重。这一方面是因为大学毕业生普遍缺乏这方面的实践和锻炼，在实际择业过程中暴露问题较多；另一方面是因为求职择业本身就是一门艺术，从具体的就业程序、求职信、自荐材料的准备整理，到应付用人单位的面试、考察，都有许多方法和技巧，如果不加注意，哪怕是出现一点疏忽，就有可能前功尽弃，失去一次宝贵的就业机会。另外，技术指导还包括向学生介绍在择业过程中自己应有的权利和义务，以及如何维护自己的正当权益，以避免因种种技术原因造成的求职障碍。第二节“就业与创业指导”课程的意义和任务01就业与创业指导课程的意义

有助于大学生积累知识与经验有助于大学生成功实现人生价值有助于提升大学生有效运用就业与创业的技能(1)选择合适的职业为大学生提供自我实现的舞台(2)帮助大学生不断改进就业与创业规划，促使大学生取得更大的成功02就业与创业指导课程的任务教育任务(1)帮助毕业生树立正确的择业观(2)帮助毕业生确立高尚的求职道德(3)帮助毕业生选择正确的成才道路

服务任务(1)职业介绍(2)帮助选择与规划个人职业(3)指导就业准备克服心理障碍(4)介绍求职与应聘的方法(5)介绍国家有关政策法规(6)分析就业形势(7)指导创业

第三节我国当前的就业形势01我国当前的就业形势1234STEP1STEP2STEP3STEP4城镇新增就业压力不断加大劳动者整体技能水平偏低农村劳动力转移就业任务十分繁重体制转轨遗留就业问题仍很突出02我国当前的就业形势ABC经济与教育的发展世界经济一体化与劳动力市场大学毕业生自身因素ABC世界经济危机的存在，使我国的就业形势更加严峻。具体影响有以下几个方面：经济与教育的发展对大学生就业的影响世界经济一体化与劳动力市场的影响大学毕业生自身因素的影响第四节市场对毕业生素质的要求01市场对毕业生素质的要求21世纪需要的人才具有以下7个鲜明的特点：融会贯通从事热爱的工作沟通与合作三商兼高(IQ+EQ+SQ)跨领域的综合性人才创新与实践相结合积极乐观第五节大学生就业市场的择业特点01择业意识增强1.从“等待分配”变成“主动出击”

2.由注重“择业结果”变成注重“择业基础”

双向选择的就业制度已被社会和广大毕业生所接受，毕业生自主择业意识，竞争意识不断增强。面对当前严峻的就业形势和就业压力，他们摆脱被动依靠、消极等待的思想，树立竞争择业的观念，并主动出击，提早准备，勇敢地走向就业市场，积极主动地参与就业竞争。通过竞争，寻求理想的职业；通过竞争，实现个人的职业目标。

过去许多大学生只是一味地去追求如何去求职，如何找到理想的就业单位，即注重择业的结果，而忽视平时的就业准备，即择业的基础。如今，大学生对自身素质在求职择业中的作用比以往任何时候都要清楚。不少大学生意识到“学业”是“择业”的基础和前提，要想在就业竞争中获胜，就必须努力提高竞争的“实力”。02择业观念时尚1.“先就业，后择业，再创业”的观念2.到非国有单位就业的观念3.淡化“专业对口”的观念4.自主创业的观念5.正确对待“待业”的观念6.“适时跳槽”的观念7.终身教育的观念03择业标准务实125力求有一定的社会地位。注重单位的发展前景。首先注意能否发挥个人的才能和施展特长。挑选单位的地域位置。越来越重视经济利益。3404择业渠道多元化ABCFED复习考研，或出国深造借助于家长、亲朋好友、校友及老师、同学的推荐获取就业信息、签订就业协议。利用社会的媒体、中介组织获得就业信息通过学校获得就业信息选择自主创业的路子先参加短期培训，再慢慢寻找就业单位05择业方法讲究1.精心准备自荐材料，注重对自己的“包装”4.采取了“自荐”、“他荐”和同学之间的相互推荐等方式2.讲究择业道德和文明礼貌3.通过多种渠道收集就业信息。06择业矛盾突出“鱼”和“熊掌”两者想兼得择业目标居高不下，盲目攀比，与社会需求形成很大反差择业目标不稳定，“这山望着那山高”，并多样性地进行求职应聘1.开设就业与创业指导课有何意义？2.我国当前的就业形势如何？3.市场对毕业生素质有何要求？4.简述大学生就业市场的择业特点。思考练习第二章职业与职业基础明确职业分类与特征；分析职业发展态势；了解职业资格证书制度。第一节职业特征与分类第二节第三节职业发展态势职业资格证书制度第一节职业特征与分类01职业的含义与特征目的性产业性规范性群体性社会性经济性职位性专业性稳定性所谓职业是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。职业的特征：职业的含义：02职业的分类”””职业分类：职业分类的意义：职业分类，是采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会责所进行的全面、系统的划分与分类。首先，职业分类是一个国家形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的基础，对于社会各个行业的发展具有重要意义。其次，职业分类是开展就业指导的前提，科学的职业分类将为国家职业教育培训事业确定目标和方向。最后，职业分类的发展也是职业自身发展的需要。”第二节职业发展态势01职业发展的特点与趋势特点趋势在我国，由于农业社会、工业社会和信息社会的多元特征并存，目前，第一、第二产业的社会职业以消亡变动和重组为主；第三产业正在迅速发展，如交通运输业、邮电通讯业、商业、服务业、金融保险业、信息咨询业、租赁广告业、卫生、体育、教育培训和文化艺术等，尤其是信息产业，发展潜力很大。一、社会职业种类越来越多二、社会职业结构变迁的速度越来越快三、脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大02行业现状七大热门行业：金融保险资讯服务

商业医疗保健

文教休闲工程师

公共及个人服务业最具发展潜力的一百个职业：行销业务类：行销企划、广告AE等财务会计类：精算师、会计师等行政事务类：人才中介所、业务秘书等技术研发类：环境工程师、航空工程师等工业生产类：食品及饮料技师、制造工程师等专门技艺类：幼教老师、小学老师等个人及其他服务业：解说员、模特儿等03职业资格证书制度一、职业资格证书制度及国家推行职业资格证书制度的意义二、国家职业资格证书的等级、用途及实施职业资格证书制度的法律依据三、申报职业技能鉴定注意事项及步骤四、办理职业资格证书1.我国职业分为哪八大类？2.未来七大热门行业有哪些？3.国家推行职业资格证书制度有何意义？4.如何申请职业技能鉴定？思考练习第三章职业与职业基础树立正确的择业观；了解职业发展与职业声望分析；学习职业选择中的自我认知与评价；学会职业设计与职业选择。第一节树立正确的择业观第二节职业发展与职业声望分析第三节职业选择中的自我认知与评价第四节职业设计与职业选择第一节树立正确的择业观01树立正确的择业观一、梳理平整消除择业浮躁

1.引起择业浮躁的因素

2.平息择业浮躁的良药二、松弛心理消除择业焦虑

1.引起择业焦虑的因素

2.消除择业焦虑的技巧三、释重缓冲消除择业恐惧

1.引起择业恐惧的因素

2.消除择业恐惧的方法第二节职业发展与职业声望分析01职业发展一、职业发展

职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法。二、职业发展的实施

1.员工自我评估

2.组织评估

3.职业信息的传递

4.职业咨询

5.职业道路引导02职业声望一、职业声望的定义：

职业声望指人们对职业的社会评价二、决定职业声望高低的主要因素

1.职业环境

2.职业功能

3.任职者素质三、职业声望的稳定性

1.在不同的社会发展阶段，人们对同一种职业的评价往往很不相同。

2.具有不同经济文化背景的群体，对同一职业的评价不同。

3.不同年龄和性别的群体，对同一职业的评价也有差异。第三节职业选择中的自我认知与评价01职业选择中的自我认知与评价一、自我认知：

自我认知是指正确客观的认识和评价自我，是自我意识的主要内容。二、自我评价

自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关的认识和评价。

三、自我调适

1.充满自信

2.正视现实

3.学会自立

4.不怕挫折第四节职业设计与职业选择01职业设计与职业选择一、职业规划要考虑的外部因素

1.冷门还是热门

2.稳定还是不稳定

3.大公司还是小企业

4.大都市还是小城镇二、职业规划也要结合自身因素

1.W分析法

2.SWOT分析法1.消除择业焦虑有何技巧？2.消除择业恐惧的方法有哪些？3.决定职业声望的因素有哪些？4.大学生应怎样进行自我心理调适？5.职业规划与职业选择应考虑哪些因素？思考练习第四章职业素质养成明确大学生必备的职业素质及各类职业对人才的素质要求；掌握职业道德素质养成和综合职业素质养成的方法、途径。第一节大学生必备的职业素质第二节各类职业对人才的素质要求第三节职业道德素质养成第四节综合职业素质养成第一节大学生必备的职业素质01大学生必备的职业素质一、定义

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。二、主要内容

1.身体素质6.科技文化素质

2.心理素质7.审美素质

3.政治素质8.专业素质4.思想素质9.社会交往和适应素质

5.道德素质10.学习和创新方面的素质第二节各类职业对人才的素质要求01不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求广博精深的专业知识宽厚扎实的基础知识基础知识是知识大树之躯干，是知识结构的根基。大学毕业生是将要从事专业性较强工作的高级专门人才。专业知识是知识结构的核心部分，也是科技人才知识结构的特色所在。大容量的新知识储备现代各类职业都要求从业者的知识“程度高、内容新、实用强”。一个人的知识结构并不是一成不变的，随着形势的发展，知识也需要不断地补充和更新。02各类职业对人才的素质要求从事工程技术工作应具备的素质从事教师职业应具备的素质从事科研工作应具备的素质从事管理工作应具备的素质从事财会工作应具备的素质从事记者、编辑工作应具备的素质从事公安政法工作应具备的素质从事医务工作应具备的素质0102030405060708第三节职业道德素质养成01职业道德素质养成一、职业道德是社会道德在职业生活中的具体化二、社会主义职业道德规范爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会三、加强职业道德建设，注重思想道德教育1.思想道德教育要突出用科学的理论培养人，用社会主义道德思想教育人。2.思想道德教育要借助道德评价的力量，严厉谴责和批判违反社会主义道德原则的不良行为。

第四节综合职业素质养成01职业道德素质养成二、合理知识结构和实用能力的培养首先，要有宽厚扎实的基础知识。其次，就是广博精深的专业知识。一、优良思想道德品质的培养首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基础。其次，要自强自律。再次，要讲诚信。三、团队合作精神的培养四、竞争意识和创新精神的培养五、综合职业素质的培养对策1.大学生必备的职业素质有哪些？2.各类职业对人才的素质要求是怎样的？3.什么是职业道德？4.职业道德规范的主要内容是什么？5.提高个人综合职业素质应从哪几方面入手？思考练习第五章职业素质养成学习就业心理的调适；掌握就业技能，做好就业准备；学会获取和处理就业信息。第一节就业心理的调适第二节就业技能的准备第三节就业信息的处理第一节就业心理的调适01就业心理的调适一、就业心理中的心理障碍1.期望过高2.盲目从众3.盲目攀比4.自卑心理5.依赖心理6.害怕失败7.失落心理二、心理调适的具体方法1.自我激励法2.注意转移法3.适度宣泄法4.自我安慰法5.合理情绪疗法6.环境引导法

第二节就业技能的准备01结构合理的理论知识1.现代知识结构的几种模式

蜘蛛网型知识结构、幕帘型知识结构、宝塔型知识结构2.知识结构要适应现代社会职业岗位的要求（1）对国家机关、事业单位的工作人员知识结构的要求（2）工程技术人员的知识结构标准（3）对社会科学工作者的知识结构要求（4）经营管理人员的知识结构要求（5）自然科学研究人员的知识结构要求（6）对军事人才知识结构的要求（7）财会人员的知识结构要求（8）文艺人才知识结构的要求3.知识结构的特性首先知识结构具有整体性。其次是知识结构的变动性。02适应职业与变化的能力二、适应职业需要的实践能力

1.决策能力

2.创造能力

3.培养良好的社会交际能力

4.培养熟练的操作能力

5.培养较强的组织管理能力三、适应变化的自我发展能力

1.打破陈规旧习

2.自我承认法

3.树立信心法03职业素质测试与特殊技能的准备四、职业素质测试1.职业兴趣测试；2.职业人格(个性)测试；3.职业能力测试；4.应试焦虑(情绪)测试。五、特殊技能的准备

1.计算机软件专业技术资格和水平考试2.会计专业技术资格考试3.经济专业技术资格考试4.律师资格考试5.注册会计师资格考试6.监理工程师资格考试7.其他专业技术资格考试第三节就业信息的处理01就业信息的概念2.就业信息的内容（1）反映整个就业市场状况的社会信息（2）供求信息1.就业信息与就业信息的发展

我们这里所说的就业信息是指择业者事先不知道，然而经过加工整理，能被择业者所接收并对其选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料和情报。3.就业信息的特性

就业信息作为信息的一种，具有信息的各种特性，如具有广泛的社会性、变动性、时效性、传递性、寄载性、共享性以及具有可积累、可识别、可处理等特性。02就业信息的获取2.收集就业信息的主要渠道(1)通过国家、地方就业指导部门获得信息。(2)通过学校就业指导机构获得信息。(3)通过社会各级人才市场获得信息。(4)通过新闻媒体获得信息。(5)通过社会关系网获得信息。(6)通过社会实践(或实习)过程获得信息。(7)通过计算机网络获得信息。1.收集就业信息的原则

准确性、真实性原则适用性、针对性原则

系统性、连续性原则计划性、条理性原则3.异地就业毕业生就业信息的获得03就业信息的处理2.学会选择适合自己的就业信息(1)专业性。专业是否对口，往往是用人单位和毕业生双向选择中的一个共同标准。(2)兴趣爱好。了解自己的能力，这里讲的能力是专业知识以外，如计算机应用能力、外语能力、动手能力、实践能力、协调能力等。放弃了专业知识后，你面临的将是能力的竞争。(3)性格特征。不同性格的人适合从事不同类型的职业，毕业生应该根据自己的性格特征来选择自己所适宜的就业信息。1.学会对就业信息的鉴别3.学会对就业信息的处理(1)正确的选择(2)善于开拓(3)迅速反馈1.简述心理调适的具体方法。2.求职者应具备的知识和能力有哪些？3.收集就业信息的原则是什么？4.如何收集就业信息？5.怎样处理就业信息？思考练习第六章求职与应聘了解多种求职途径；明确自荐信的写法；懂得求职礼仪；掌握应聘中面试、笔试的方法和技巧。第一节求职第二节面试第三节笔试第一节求职01求职准备一、求职材料的准备

1.怎样写自荐信2.怎样写个人简历3.其他材料二、求职过程的基本礼仪1.时间礼仪2.服饰礼仪3.其他礼仪三、求职面试后的必备礼仪1.感谢2.不要过早打听面试结果3.收拾心情4.查询结果5.做好再次冲刺的思想准备02网上求职四、网上求职1.网上求职前的准备工作2.寻找合适的招聘网站3.登陆招聘网站注册个人资料，搜索相应信息，发送4.求职信与个人简历5.网上求职的技巧6.网上求职的注意事项7.企业调查网上求职数据第二节面试01面试一、面试的准备1.面试从接到通知就开始了4.面试前的研究准备2.面试前的物资准备5.面试前的提问准备

3.面试前的心理准备6.面试前的仪表仪容准备

二、面试的内容和面试技巧1.面试的内容2.面试技巧三、面试后的追踪1.发送电子致谢函2.传统信件3.感谢信的内容4.面试后的电话第三节笔试01笔试一、笔试的准备1.英文阅读和写作的准备2.技术性笔试的准备3.其他笔试的准备二、笔试的方法和技巧1.克服自卑2.有备无患3.科学答卷1.写自荐信应注意哪些事项？2.个人简历的主要内容有哪些？3.网上求职应注意什么？4.面试的内容有哪些？5.参加笔试时应注意哪些事项？思考练习第七章就业协议及其法律问题学会签订就业协议；认真填写就业推荐表；了解有关就业协议的法律问题；明确毕业生的权力与义务。第一节就业协议与就业推荐表第二节有关就业协议的法律问题第三节毕业生的权利与义务第一节就业协议与就业推荐表01协议的内容、用途一、协议的内容、用途

就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。二、就业协议的作用具体为：1.保障毕业生在寻找工作阶段的权利与义务，约束签订劳动合同的时间，劳动合同的内容等。当发现所要签订的劳动合同与就业协议不一致，特别是出现对维护毕业生权益不利的情况时，毕业生应该要求用人单位按照已经签订生效的就业协议，制定新的劳动合同，使其内容符合就业协议。2.保障用人单位能方便地直接从学校方面调出该毕业生真实的档案、资料，能够方便、清楚了解毕业生真实情况。02协议的订立、解除、违约及后果三、协议的订立、解除1.订立的原则：是指三方在订立就业协议时必须遵循的基本准则2.订立的步骤：就业协议的订立一般要经过两个步骤，即要约和承诺3.签订就业协议的程序4.就业协议的补办5.签订就业协议要承担的责任6.就业协议的解除：就业协议的解除分为单方解除和三方解除四、违约责任及毕业生违约的后果就业协议书一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。03毕业生就业推荐表什么是毕业生就业推荐表010203毕业生就业推荐表的一般格式毕业生就业推荐表的常见内容第二节有关就业协议的法律问题01有关就业协议的法律问题一、就业协议的性质和特征1.双方当事人意思表示必须相一致

2.协议双方当事人法律地位平等

3.协议应具体明确双方当事人的权利和义务

4.协议是具有法律效力的行为二、目前使用的协议书存在的问题三、签订协议书应注意的几个问题

1.认真审查协议书的内容

2.写清补充协议内容

3.单位主体资格是否合格

4.写明违约责任

5.审查用人单位及上级主管机关签署的具体意见

6.协议的形式要合法02有关就业协议的法律问题第一第二第三唯一性。即毕业生不得持有多份三方协议，如果学生签订多份三方协议，一旦出现冲突，以第一份协议为准。第四备注栏不是空白。毕业生应该尽量将单位的承诺，如休假、住房补贴、解决户口、保险等各项承诺明确写入备注栏。违约金的数额符合规定。三方协议中的违约金必须经由毕业生与用人单位协商之后约定，并且违约金的数额必须符合用人单位所在地的相关规定。法律效力有时限。三方协议的法律效力在毕业生到用人单位报到之后即告终止。03试用期内常见的劳动纠纷五、试用期内常见的劳动纠纷1.试用期时限

2.试用期辞职

3.试用期辞退

4.两个试用期是否合法

5.只签订试用期合同不签劳动合同第三节有关就业协议的法律问题01毕业生的权利1.毕业生在整个毕业择业过程中的权利：

（1）获取信息权（2）接受就业指导权

（3）被推荐权

（4）选择权（5）公平待遇权（6）平等竞争的权利

（7）毕业生有全面了解用人单位情况的权利

（8）毕业生有向违约单位要求赔偿的权利

（9）毕业生有在择业期(两年)内将其档案、户口在校保留两年的权利

（10）毕业生有国家和省规定的与就业有关的其他权利2.毕业生针对被录用单位的主要权利：

（1）有要求用人单位履行协议接收毕业生的权利（2）有要求用人单位按照《中华人民共和国劳动法》规定提供各种劳动保障的权利（3）有追究用人单位违约责任的权利02毕业生的义务及合法权益的保护二、毕业生的义务1.诚信义务

2.回报国家、社会的义务

3.服从国家需要的义务

4.如实介绍自己情况的义务

5.接受测试或考核的义务

6.遵守就业协议的义务7.按时到工作单位报到的义务三、毕业生合法权益的保护1.毕业生与用人单位协商解决

2.通过毕业生就业主管部门保护

3.通过高校毕业生就业部门保护

4.毕业生依据有关政策、法规进行自我保护03用人单位的权利和义务四、用人单位的权利和义务1.用人单位享有全面了解毕业生情况的权利。2.用人单位在招聘活动中，应当如实向毕业生和学校介绍本单位的生产规模、生产条件、工作环境、发展前景和员工待遇等基本情况，明确对毕业生的要求及使用意图。3.用人单位应当主动了解当地就业主管部门对接收毕业生的政策规定。4.用人单位如对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订就业协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。1.签订就业协议要承担哪些责任？2.签订就业协议应注意哪些问题？3.毕业生如何保护自己的合法权益？4.写一份自我鉴定书。思考练习第八章劳动合同及其法律问题了解劳动合同的法律规定；明确劳动者的劳动权利和义务。第一节劳动合同的概述及法律规定第二节劳动者的劳动权利和义务第一节劳动合同的概述及法律规定01劳动合同的概述及法律规定一、劳动合同的概述劳动合同，也称劳动契约、劳动协议，它是指劳动者同企业、事业、机关单位等用人单位为确立劳动关系，明确双方责任、权利和义务的协议。二、劳动合同的法律规定1.劳动合同的类型2.订立劳动合同的原则3.劳动合同必备条款4.劳动合同的变更、终止、解除5.新劳动合同法解读第二节劳动者的劳动权利和义务02劳动者的劳动权利和义务一、劳动者的劳动权利和义务1.劳动者的权利2.劳动者的义务3.在社会主义制度下，劳动者的权利与义务是统一的二、签订劳动合同时注意的事项1.正确行使订立劳动合同过程中的知情权2.禁止设定担保和收取抵押金3.劳动合同是应该在试用期的时候就签订4.在法律规定中，劳动合同下列几种情形是无效的5.明确工资类型6.关于四险一金7.明确双方违反劳动合同的责任8.注意合同格式9.劳动争议处理的法律规定1.何为劳动合同？2.订立劳动合同的原则是什么？3.签订劳动合同时注意哪些事项？思考练习第九章就业政策及其规定了解我国就业制度的历史沿革；明确国家现行就业政策及其规定；了解人事代理第一节就业制度的沿革第二节就业政策及其规定第三节人事代理制度第四节大学生就业程序和途径第一节就业制度的沿革01就业制度的沿革一、就业制度的历史沿革1.新中国成立初期至20世纪60年代中期2.“文革”期间3.对传统就业制度的改革二、我国大学生就业的社会环境1.市场经济竞争激烈2.多元经济共同发展3.现代化建设任重道远4.知识经济初见端倪三、我国大学生就业的市场现状1.大学生就业市场的类型2.大学生就业市场的特征3.大学生就业市场的中介组织4.大学生就业市场的现状第二节就业政策及其规定01就业政策的内容一、就业政策的基本内容1.非师范类毕业生就业政策2.师范类毕业生就业政策3.教育部、人事部等五部委的五项举措4.劳动保障部的四项举措二、大学生现行的就业政策1.大学毕业生就业的基本方针和原则2.现行有关大学毕业生就业政策02大学生就业政策解读及问题三、大学生就业政策解读1.人才流动的保障2.未就业毕业生的安置3.到西部地区和边远地区就业的优惠政策4.参加志愿服务西部计划的优惠政策5.到基层自主创业和灵活就业的优惠政策6.进村、进社区工作的政策四、大学生就业难的主要问题及对策1.造成当前大学生就业难的主要问题2.应对大学生就业难题的对策第三节人事代理制度01人事代理制度一、人事代理制度及办理1.什么是人事代理制度2.人事代理制度的内容3.人事代理制度的特点4.人事代理制度的用处5.人事代理制度的意义6.哪些单位和个人应办理人事代理7.人事代理的其他注意事项二、人事代理制度的改革1.观念需要更新，宣传力度需要加大2.制度建设需要加强3.社会保障体系需要完善4.单位与人事代理机构的衔接需要加强5.人事代理制度理论与实践的研究需要加强第四节大学生就业程序和途径01毕业生就业一、毕业的基本条件和手续1.毕业的基本条件2.毕业手续二、毕业生就业的基本程序1.了解就业政策2.认清就业形势，准确职业定位3.收集用人单位信息4.自荐应聘(面试)5.签订就业协议书6.文明离校与报到就业02用人单位招聘录用毕业生的基本程序三、用人单位招聘录用毕业生的基本程序1.用人单位确定当年需要招聘毕业生的岗位、人数和条件，并根据要求制定详尽的招聘计划，并按省毕业生就业主管部门要求按时上报。2.向毕业生发布需求信息。3.用人单位举行“校园招聘”，举办校园招聘会。4.用人单位收集毕业生信息。5.用人单位分析毕业生有关资料，组织考试考核(笔试、面试)，在面试和笔试中，较多采用审视、自我介绍、讨论、交谈或专门考试等方式，了解毕业生的仪表、气质、性格、应变能力、口才、智能、体魄、专业知识和内在潜力等。6.用人单位对毕业生进行筛选，并决定录用毕业生，签订就业协议。7.用人单位接收报到的毕业生，办理户口和档案接收手续。03毕业生就业途径与有关问题四、学校对毕业生就业工作的基本程序1.就业准备时期2.就业行动和就业签约时期3.就业派遣时期五、就业途径1.市场就业型4.自主择业型2.社会分配型5.自主创业型

3.社会选拔型六、毕业生就业需注意的有关问题1.基本要求5.人事代理2.毕业生择业方式6.改派3.毕业生择业原则7.暂缓就业4.人事档案管理1.大学生就业市场现状如何？2.国家对大学生就业有哪些优惠政策？3.哪些单位和个人应办理人事代理？4.如何了解用人信息？5.大学生就业的途径有哪些？思考练习第十章大学生创业基本知识树立社会发展需要创业的理念；明确创业的含义和类型；掌握国家最新大学生就第一节社会发展需要创业第二节创业的含义和类型第一节社会发展需要创业01社会发展需要创业一、经济发展和产业结构的调整需要创业产业结构是指各个产业部门之间和每个产业部门内部的构成，以及它们之间存在的相互联结、相互制约的关系。二、就业的严峻局面需要创业就业观念问题的突出表现在：一方面，大学生普遍不愿到中西部落后地区、农村地区、基层单位去就业；另一方面，大学生普遍向往正规单位而不愿意自我创业。三、创业教育势在必行1.创业教育的意义2.对大学生进行创业教育的主要方式(1)提高师资队伍建设和课程化建设是做好创业教育的关键(2)创业教育离不开学科课程教育和环境氛围。(3)把实习作为培养学生创业意识和创业能力的第一实践基地。第二节创业的含义和类型01创业的基本知识与类型一、创业的基本知识1.创业的含义创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。2.创业的计划3.企业的法律形式二、大学生创业的类型第一种类型：生存型创业者第二种类型：主动型创业者第三种类型：科技型创业者第四种类型：机会型创业者02创业的方向三、找准“落脚点”——大学生创业三大方向方向一：高科技领域方向二：智力服务领域方向三：连锁加盟领域四、有些人不适合创业1.缺少职业意识的人。2.认识片面和易感情用事的人3.患得患失却又容易自满自足的人。4.缺少长远目标和思维高度的人。5.缺乏责任意识的人。6.缺乏成本概念的人。03大学生创业政策以及大学生创业状态和心态五、大学生创业政策1.高校毕业生到西部、到基层和艰苦地区工作享受的优惠政策2.应届高校毕业生自主创业、灵活就业享受的鼓励政策3.跨省市就业的高校毕业生能享受的鼓励政策4.对于高校生活困难毕业生，国家出台的救助办法5.国家最新大学生就业、创业政策(摘录)六、当代中国大学生创业状态和心态

1.当代中国大学生创业状态及原因：（1）市场经验不足，存在盲目性和被动性（2）管理能力差（3）创业知识的准备不足2.端正心态，树立正确就业观念1.为什么说社会发展需要创业？2.何为创业？3.创业分为哪几种类型？4.国家对大学生创业有哪些优惠政策？5.哪些人不适合创业？思考练习第十一章创业者的素质与能力掌握自主创业的特点；明确创业者应具备的心理素质、科学文化素质、职业道德第一节自主创业的特点第二节创业者的心理素质第三节创业者的科学文化素质第四节创业者的职业道德素质第一节自主创业的特点01自主创业的特点一、创业前的心理准备1.创业需要激情，激情是一种催化剂2.从公司雇员到老板：实现从学生到职业人的角色转换，尝试没有退路的感觉3.正视风险和投资回报：便于将来失败时勉励自己4.随时可能风雨兼程：不经历风雨，哪能见彩虹二、创业的特点

1.求知好奇、敢于挑战、善于学习2.善于创造机会、把握机会3.良好的心理素质，敢于承担风险4.坚持就是胜利第二节创业者的心理素质01创业者的心理素质一、创业者的心理素质1.要有承受压力和挫折及坚持不懈、不屈不挠、顽强拼搏的心理素质2.善于交流、合作的心理素质3.要有吃苦的心理素质4.敢于克服盲目冲动和私利欲望的心理品质5.关注创业细节，具有能够精细化管理的素质二、大学生创业需要具备的能力

1.专业技术能力4.社交沟通能力。

2.驾驭市场能力5.风险承受能力。

3.经营管理能力三、化解创业中的危机一是自我反省法；二是专家咨询法。第三节创业者的科学文化素质01创业者的科学文化素质一、创业对科学文化素质的要求1.要有广博精深的知识贮备。2.要建立合理的知识结构。3.要有更新知识的能力。4.要有创新能力。二、创业者必备的法律知识

1.创业需要加强法律意识

2.创业者必备的法律知识三、创业者的专业技术知识与能力一方面，可以去企业打工或实习，积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。第四节创业者的职业道德素质01创业者的职业道德素质一、遵守职业道德是创业成功的前提二、遵守职业道德反对不正当竞争不正当竞争的行为主要有：(1)假冒名牌行为。(2)引人误解的虚假宣传行为。(3)排挤其他经营者公平竞争的行为。(4)政府部门滥用行政权力，妨碍公平竞争的行为。(5)采用贿赂手段推销商品的行为。(6)侵犯商业秘密的行为。(7)恶意降价、低价销售商品的行为。(8)违反有关规定的有奖销售商品的行为。1.简述自主创业的特点。2.创业者应具有哪些心理素质？3.创业者为什么要有一定的科学文化素质？4.创业者应具备的职业道德素质有哪些？思考练习第十二章大学生创业的筹划正确选择创业的方向及产业领域；明确创业初期必备的条件；学会拟定商业计划书。第一节大学生创业的方向选择第二节创业的产业领域选择第三节创业初期的条件准备第四节拟定商业计划书第一节大学生创业的方向选择01大学生创业的方向选择大学生创业的方向选择第二节创业的产业领域选择01创业的产业领域选择step1step2step3

对于一个大学毕业生来说，选择什么样的创业领域非常重要，不妨先考虑以下几方面：这个行业现在的发展前途如何这个行业现在进行的时机如何这个行业熟悉与否第三节创业初期的条件准备01创业要有足够的资源一、创业要有足够的资源(1)业务资源：赚钱的模式是什么。(2)客户资源：谁来购买。(3)技术资源：凭什么赢得客户的信赖。(4)经营管理资源：经营能力如何。(5)财务资源：是否有足够的启动资金。(6)行业经验资源：对该行业资讯与常识的积累。(7)行业准入条件：某些行业受到一些政策保护与限制，有无进入资格条件。(8)人力资源条件：是否有合适的专业人才。02创业的准备二、创业前要慎思创业前要认真思考、反复评估、考虑成熟再行动。除了要足够的资源准备外，心理准备最重要。三、先有业务，再创业

四、经营能力最重要

五、内部创业更容易

第四节拟定商业计划书01拟定商业计划书二、如何撰写商业计划书1.关注产品2.敢