厦门市思明区2025届四年级数学下学期期末检测模拟试题（含答案）

厦门市思明区2025届四年级数学下学期期末检测模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．整十数乘一位数且积是240的乘法算式，能写出（）个。A．2 B．4 C．62．估一估，C杯中果汁连同杯子一共重（）克。A．50克 B．250克 C．160克3．□56×4的积是四位数，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．24．□×8＜60，□里最大能填几？（）A．6 B．7 C．85．下面图形中，（）是四边形。A． B． C．二、仔细推敲，认真辨析。1．长方形、正方形和平行四边形都是四边形．（____）2．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____3．一个三位数乘3，积也一定是三位数．（______）4．166-（66+19）=166-66+19（_____）5．3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．要使●是○的2倍，要再画（）个●。A．2 B．3 C．42．兰兰做口算题，第一天做了17道，以后每天都比前一天多做5道，她第五天做了（）道。A．32 B．27 C．373．小红周六早上要坐63道口算起，如果她每分钟做9道，需要（）分钟．A．5 B．6 C．7 D．84．合唱队有男生18人，女生人数是男生的3倍。女生比男生多（）人。A．18 B．36 C．545．最接近324万的数是（

）．A．3243001 B．3240001 C．32401106．左边钟面上的时间，分针从3走到8，经过了（）。A．5分 B．20分 C．25分 D．30分7．小明和小丽看同一本书。小明第一天看了12页，又用2天看了18页，正好把这本书看完。小丽平均每天看6页，她用几天能看完这本书？解决这个问题的正确算式是（）。A．18×2÷6 B．（12＋18）÷（1＋2） C．（12＋18×2）÷6 D．（12＋18）÷68．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．9．一根铁丝，先截取它的，再接上米，这根铁丝（）A．比原来长 B．比原来短 C．和原来相等 D．无法比较10．下面问题中，选择用估算比较合适的是（）。A．阅览室每个书架摆放216本书，7个这样的书架能摆放多少本？B．每台电话机售价149元，学校购买同样的6台需要付多少元？C．水果店有280千克梨，一箱最多装27千克，8箱能装下这些梨吗？四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。2．计算下面各题。25×8＋569684－（371＋159）（352－289）÷73．五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．饲养场有黄牛和黑牛一共84头,黄牛卖掉20头后和黑牛同样多,饲养场原有黄牛和黑牛各多少头?2．量一量，算一算，拼一拼。（1）测量上面长方形的长和宽，（取整厘米数）填在相应位置。（2）算出上面长方形的周长是________厘米。（3）用两个上面长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）3．想一想，填一填。4．养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出了118只。（1）这一天共孵出了多少只小鸡？（2）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】整十数乘一位数且积是240，要写出积是240的乘法算式，可以先不看240末尾的0，根据乘法口诀看哪两个数的积等于24，再在其中的一个因数的末尾添上1个0，就能得到相应的乘法算式，据此解答。【详解】根据4×6＝24，3×8＝24，12×2＝24，所以整十数乘一位数且积是240的乘法算式有：30×8＝24080×3＝24040×6＝24060×4＝24020×12＝240120×2＝240一共6个。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法口诀，以及整十数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、D【分析】根据题意可知最小的四位数是1000，根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。【详解】1000÷4＝250，乘数最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案为：D。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握最小的四位数。4、B【详解】略5、A【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的，所以都叫四边形；进而判断即可。2、×【详解】略3、×【详解】例如：400×3=1200，积也可能是四位数，原题说法错误.故答案为：错误【点睛】三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数；用举例子的方法是解答判断题常用的方法.4、×【解析】略5、正确【详解】根据乘法的意义可知，3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍．原题说法正确．故答案为正确．整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，则用○的个数乘2，求出●应有的个数。再减去●原来的个数，即可求出需要增加●的个数。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要再画4个●。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、C【分析】根据题意可知，第五天比第一天多做了4个5道题，也就是4×5＝20道题。再加上第一天做题数量，即可求出第五天做题数量。【详解】17＋（5－1）×5＝17＋4×5＝17＋20＝37（道）则她第五天做了37道。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确第五天比第一天多做20道题。3、C【详解】求需要几分钟，就是求63里面有几个1．63÷1=7（分钟）故选C．4、B【分析】男生人数乘3等于女生人数，再减去男生人数即可解答。【详解】18×3－18＝54－18＝36（人）故答案为：B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。5、B【分析】根据3243001、324000、3240110和324万的差的大小，来确定哪个数最接近324万．【详解】3243001﹣3240000=3001；3240001﹣3240000=1；3240110﹣3240000=110。6、C【详解】略7、D【分析】根据题意，用小明第一天看的页数加上后2天看的页数，求出这一本书的总页数，再除以小丽平均每天看的页数，即可求出小丽几天能看完这本书。【详解】（12＋18）÷6＝30÷6＝5（天）小丽用5天能看完这本书。故答案为：D。【点睛】先求出这本书的总页数是解题关键，进而根据除法的意义，用除法计算。8、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。9、D【分析】首先发现，这根铁丝的长度不知道，通过举例（大于1米，等于1米，小于1米）这三个数据进行计算，比较数得出结论．【详解】当铁丝长为5米时，5﹣5×+=4（米），比原来短；当铁丝长为1米时，1﹣1×+=1（米），和原来相等；当铁丝长为0.5米时，0.5﹣0.5×+=0.6（米），比原来长．由以上可知当这根铁丝的长度不固定，先截取它的，再接上米，这根铁丝和原来的长度无法比．故选D．10、C【分析】A选项中，要求7个书架能摆放图书的本数，用每个书架摆放图书本数乘书架个数解答。B选项中，根据总价＝单价×数量，用每台电话机的售价乘6，求出购买6台电话机需要付的钱数。C选项中，要判断8箱能否装下这些梨，用每箱装梨的重量乘8，求出装梨重量。再和水果店梨的重量比较大小。根据整数估算方法，将27估成30，再进行计算。【详解】根据分析可知，求8箱能否装下这些梨，可以采用估算方法。故答案为：C。【点睛】当要求的量是准确数时，不能用估算方法解答。当判断能否装得下、大约多少钱、是否足够等问题时，只需要求出一个量的近似数，可以采用估算方法。四、细心计算，认真检查。1、39；44；68；0950；100；2400；1000；；；150；65；30；55【详解】略2、769；154；9【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】25×8＋569＝200＋569＝769684－（371＋159）＝684－530＝154（352－289）÷7＝63÷7＝93、32【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、黑牛:32头黄牛:52头【详解】84-20=64(头)黑牛:64÷2=32(头)黄牛:32+20=52(头)2、（1）4；2；（2）12；（3）见详解【分析】（1）用直尺测量出长方形的长和宽。（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。（3）用两个这样的长方形拼成一个正方形，则两个长方形应长边相接。拼成的正方形的边长应为4厘米。【详解】（1）（2）（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）则长方形的周长是12厘米。（3）【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和直尺0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体长度。长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用长方形的周长公式解决问题。3、7；2；20；2；【分析】（1）根据两位数乘一位数的计算方法可知，14是由2乘两位数个位上的7得到的，表示2乘7个一，得14个一，也就是14。40是由2乘两位数十位上的2得到的，表示2乘2个十，得4个十，也就是40。（2）用竖式简写时，乘积个位上的4是2×7＝14，满十向前一位进1，个位写4。乘积十位上的5是2个十乘2，是4个十，再加上进上来的1个十，一共是5个十。则十位上写5。【详解】这个竖式还可以简写成：。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、（1）792只；（2）108个；【