南充市顺庆区2025年数学三年级下学期期中教学质量检测试题含解析

南充市顺庆区2025年数学三年级下学期期中教学质量检测试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出得数。243＋17＝500×6＝44×2＝70－36＝48÷6＝660－160＝310×3＝340×0＝＋＝1－＝114×4≈78×9≈2．用竖式计算．429×5＝6×704＝87×4＝98×7＝820×8＝8×125＝25×4＝45×8＝3．脱式计算．（143＋215）×6326－9×7634－（196＋235）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．下半年的天数一定比上半年的天数多．（______）2．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）3．最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数．（______）4．0.51米是5分米1厘米。（________）5．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．小张打200个字要3分30秒，小李打200个字要200秒，小李比小张慢10秒。（__________）2．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是1．（_____）3．小华的身高是136厘米．（___）4．图中的空白部分占整个图形的。（____）5．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）四、快乐填空。1．在横线上填上“＞＂＜”或“＝”。3时______50分120分米______20米4500克______5吨28×4______92307×2______624605×3______3×6056040千克______7吨4米______39分米2时______100分150+4______5001008+0______0+100839厘米______4分米__________________2．小马虎在计算一个三位数乘两位数时，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，正确的结果是_____．3．在横线上填上“>”、“<”或“=”3时________200分

2分________140秒4千克________400克

5分米________500毫米73＋14________89

544－328________2504．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。7.8元（________）7.08元9.9元（________）10.01元0.7元（________）7角5．丽丽过生日，一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，亮亮吃了其中3份。用算式+解决的数学问题是________。6．一个长方形的长是28米，宽是12米，它的周长是（____________）米。7．（1）三位数乘一位数的积可能是_____位数，也可能是_____位数．（2）481×5的积末尾有_____个1；415×5的积中间有_____个1．8．49是7的_____倍，_____的7倍是1．8的3倍是_____，15是3的_____倍，10个2的和是_____．9．（如图）每个苹果同样重，每个草莓也同样重，1个苹果＝（______）个草莓。10．小梅捡到一张身份证，号码从身份证上可以看出他是（________）年出生的。五、作图题。1．连一连2．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题1．学校买来900本书，准备用8个箱子装．前7个箱子各装了105本，第8个箱子要装多少本？2．食堂买来萝卜235千克，买来白菜的质量是萝卜的4倍，买来白菜多少千克？3．如图，1个羽毛球高9厘米（也就是90毫米），底座长2厘米5毫米（也就是25毫米）。（1）2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度是多少？（2）如图，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度至少为多少？（3）根据上面的信息，请你提出两个数学问题。（不用解答）问题1：________问题2：________4．学校图书馆新购买科技类图书120本，买的故事书的本数是科技类图书的3倍，图书馆共买了多少本书？

参考答案一、认真计算。1、260；3000；88；348；500；930；0；；400；720【详解】略2、2145；4224；348；6866560；1000；100；360【详解】429×5＝21456×704＝422487×4＝34898×7＝686820×8＝65608×125＝100025×4＝10045×8＝3603、2148；263；203【详解】（143＋215）×6＝358×6＝2148326－9×7＝326－63＝263634－（196＋235）＝634－431＝203二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)3、×【详解】略4、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。5、√【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据题意可知，打同样的字数，用时短的速度快，据此对比两人的时间即可解答。【详解】因为3分30秒=210秒，210>200，所以小李比小张快10秒，原题说法错误。故答案为：×。2、√【详解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原题说法正确．故答案为√．3、√【解析】略4、✕【详解】略5、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。四、快乐填空。1、＞＜＜＞＜=＜＞＞＜=＜＞＜＞【详解】略2、1【详解】三位数是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正确结果是：240×36＝1答：正确的结果是1．故答案为：1．3、<<>=<<【详解】略4、＞＜＝【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。【详解】7.8元＞7.08元9.9元＜10.01元0.7元＝7角【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。5、丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？【详解】根据分数的意义：一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，就是吃了蛋糕的，亮亮吃了其中3份，就是吃了蛋糕的，两个数相加就表示丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？据此解答。6、80【详解】略7、四三22【详解】（2）999×9＝89928992是四位数；222×2＝222222是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．（2）因为482×5＝2422；所以482×5的积末尾有2个2．因为425×5＝2225；所以225×5的积中间有2个2．故答案为：四，三；2，2．8、792452【分析】根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用49÷7解答即可；根据已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算，用1÷7解答即可；根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用8×3解答即可；根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用15÷3解答即可；根据整数乘法的意义，用2×10解答．【详解】49÷7=71÷7=98×3＝2415÷3＝52×10＝2答：49是7的7倍，9的7倍是1.8的3倍是24，15是3的5倍，10个2的和是2．故答案为：7，9，24，5，2．9、6【分析】根据图片可知，8个草莓加1个苹果的重量等于2个草莓加2个苹果的重量，去掉两边相同的部分，就可以求出苹果与草莓的数量关系。【详解】根据分析：8个草莓＋1个苹果＝2个草莓＋2个苹果，等式两边同时拿走2个草莓和1个苹果：8个草莓＋1个苹果－（2个草莓＋1个苹果）＝2个草莓＋2个苹果－（2个草莓＋1个苹果）可得：6个草莓＝1个苹果【点睛】本题的关键是将天平两边同时拿走2个草莓和一个苹果，进而求出苹果与草莓的数量关系。10、1983【分析】身份证共18位。第1~6位数字表示出生地。第7~14位表示出生年月日。第15~16位是出生顺序码。第17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第18位是效验码。据此解答即可。【详解】身份证号码第7~14位是19830504，表示这个人是1983年出生的。【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。五、作图题。1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：3、【解析】略六、解决问题1、165本【解析】根据题意，先求出前7个箱子一共装的本数，再用900减去前7个箱子一共装的本数，就是第8个箱子要装的本数．【详解】根据题意可得：900-105×7=165（本）答：第8个箱子要装165本．2、940千克【分析】根据题意，可用买来萝卜的重量乘4计算出买来白菜的重量。【详解】（千克）答：买来白菜940千克。【点评】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。3、（1）115毫米（2）290毫米（3）把3个羽毛球叠在一起，有多高？；把5个羽毛球叠在一起，有多高？【分析】（1）观察图可知，2个羽毛球紧紧地叠在一起，这时的高度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度，据此列式解答；（2）观察图可知，把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里，这个包装桶的长度=一个羽毛球的高度+一个底座的长度×8，据此列式解答；（3）根据题中的信息，可以提出问题1：把3个羽毛球叠在一起，有多高？问题2：把5个羽毛球叠在一起，有多高？据此解答。【详解】（1）90+25=115（毫来）