第五单元 阶段贯通5 中华文明的繁盛与危机-明清时期_第1页
第五单元 阶段贯通5 中华文明的繁盛与危机-明清时期_第2页
第五单元 阶段贯通5 中华文明的繁盛与危机-明清时期_第3页
第五单元 阶段贯通5 中华文明的繁盛与危机-明清时期_第4页
第五单元 阶段贯通5 中华文明的繁盛与危机-明清时期_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元明清时期:中国版图的奠定与面临的挑战阶段贯通5中华文明的繁盛与危机——明清时期构建网络思维培优内容索引构建网络问题1

[基础落实]将A、B、C、D空白处填写完整。军机处←内阁、司礼监←废宰相闭关自守←朝贡贸易←郑和下西洋致良知→经世致用→工商皆本《农政全书》→《天工开物》→《徐霞客游记》问题2

[理解应用]阅读材料,回答问题。清朝前期的人口迁移材料清代前期国内移民方向示意图返回——摘自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》对清代前期的人口迁移加以分析说明。提示说明:清代,随着统一多民族国家的进一步巩固和发展,疆土辽阔,边疆管理大大加强;清朝人口快速增长,人地矛盾突出;清朝赋税制度改革,实行摊丁入亩,使人民获得更多自由;清政府实行积极的移民政策,促进了人口的迁移。清朝的人口迁移缓解了人口相对过剩的压力;使先进的生产技术和生产方法得到传播,有利于经济发展;促进了边疆开发和民族交融。返回思维培优题型特点:自拟论题类试题主要考查学生通过获取和解读信息、发现历史问题、独立提出观点、论证和探讨问题的能力,讲求自选观点,带有很大的开放性,是当前新高考常见创新型设问题型之一。“自拟论题(观点)”类非选择题典例

(2025·黑吉辽蒙卷,20)阅读材料,完成下列要求。材料下表是某学者在研究清代相关课题过程中收集整理的部分奏折资料。——《康熙朝汉文朱批奏折汇编》等根据材料并结合所学知识,选择2—4条奏折,提炼一个论题并加以阐述。(要求:列出所选奏折序号,论题明确,史论结合,逻辑清晰。)序号奏折名称上奏者时期①奏请滋生人丁不再加赋折礼部右侍郎康熙朝②奏缮《御选唐诗》底子十八篇折武英殿总监造③奏报察哈尔八旗蒙古遭大风雪折理藩院尚书④奏陈摊丁入亩折山东道监察御史雍正朝⑤奏报癸卯科乡试情形折两江总督⑥奏报题参不法土司暨改土归流缘由折陕西总督⑦奏报得雨及粮价情形折广东巡抚乾隆朝⑧奏报办理漕运事务事江南河道总督⑨奏报代藏书家鲍士恭等叩谢恩赐《古今图书集成》事浙江巡抚答案

示例所选奏折序号:①④⑥论题:清代中央集权的强化与地方治理的调整。阐述:清代作为中国历史上最后一个封建王朝,其政治体制的核心是中央集权。在这一体制下,皇帝通过一系列制度设计,不断强化对地方的控制和管理,同时根据地方实际情况进行治理调整。从表格所列的奏折中,我们可以清晰地看到清代中央集权的强化与地方治理的调整过程。康熙朝时期,礼部右侍郎上奏的《奏请滋生人丁不再加赋折》反映了中央政府在赋税制度方面的改革。这一改革不仅减轻了百姓的负担,更重要的是加强了中央对地方财政的控制,使得赋税征收更加规范和统一。这体现了中央集权在财政领域的强化,通过制度设计确保了国家财政的稳定和中央对地方的有效管理。返回雍正朝时期,山东道监察御史上奏的《奏陈摊丁入亩折》进一步推动了赋税制度的改革,并加强了中央对地方经济的控制。摊丁入亩的实施,使得赋税负担更加合理,避免了因人口增减而导致的赋税不均问题。这一改革不仅简化了赋税征收手续,还增强了中央政府对地方经济状况的掌握,有利于中央集权的巩固和发展。而陕西总督上奏的《奏报题参不法土司暨改土归流缘由折》则体现了清代在地方治理方面的调整。改土归流是清代针对西南地区少数民族土司制度进行的一项重要改革,旨在加强中央对地方的控制和管理。通过这一改革,中央政府成功削弱了土司的势力,进一步强化了中央集权,有利于当地社会的稳定和发展。综上所述,从康熙朝的赋税制度改革到雍正朝的摊丁入亩,再到对西南地区少数民族土司制度的改革,我们可以看到清代在中央集权强化与地方治理调整方面的不断努力和进步。这些改革和政策不仅加强了中央对地方的控制和管理,还根据地方实际情况进行了调整,有利于国家的稳定和发展。解题过程析设问定方向设问为“选择2—4条奏折,提炼一个论题并加以阐述”,说明该题属于自拟论题类,需要根据选择的内容加以提炼理材料拟论题据表格中“序号”“奏折名称”“上奏者”“时期”等并结合所学,选择2—4条奏折,提炼一个论题,如选择①④,可以拟定论题“清代赋役制度与国家治理的调整”;如选择③⑥,可拟定论题“清代封建统一多民族国家的发展”;如选择⑦⑧,可拟定论题“清代统治者重视国家经济安全”重阐释三段论以选择⑦⑧拟定论题“清代统治者重视国家经济安全”为例,先综述清代重视经济安全,在粮食生产和漕运等方面采取举措;再分述粮食生产和漕运具体做法对经济安全的作用;最后升华总结,分析这些措施对国家治理的意义,形成一定的规律认识规律总结1.常见设问(1)“就材料整体或其中任意一点拟定一个论题(观点、看法),并予以阐述”。(2)“从材料中提出一个论题(观点、看法),结合所学知识,加以论述”。(3)“围绕……自行拟定论题,并对论题进行阐述”。2.基本思路析设问审清题目设问具体要求,包括括号内注解,判断属于哪一类型题目,确定答题格式拟论题论题(观点、看法)的拟定,是整个答题环节的核心,要注意以下三方面:①要围绕材料主旨或者设问里的中心词,避免跑题。②要立场鲜明、言简意赅,避免重复含糊。③要避难就易,选择自己熟悉的角度,避免言之无物重阐释①整体结构三段论:表明观点——据史论述——总结升华,论述有层次感,表达逻辑清楚。②史实论题关联紧:史实紧扣论题,避免堆积史实,点多面广,避免过度解释。③语言表达要专业:抓住关键、高度概括,言简意赅,避免生活化、口语化语言要总结在前面论述的基础上,一般最后一段要上升到理论层次、史学层次、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论