合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)_第1页
合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)_第2页
合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)_第3页
合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)_第4页
合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合江县2025年四年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.里有()个;2个和3个合起来是。2.社超共有8个货柜,每个货柜有4层,每层有6格,一共有多少格?小青列式为:,他先解决的问题是(__________)。3.把两个长是4厘米、宽是2厘米的长方形拼成一个正方形,求正方形的周长_____.4.上午去沛公园游玩的人数是83人,下午游玩的人数是上午的6倍.下午大约有_____百人去游玩.5.下面三幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。(________)(________)(________)6.计算4×(13﹣5)时,先算_____法,再算_____法.7.在括号里填上“>”“<”或“=”。112秒(________)1分12秒6吨(________)6000千克48×0(________)48+0(________)8.kg=_____g40分=_____时m2=_____dm29.我知道从一个位置观察长方体时,最多能看到(________)个面。10.小丽和小华同时开始做30道口算题,小丽用了95秒,小华用了1分30秒,(________)做得更快。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.长度为1m的绳子,第一次截去一半,然后将剩下的再截去一半,如此下去,若最后余下的绳子长不足1cm,则至少需截()次.A.5 B.6 C.7 D.82.3个菠萝与12个橘子一样重.1个菠萝的质量相当于1个橘子的()倍.A.2 B.3 C.4 D.63.图书角有54本书,其中科技书占,剩下的都是故事书,故事书有()本。A.45 B.9 C.6 D.154.三(1)班有40人,王老师出了2道思考题,每个同学至少做对了一道。只做对第一题的有16人,两道题都做对的有19人,那么只做对第二题的人数是()。A.21人 B.5人 C.24人5.将一个平行四边形拉成一个长方形前后,图形的()。A.面积变大,周长变小 B.面积变大,周长不变 C.面积不变,周长不变三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.估一估,下面的算式得数最大的是()。A.398×7 B.598×5 C.812×42.1千克的棉花与1000克的沙子相比,().A.同样重 B.沙子重 C.棉花重3.从图中,我知道(

)的说法是错误的。A.蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B.8×3=蜜蜂只数 C.蝴蝶只数是蜜蜂的3倍4.甲数×3=乙数(甲、乙≠0),乙数是甲数的()A.因数 B.倍数 C.最大因数 D.最小倍数5.两个数相乘的积与这两个数的和相比,()A.积大 B.积小 C.相等 D.无法确定大小四、快乐填空。1.用5、3、8三张数字卡片能摆出(________)个不同的三位数,其中最大的数与最小的数相差(________)。2.升国旗时,国旗的上升是(________)现象,滑轮的转动是(________)现象。(填“平移”或“旋转”)3.下图中不是四边形的有(________),(________)和(________)是长方形,正方形是(________)。4.3分=(________)秒1吨-700千克=(________)千克40毫米=(________)厘米1米-2分米=(________)分米500厘米=(________)米6000米+4000米=(________)千米5.从0时到24时,时针走了(______)圈,正好是(______)天。6.一根铁丝正好围成一个长6分米、宽2分米的长方形,如果把这根铁丝围成正方形,那么这个正方形的边长是(________)分米。7.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是(_____)。8.秒针走5小格的时间是(__________)秒;分针从“3”走到“10”,它所经过的时间是(__________)分。9.8个小朋友站成一队做操,每2个小朋友之间的距离为1米,这一队长(____)米。10.要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填(_____);要使积是四位数,□内最小可填(_____).五、作图题。(8分)1.连一连六、解决问题1.如果改成每6人坐1张桌子,那么需要准备多少张桌子?2.一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,上午10时从甲地出发,下午5时到达乙地,甲乙两地相距多少千米?3.和雅小学食堂买来一些大米,第一周用了这些大米的,第二周用了这些大米的。(1)两周一共用了这些大米的几分之几?(2)第二周比第一周多用这些大米的几分之几?4.欣欣水果店运来45千克苹果,梨子的千克数是苹果的4倍,桔子比梨子少8千克。运来桔子多少千克?5.如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处.露在外面的面积是多少?

参考答案一、填空题。(20分)1、7;【分析】(1)根据分数的意义可知:把单位1平均分成8份,取这样的7份就是,据此解答即可。(2)根据分数的意义可知:2个和3个相加是5个,也就是,据此解答即可。【详解】(1)里有7个;(2)2个和3个相加等于5个,即。【点睛】此题考查了分数的意义,关键在于明确加法的意义即可。2、一个货柜有多少格【分析】8×(4×6),由于有括号,所以先算4乘6,4是每个货柜的的层数,6是每层的格数,所以4×6就表示每个货柜的格数,再乘8就等于8个货柜的格数。【详解】小青列式为:8×(4×6),他先解决的问题是一个货柜有多少格。【点睛】首先要根据算式结合题目给的条件分析清楚算式的含义,这是解答本题的关键。3、16厘米【详解】4×4=16(厘米)答:正方形的周长是16厘米.4、五【分析】下午游玩的人数是上午的6倍,先用上午的人数乘6,求出下午的人数,再利用四舍五入的方法,把这个数看成整百数.【详解】83×6=498(人)≈500(人)答:下午大约有五百人去游玩.故答案为:五.【点睛】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少用乘法求解;同时考查了求近似数的方法.5、美琪浩宇子轩【详解】略6、减乘【详解】解:4×(13﹣5)=4×8=32先算减法,再算乘法;故答案为减;乘.7、>=<<【分析】(1)分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)0乘任何数都得0,任何数加上0都得原数,据此求出算式的计算结果,再比较大小。(3)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。【详解】1分12秒=72秒,112秒>72秒,则112秒>1分12秒;6吨=6000千克48×0=0,48+0=48,0<48,则48×0<48+0;<【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。同分母分数比较大小时,要比较分子的大小,分子大的分数大,分子小的分数小。8、3502【详解】(1)kg=350g(1)40分=时(3)m1=2dm1.故答案为:350,,2.9、3【分析】观察一个长方体,从一个面看时,只能看到一个面,从一条棱看时,能看到两个面,从一个顶点看时,能看到三个面,且最多能看到三个面。【详解】根据分析可知,从一个位置观察长方体时,最多能看到3个面。【点睛】观察物体时,关键是位置的确定,观察同一物体,站在不同的位置,所看的形状也会有所不同。10、小华【分析】1分=60秒,把小华做题用时化成秒后,再比较两人用时多少即可解答。【详解】1分30秒=90秒,95秒>90秒,所以小华做得快。【点睛】做相同的题目,用时越少,做得越快。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】由于截去一次还剩下米,截去两次还剩下()2米,截去3次还剩下()3米,…,截去n次还剩下()n米,然后根据最后余下的绳子长不足1cm=0.01m,确定n的值即可.【详解】根据题意可得,由于截去一次还剩下米,截去两次还剩下()2米,截去3次还剩下()3米,…,截去n次还剩下()n米,1cm=0.01m()7<0.01<()6,所以,若最后余下的绳子长不足1cm,则至少需截7次.答:若最后余下的绳子长不足1cm,则至少需截7次.故选:C.2、C【详解】12÷3=4(个)1个菠萝就和4个橘子一样重1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍;故选C.3、A【分析】根据题意可知,将图书角的书籍平均分成6份,其中一份占它的,是54÷6=9本书。科技书占,则科技书共9本书。用图书角书籍总本数减去科技书本数,即可求出故事书本数。【详解】54-54÷6=54-9=45(本)则故事书有45本。故答案为:A。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、B【分析】根据题意可知,用三(1)班的总人数减去两道题都做对的人数,再减去只做对第一题的人数,即可求出只做对第二题的人数。【详解】40-16-19=24-19=5(人)则只做对第二题的人数是5人。故答案为:B。【点睛】解决本题时应明确三(1)班的同学分成三部分,一部分是只做对第一题的,一部分是只做对第二题的,一部分是两道题都做对的。5、B【分析】一个封闭图形一周的长度就是它的周长;平行四边形的面积=底×高,据此判断图形的变化情况。【详解】四条边长度不变,所以周长不变;以一边为长,长不变,高增加了,面积增大;故选:B。【点睛】熟练掌握平行四边形的面积公式是解题关键,注意找出图形变化前后哪些量发生了变化。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据整数乘法估算方法,分别求出各个算式的积,再比较积的大小。【详解】A.398×7≈400×7=2800;B.598×5≈600×5=3000;C.812×4≈800×4=3200;3200>3000>2800则算式得数最大的是812×4。故答案为:C。【点睛】三位数乘一位数估算,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。2、A【详解】略3、C【详解】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以,C的说法是错误的。故答案为:C4、B【详解】略.5、D【分析】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算【详解】如果这两个数是0和1除外的其它自然数,这两个数的积一定大于和,如:2×1=10,2+1=7;如果这两个数中有一个数是0,则这两个数的积小于它们的和,如:0×4=0,0+4=4,如果这两个数都是0,则它们的积等于它们的和,都是0;如果这两个数有一个是1,则它们的积小于它们的和,如:1×4=4,1+4=1.故答案不确定选:D四、快乐填空。1、6495【分析】先写8开头的所有三位数,再写5开头的所有三位数,最后写3开头的所有三位数,据此即可解答。【详解】8开头的三位数有:853、835;5开头的三位数有:583、538;3开头的三位数有:385、358;共有6个不同的三位数,最大的是853,最小的是358,相差853-358=495。【点睛】用列举法写出所有的数,再作进一步解答。2、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】升国旗时,国旗的上升是平移现象,滑轮的转动是旋转现象。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。3、②⑧①③④【分析】四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。正方形的特征:有4条边,且这4条边都相等,有4个直角。据此判断即可。【详解】不是四边形的有②⑧,①和③是长方形,正方形是④。【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征,长方形和正方形都是四边形,正方形是特殊的长方形。4分析】分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,毫米和厘米之间的进率是10,米和分米之间的进率是10,厘米和米之间的进率是100,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】3分=180秒1吨-700千克=300千克40毫米=4厘米1米-2分米=8分米500厘米=5米6000米+4000米=10千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。5、2一【详解】略6、4【分析】先依据长方形的周长公式求出铁丝的长度,也就等于知道了正方形的周长,再根据正方形的周长公式即可求出正方形的边长。【详解】(6+2)×2÷4=8×2÷4=16÷4=4(分米)【点睛】此题主要考查长方形和正方形周长的计算方法的灵活应用,关键是要熟记公式。7、8厘米【详解】略8、535【分析】钟面上有12大格60小格,秒针走一大格是5秒,走一小格是1秒,分针走一大格是5分,据此即可解答。【详解】秒针走5小格的时间是5秒;分针从“3”走到“10”,走了10-3=7大格,它所经过的时间是5×7=35分。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。9、7【详解】略10、21【详解】根据题意可得:141×1=1021;1021是四位数;要使141×□的积是三位数,那么这个一位数要比1小,因此,□内最大可以填2;要使积是四位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论