幼儿园安全委员会工作满意度调查问卷

幼儿园安全委员会工作满意度调查问卷亲爱的家长/教职工：您好！为全面了解我园安全委员会工作的实际成效，持续优化校园安全管理机制，切实保障幼儿在园期间的人身安全与健康成长，现面向全体家长及教职工开展本次满意度调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，您的真实反馈是我们改进工作的重要依据。请根据实际体验与观察，耐心填写以下内容，感谢您的支持与配合！一、整体感知与基础评价（请在符合您实际感受的选项后打“√”）1.您是否了解我园安全委员会的工作职责？（如“制定安全制度”“组织隐患排查”“开展安全教育”等）□完全了解（能准确列举3项以上）□基本了解（能列举1-2项）□不太了解（仅知道“管安全”但无具体认知）□完全不了解2.您认为安全委员会在幼儿园整体安全管理中发挥的作用程度是？□核心主导（统筹协调各部门，直接推动安全工作落实）□重要辅助（配合其他部门完成安全任务）□作用有限（仅参与部分事务，存在感较低）□未感知到作用3.对比上一学期/年度，您认为本学期安全委员会的工作成效是否有提升？□显著提升（安全问题减少、家长/教职工反馈更积极）□略有提升（部分环节改进但不明显）□无变化（与之前状态一致）□有所下降（安全问题增多或管理松散）二、分项工作满意度评估（请根据实际情况，对以下维度进行1-5分评分，1分=非常不满意，5分=非常满意）维度一：安全制度建设与执行（涉及安全责任分工、日常管理规范、应急预案等制度的制定与落实）4.安全委员会制定的安全管理制度（如《门禁管理制度》《食堂食品留样制度》《防溺水安全守则》等）是否贴合幼儿园实际需求？□1□2□3□4□55.安全制度更新是否及时？（如根据季节变化、政策要求或园内新情况调整内容）□1□2□3□4□56.教职工对安全制度的知晓率与执行规范性如何？（如是否按要求完成每日晨检记录、接送卡查验等）□1□2□3□4□57.家长对安全制度的了解渠道是否畅通？（如通过家长群、家长会、公示栏等途径告知）□1□2□3□4□5维度二：日常安全监管与巡查（涉及校园环境、设施设备、人员行为的日常检查与监督）8.安全委员会对园内重点区域（如教室、操场、楼梯、卫生间、厨房）的巡查频率是否合理？□1（几乎不巡查）□2（偶尔巡查）□3（每周1-2次）□4（每日1次）□5（每日多次）9.巡查内容是否全面？（是否覆盖设施安全[如桌椅稳固性]、环境安全[如地面湿滑]、行为安全[如教师看护到位]等）□1（仅检查1-2类）□2（检查3-4类）□3（检查5-6类）□4（检查7-8类）□5（覆盖所有潜在风险点）10.巡查发现问题后，整改措施的落实效率如何？（如破损玩具更换、地面防滑处理等）□1（拖延超过1周未处理）□2（3-7天处理）□3（1-2天处理）□4（当天处理）□5（即时响应并解决）11.巡查结果是否通过有效方式向家长/教职工反馈？（如公示栏通报、群内告知整改情况）□1（从未反馈）□2（偶尔反馈）□3（每月反馈1次）□4（每周反馈1次）□5（即时反馈）维度三：安全隐患排查与整改（涉及对潜在风险的主动发现、分析与解决）12.安全委员会是否定期组织全面安全隐患排查？（如每学期初、雨季前、冬季防火期等关键节点）□1（从未组织）□2（每学年1次）□3（每学期1次）□4（每季度1次）□5（每月1次）13.隐患排查的专业性如何？（是否邀请园外专家参与，或由经过培训的教职工负责）□1（无专业指导，仅常规检查）□2（部分环节有简单培训）□3（主要负责人接受过安全培训）□4（定期邀请消防/卫生等部门指导排查）□5（形成专业化排查流程与标准）14.对于家长/教职工反馈的安全隐患（如某区域灯光过暗、户外器械螺丝松动），处理是否及时？□1（未处理）□2（拖延超过1周）□3（3-7天处理）□4（1-2天处理）□5（当天处理并反馈）15.您认为当前幼儿园最突出的安全隐患是？（可多选）□设施老化（如栏杆锈蚀、地垫破损）□环境隐患（如走廊狭窄、楼梯无防滑条）□人员疏漏（如教师看护时接打电话、门卫未严格查验身份）□食品卫生（如食材储存不当、餐具消毒不彻底）□交通秩序（如接送时段门口车辆拥堵）□其他（请注明：______________________）维度四：安全教育与宣传（涉及幼儿、家长、教职工的安全知识普及与技能培训）16.针对幼儿的安全教育形式是否丰富？（如情景模拟、绘本教学、安全儿歌、消防演练等）□1（仅口头说教）□2（1-2种形式）□3（3-4种形式）□4（5-6种形式）□5（多种形式结合且趣味性强）17.幼儿安全教育内容是否贴合年龄特点？（如小班侧重“不跟陌生人走”，大班侧重“识别交通信号灯”）□1（内容笼统，无年龄区分）□2（部分内容符合）□3（多数内容符合）□4（内容分层明确）□5（内容科学且针对性强）18.家长参与安全教育的渠道是否多样？（如安全主题家长会、亲子安全知识竞赛、家庭安全打卡任务等）□1（无参与渠道）□2（1种渠道）□3（2-3种渠道）□4（4-5种渠道）□5（多种渠道且参与便捷）19.教职工安全培训的实用性如何？（如防拐骗应对、烫伤处理、急救包扎等技能培训）□1（无培训或内容脱离实际）□2（培训内容较基础）□3（培训内容有一定实用性）□4（培训内容贴近日常工作场景）□5（培训后能显著提升应急处理能力）维度五：应急管理与演练（涉及突发事件的预案制定、演练组织与处置能力）20.幼儿园是否制定完善的安全应急预案？（如防暴恐、防火、防踩踏、幼儿走失等专项预案）□1（无预案）□2（仅有1-2类预案）□3（有3-4类预案）□4（有5-6类预案）□5（覆盖所有潜在突发事件）21.安全演练的频率是否合理？（如消防演练、防拐演练、地震避险演练等）□1（每学年≤1次）□2（每学期1次）□3（每学期2次）□4（每月1次）□5（根据季节/风险变化灵活调整）22.演练过程是否贴近真实场景？（如是否使用烟雾模拟、是否邀请家长/社区人员配合）□1（形式化，仅走流程）□2（部分环节模拟真实）□3（多数环节接近真实）□4（高度还原真实场景）□5（完全模拟真实事件）23.演练后是否组织总结与改进？（如分析演练中暴露的问题并调整预案）□1（无总结）□2（口头总结但无改进）□3（总结后部分改进）□4（系统总结并全面改进）□5（形成“演练-总结-优化”的闭环机制）维度六：沟通与协同机制（涉及安全委员会与家长、教职工、社区等多方的协作）24.安全委员会与家长的沟通渠道是否畅通？（如家长代表参与安全会议、安全问题专属反馈群等）□1（无固定渠道）□2（偶尔沟通）□3（每月1次沟通）□4（每周1次沟通）□5（即时响应家长咨询与建议）25.安全委员会与教职工的协同效率如何？（如是否明确各班安全责任人、是否定期召开安全工作会）□1（职责不清，推诿扯皮）□2（部分环节协作）□3（常规工作协作顺畅）□4（复杂任务协同高效）□5（形成全员参与的安全管理网络）26.安全委员会是否与社区/公安/卫生等外部单位建立联动机制？（如定期联合检查、共享安全资源）□1（无联动）□2（偶尔联合行动）□3（每学期1次联动）□4（每季度1次联动）□5（常态化联动并形成协作清单）三、开放性建议（请根据实际情况填写，可附页）27.您认为安全委员会在哪些方面的工作最值得肯定？请举例说明（如“每月消防演练组织细致，幼儿能快速撤离”）：________________________________________________________________________________________28.您认为安全委员会在哪些方面最需要改进？请提出具体建议（如“家长安全培训可增加急救技能实操环节”）：________________________________________________________________________________________四、基本信息（仅用于统计分析，不涉及个人隐私）29.您的身份：□家长□教职工（若为教职工，请注明岗位：__________）30.若为家长，您孩子所在班级：□小班（3-4岁）□中班（4-5岁）□大班（5-6岁）31.若为教职工，您的教龄：□1年以内□1