南昌市西湖区2025届数学四年级下学期期中检测模拟试题（含解析）

南昌市西湖区2025届数学四年级下学期期中检测模拟试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（______）个▲。2．观察如图，填空。（1）昨天进的水果品种有______种。（2）两天一共进了______种水果。3．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。4．海底世界实行一票制，旅游旺季票价是158元，旅游淡季票价是138元，方叔叔旺季去海底世界旅游，买了9张门票花了（________）元。5．（______）（______）6．小明上学路上用了20分钟，7：10到达学校。小明从家出发的时间是（______）。7．填上合适的单位名称。①一节课35（________）；②一个苹果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④学生一天在校6（________）；⑤一头大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。8．如图，把边长4厘米的正方形纸片剪成4张相同的长方形纸片，周长一共增加（________）厘米，每张长方形纸片的周长是（________）厘米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）2．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）3．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（______）4．4.21读作：四点二十一。（_____）5．一个三位数乘9，积是三位数或四位数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（

）A．扩大了 B．缩小了 C．不变2．三年有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A．4 B．6 C．8 D．103．飞机每小时飞行900（

）．A．千米 B．米 C．分米4．在一张边长12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，小兰想到4种剪法，这4种剪法中，剩下部分周长最长的是（）。A． B． C． D．5．用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（

）厘米．A．24 B．16

C．18 D．206．在50米蛙泳的比赛中，兰兰的成绩是41.8秒，菲菲的成绩是44.2秒，小倩的成绩最好，是（）。A．41.3秒 B．42.5秒 C．44.9秒7．下面（）的运动是旋转．A．推拉门的开关 B．钟表中分针的运动 C．拉开窗帘8．大约（）个小朋友手拉手站成一排的长度是1千米左右．A．10 B．100 C．8509．小明去小华家有两条路可以走，这两条路相比（）。A．①比较长 B．②比较长 C．一样长10．一列火车应该10：45到站，因为大雾晚点了25分钟，列车到站时间为（）。A．10：20 B．10：00 C．11：10四、快乐填空。1．56个荔枝与48个杏重量相等,每个杏比荔枝重5克。每个杏重（_______）克,每个荔枝重（_______）克。2．一年有（________）个月，其中大月有（________）个，分别是（________）。3．8个小朋友站成一队做操，每2个小朋友之间的距离为1米，这一队长（____）米。4．在括号里填上合适的单位名称。1个苹果约重200（__________），1箱苹果重20（__________）。小芳的身高129（__________），体重30（__________）。5．下午4时，用24时计时法记作（________）时，晚上12时既是第一天的（________）时，也是第二天的（________）时。6．根据算式：和，列出一个综合算式是（______）。7．要使算式210×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填（________）。8．三（1）班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种，已知参加赛跑的有36人，参加跳绳的有28人，这两项比赛都参加的有（________）人。9．学校有排球12个，篮球的个数是排球的3倍。（1）12×3解决的问题是：____________________？（2）12×3＋12解决的问题是：________________？10．411×9的积的末尾有_____个1，811×5的积的末尾有_____个1．五、作图题。1．连一连．2．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．3．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题，我会解。1．量一量，算一算。周长：2．你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？3．淘气十月份节约零用钱21.5元，十一月份节约了36.8元．（1）淘气两个月一共节约了多少元?（2）淘气十一月比十月多节约了多少钱?4．从智能中心出来，他们来到了“南极动物世界”，这里有各种各样的动物，其中雪海燕24只，海豹6只，企鹅的只数是雪海燕只数的。（1）雪海燕的只数是海豹只数的几倍？（2）“南极动物世界”里的企鹅有多少只？5．跳绳比赛：李丽和张平分别跳了多少下？

参考答案一、神奇小帮手。1、12【分析】1个★＝3个▲，把1个★＝3个▲代入到□＝★＋★中，得□＝3个▲＋3个▲＝6个▲，即□＋□＝6个▲＋6个▲＝12个▲。【详解】根据分析得：□＝★＋★；★＝▲＋▲＋▲。□＋□＝（12）个▲。【点睛】在有些问题中，存在两个相等的量，我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系，用一个未知数量代替另一个未知量，从而得出答案。2、69【分析】（1）左边椭圆中的水果品种就是昨天进的水果品种；（2）两个椭圆中的水果品种就是两天一共进的水果品种。【详解】（1）昨天进的水果品种有6种。（2）两天一共进了9种水果。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。3、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。4、1422【分析】旺季票价×票数，就可以求解9张票的总价。【详解】158×9＝1422（元）【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用，学会提取有效的数学信息。5、2196【分析】（1）先用68减去5，再除以3即可解答；（2）先用27加上5，再乘3即可解答。【详解】（68－5）÷3＝63÷3＝21（27＋5）×3＝32×3＝96【点睛】解答本题的关键是熟练掌握混合运算的运算顺序，采用逆推的方法进行解答。6、6：50【分析】用小明到达学校的时间减小明路上用的时间，就是小明从家出发的时间。【详解】7时10分－20分钟＝6时50分，即6：50。小明上学路上用了20分钟，7：10到达学校。小明从家出发的时间是（6：50）。【点睛】时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。7、分钟克秒小时吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。【详解】①一节课35（分钟）；②一个苹果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④学生一天在校6（小时）；⑤一头大象重2（吨）；⑥一袋面粉重25（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、2410【分析】根据题意原来正方形的周长为4×4＝16（厘米），剪完后的的长方形周长为（4＋4÷4）×2＝10（厘米），所以周长一共增加了10×4－16＝24（厘米）。【详解】①（4＋4÷4）×2×4－4×4＝（4＋1）×2×4－16＝5×2×4－16＝40－16＝24（厘米）；②（4＋4÷4）×2＝（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式的运用，掌握这一公式是解决此题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【详解】4.21读作：四点二一故原题说法错误5、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】割补前后图形的总面积是不变的；平行四边形的底不变，平行四边形的高变成长方形的宽，平行四边形的高小于另一条边，所以长方形的周长比平行四边形的周长小．故答案为B2、C【详解】24×2÷6＝48÷6＝8（人）；答：平均每行站8人．故选C．3、A【详解】略4、D【详解】略5、C【分析】拼成的长方形的长是2×3，宽是2，根据长方形周长公式计算，长方形周长=(长+宽)×2.【详解】(2×3+2)×2=8×2=16(厘米)故答案为B6、A【分析】比赛项目是50米蛙泳，用时越短成绩越好，所以小倩的成绩应当比兰兰和菲菲的秒数还要少，即小于41.8秒和44.2秒，只有41.3秒满足。【详解】A：41.3〈41.8〈44.2，41.3用时间最短，所以成绩最好。B：42.5〉44.2〉41.8，不符合题意。C：44.9〉44.2〉41.8，不符合题意。故答案为：A【点睛】本题考查小数大小的比较，注意在具体情节中，具体的比较方式，游泳体育竞赛中，时间越短，成绩越好。7、B【详解】根据平移和旋转的含义可知：推拉门的开关，属于平移现象；钟表中分针的运动，属于旋转；拉开窗帘，属于平移；故选：B．8、C【详解】每个小朋友大约1米多点儿，由此根据小朋友的人数判断出手拉手的总长度即可做出选择．9、C【分析】①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和；②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和，据此判断。【详解】根据分析可知：两条路线同样远。故答案为：C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。10、C【分析】用火车应该正点到达时间加晚点的25分钟就是火车现在到站的时间。【详解】10时45分＋25分＝11时10分故答案为：C【点睛】日期和时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。四、快乐填空。1、3530【详解】略2、1271月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【分析】一年有12个，其中大月有7个，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；小月有4个，分别是4月、6月、9月、11月；2月既不是小月，也不是大月。【详解】一年有12个月，其中大月有7个，分别是1月、3月、5月、7月8月、10月、12月。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。3、7【详解】略4、克千克厘米千克【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知：计量小芳身高用厘米做单位，体重用千克做单位。【详解】（1）1个苹果约重200克，一箱苹果约重20千克；（2）小芳的身高129厘米，体重30千克。【点睛】此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题，关键在于明确：1千克＝1000克。5、16240【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此用24时计时法表示下午4时以及晚上12时。晚上12时也同时是第二天的0时。【详解】下午4时，用24时计时法记作16时，晚上12时既是第一天的24时，也是第二天的0时。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，注意中午12点以后的，“整时”加上12。6、（3＋4）×9＝63【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此得出答案即可。【详解】根据算式：和，先算加法，再算乘法，列出一个综合算式是（3＋4）×9＝63。【点睛】本意考查的整数的混合运算，关键是根据题目中给很粗的算式，确定运算顺序。7、54【分析】210×4＝840，210×5＝1050，要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；5口9÷5中，百位上的数能被除数5整除，只要十位上的数小于除数5，则商的中间有0，所以要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【详解】要使算式210×口的积是四位数，口里最小填5；要使5口9÷5商中间有0，口里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。8、9【分析】用参加赛跑和跳绳的人数和，减去三（1）班的学生数等于两项都参加的人数。【详解】36＋28－55＝64－55＝9（人）【点睛】熟练运用集合知识是解答本题的关键。9、篮球有多少个篮球和排球一共有多少个【分析】（1）学校有排球12个，篮球的个数是排球的3倍，所以12×3表示篮球的个数；（2）12×3表示篮球的个数，再加上12就表示篮球和排球总共的个数。【详解】（1）12×3解决的问题是：篮球有多少个？（2）12×3＋12解决的问题是：篮球和排球一共有多少个？【点睛】本题主要考查学生对算式的综合分析能力。10、22【分析】先计算出两个算式的结果，再根据结果进行判断．【详解】411×9＝26112611末尾有2个1；811×5＝41114111的末尾有2个1；故答案为：2，2．【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数，要先计算出结果再进行判断．五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、周长：44+44+37=125（毫米）。【详解】用直尺测量物体长