思想建设调研报告(3篇)

思想建设调研报告(3篇)第一篇本次调研聚焦XX区直机关35岁及以下青年干部思想建设现状，通过分层抽样问卷、一对一深度访谈、支部台账查阅三种方式，覆盖区直27个党政机关、12个直属事业单位的412名青年干部，回收有效问卷397份，其中党政机关269份、事业单位128份，男性172份、女性225份，入职1年以内42份、1-3年118份、3-5年137份、5年以上100份，开展访谈62人次，梳理支部学习记录、思想动态研判台账187份，全面摸清当前基层青年干部思想建设的实际成效、突出问题及深层动因。从调研反馈的整体成效看，区直机关青年干部思想基本面积极向好，理论武装的覆盖率、主题教育的参与度均保持较高水平。94.2%的受访青年干部表示每周至少参加1次单位组织的理论学习活动，89.7%的受访者能准确表述“两个确立”的决定性意义，81.3%的受访者主动参与过“青年大学习”“学习强国”平台的日常学习，其中学习强国年度积分在1万分以上的占比达62.4%。主题教育开展以来，各单位累计组织青年干部专题研讨、现场教学、志愿服务等活动217场次，参与青年干部达1800余人次，76.8%的受访者表示通过主题教育进一步明确了自身岗位的职责使命，68.5%的受访者结合工作实际撰写了学习心得或调研文章。在价值取向层面，91.4%的受访青年干部认为“个人价值的实现与国家发展、单位建设紧密相关”，87.2%的受访者表示愿意主动承担急难险重的工作任务，近三年区直机关参与疫情防控、防汛救灾、乡村振兴驻村等重点工作的青年干部累计达327人次，其中90后干部占比超过70%。调研同时发现，当前基层青年干部思想建设仍存在三方面突出问题，与新时代基层治理的要求、青年干部的成长需求仍有差距。第一个问题是理论学习的“温差”“落差”明显，学用脱节现象较为突出。从问卷数据看，虽然92.7%的受访青年干部能准确说出新时代中国特色社会主义思想的核心要义条目，但仅31.2%的受访者能结合自身岗位阐述具体践行路径，27.9%的受访者表示“理论学习内容太宏观，和日常工作关联不大”，19.4%的受访者承认“线上学习都是挂着刷时长，实际没认真看”。访谈中有街道办的青年行政岗干部表示，“每天要处理报表、会议、群众咨询十几项事务，支部组织的理论学习大多是读文件、念报告，听完就忘，根本没时间琢磨怎么用到工作里”；有执法岗的青年干部提到，“学习材料里的案例都是省部级的，我们基层执法遇到的都是鸡毛蒜皮的小事，找不到对应的理论指导方法”。从支部台账查阅情况看，127个机关支部中，有42个支部的青年理论学习小组活动记录存在“照搬上级方案、未结合青年特点设计内容”的问题，占比达33.1%，其中21个支部的学习记录连续3个月都是同一套学习内容，未根据岗位差异做调整。第二个问题是思想波动的诱因多元化，动态研判的精准度不足。调研显示，当前青年干部的思想波动不再局限于工作本身，而是延伸到职业发展、生活压力、社会舆论等多个维度。问卷数据显示，62.7%的受访青年干部表示“最关心的问题是职业晋升空间”，48.3%的受访者表示“房贷、育儿、养老压力大，经常影响工作状态”，31.6%的受访者会“因为网上的负面舆论对工作价值产生怀疑”。访谈中有入职3年的团委干部提到，“身边不少同事考公进来是想安稳过日子，结果基层工作节奏快、问责多，干多错多，慢慢就有了躺平的想法”；有来自乡村振兴局的青年干部表示，“驻村两年，和对象异地，晋升也没明确说法，有时候真的想辞职去企业”。从思想动态研判的实际工作看，各单位普遍采用“半年一报、一年一调研”的固定模式，仅17.3%的单位建立了青年干部思想动态月度摸排机制，8.2%的单位配备了专职的青年思想工作辅导员，大部分单位的思想研判依赖支部书记的主观感受，缺乏标准化的研判指标和常态化的沟通渠道，对青年干部的隐性思想波动发现不及时、干预不到位。去年以来，区直机关共有12名青年干部因思想状态问题出现工作失误，其中7人在失误前1-2个月就已经出现情绪低落、工作拖沓的迹象，但所在支部均未及时发现并干预。第三个问题是思想建设的方式方法老化，对青年群体的吸引力不足。问卷数据显示，仅24.7%的受访青年干部对当前单位的思想建设活动表示“非常满意”，41.3%的受访者表示“一般，都是走形式”，12.8%的受访者表示“很反感，浪费时间”。从活动形式看，各单位的思想建设活动仍以“读文件、开大会、看视频”为主，占比达78.3%，采用辩论赛、情景模拟、实地调研等青年喜闻乐见形式的活动占比不足15%。有90后青年干部在访谈中说，“现在刷短视频都是15秒一个笑点，单位组织的学习会一开就是两三个小时，领导照着稿子念，我坐那儿都快睡着了，根本听不进去”；有负责宣传工作的青年干部提到，“单位的公众号发的理论文章都是官话套话，阅读量连100都不到，年轻人根本不爱看，我们想做短视频又怕不符合要求，左右为难”。此外，思想建设的覆盖存在盲区，对借调、派驻、长期在外执行任务的青年干部，大多采用“邮寄学习材料、线上打卡”的方式，缺乏针对性的思想引导，有37.2%的借调青年干部表示“原单位不管，借调单位也不管，思想建设基本靠自己”。针对上述问题，调研结合访谈反馈及基层实际，梳理出四方面深层动因。一是思想建设的定位存在偏差，部分单位将思想建设等同于“完成上级任务”，重形式轻实效。调研中发现，有61.2%的单位将理论学习的考核指标定为“参会率、学习笔记字数、心得体会篇数”，仅18.7%的单位将“学用转化成效、工作业绩提升”纳入思想建设考核范畴，导致基层支部为了完成考核指标，一味追求学习的次数和篇幅，忽略了学习的实际效果。有支部书记在访谈中坦言，“上级检查就看有没有记录、有没有照片，我们只能先把形式做足，至于大家学进去多少，实在顾不上”。二是青年干部的利益诉求表达渠道不畅，思想建设与解决实际问题脱节。当前各单位的思想建设大多停留在“讲道理、提要求”的层面，对青年干部关心的职业发展、生活保障等实际问题关注不够，有57.4%的受访青年干部表示“从来没有领导主动问过我生活上的困难”，32.8%的受访者表示“向单位反映的问题从来没有得到过正面回应”，导致青年干部对思想建设产生抵触情绪，认为“都是空口号，解决不了实际问题”。三是思想工作队伍的能力不足，难以适配青年群体的需求。当前基层机关的思想工作主要由支部书记、政工干部承担，其中45岁以上的占比达67.3%，大部分没有接受过系统的思想政治工作培训，对青年的话语体系、行为习惯、兴趣爱好不了解，做思想工作时要么“居高临下说教”，要么“泛泛而谈心”，难以引发青年的共鸣。有青年干部在访谈中提到，“支部书记找我谈话，开口就是‘年轻人要多吃苦、多奉献’，我刚想说工作压力大，他就打断我讲大道理，以后我再也不想和他聊心里话了”。四是社会环境的变化增加了思想建设的难度，当前互联网已经成为青年获取信息的主要渠道，有89.2%的受访青年干部表示“每天刷手机的时间超过3小时”，网络上的多元思潮、负面言论很容易对青年的思想产生冲击，而当前各单位的网络思想阵地建设普遍薄弱，缺乏有效的舆论引导手段，难以对冲网络负面信息的影响。结合基层工作实际与青年干部成长规律，可从五个维度优化思想建设工作体系，切实提升思想建设的针对性和实效性。第一个维度是构建分层分类的理论武装体系，破解学用脱节难题。针对不同岗位、不同层级的青年干部，设计差异化的学习内容和学习方式，对行政岗青年干部，重点开展政策解读、群众工作方法等内容的培训，结合“我为群众办实事”实践活动，设置“理论+实践”的学习项目，要求每名青年干部每年至少运用理论知识解决1-2个实际工作问题；对执法岗青年干部，重点开展法治思想、执法规范等内容的培训，结合典型执法案例开展研讨，引导青年干部把理论学习成果转化为规范执法的实际行动。创新学习形式，推广“青年理论学习小组+项目化运作”模式，围绕基层治理的重点难点问题，设立若干调研课题，由青年干部组队认领，通过实地调研、交流研讨、成果汇报等方式，在解决实际问题的过程中深化理论学习。优化考核机制，将理论学习的考核重点从“有没有学”转向“有没有用”，把工作业绩、群众评价、问题解决成效作为理论学习考核的核心指标，倒逼青年干部真学真用。第二个维度是建立常态化的思想动态研判机制，精准把握青年思想脉搏。打破“半年一报、一年一调研”的固定模式，建立“月度摸排、季度分析、年度研判”的常态化工作机制，在每个支部设立青年思想联络员，由青年干部推选产生，负责收集青年的思想动态和利益诉求，每月向单位党组（党委）报送一次。搭建线上线下相结合的诉求表达渠道，线上开通青年诉求直达邮箱、匿名留言板，线下设立“青年茶话会”“书记面对面”等固定沟通平台，让青年干部有地方说话、说了有人听、听了有反馈。建立青年思想风险预警机制，针对职业倦怠、生活困难、舆论冲击等常见的思想风险点，制定标准化的研判指标，对出现连续加班超过1个月、工作失误频发、情绪异常等情况的青年干部，及时介入开展谈心谈话，做好心理疏导和思想引导。第三个维度是打造青年喜闻乐见的思想建设载体，增强活动的吸引力和感染力。摒弃“我说你听、我打你通”的传统模式，采用青年熟悉的话语体系和活动方式开展思想建设，比如举办“青年说”辩论赛、“岗位建功”故事分享会、“重走红色足迹”实地研学等活动，让青年干部从“被动接受者”变成“主动参与者”。加强网络思想阵地建设，运营单位的青年专属公众号、视频号，用短视频、漫画、有声书等形式传播理论知识，打造青年愿意看、喜欢转的网络内容产品。针对借调、派驻、长期在外执行任务的青年干部，建立“一对一”联系机制，由原单位的支部委员定期联系，了解思想动态，寄送学习资料，帮助解决实际困难，确保思想建设不留盲区。第四个维度是坚持思想建设与解决实际问题相结合，增强思想工作的说服力。把解决思想问题与解决实际问题结合起来，针对青年干部关心的职业发展问题，完善年轻干部培养选拔机制，建立青年干部成长档案，明确成长路径，定期开展轮岗交流、挂职锻炼，让青年干部有奔头；针对青年干部的生活压力，协调相关部门推出青年公寓、子女托管、心理咨询等服务，解决青年干部的后顾之忧。建立“诉求收集-分类交办-跟踪反馈”的闭环工作机制，对青年干部反映的问题，能解决的尽快解决，不能解决的做好解释说明，让青年干部感受到组织的温暖，从而增强对思想建设的认同感。第五个维度是建强思想工作队伍，提升思想建设的专业化水平。选优配强思想工作队伍，从青年干部中选拔一批政治素质高、懂青年话语、善做群众工作的骨干，充实到思想工作队伍中来，定期开展思想政治工作专业培训，邀请高校思政老师、优秀基层政工干部授课，提升思想工作队伍的能力水平。建立思想工作激励机制，对表现优秀的思想工作者，在评优评先、提拔使用时优先考虑，激发队伍的工作积极性。同时，发挥先进典型的示范引领作用，选树一批身边的青年先进典型，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，让青年干部学有榜样、行有标杆。第二篇本次调研针对省属XX能源集团下属17个一线生产矿区、8个运维班组的2146名在岗职工思想建设情况开展，调研采用现场座谈、匿名问卷、职工诉求台账回溯、班前会跟班观察四种方式，发放问卷2012份，回收有效问卷1968份，其中井下作业职工1124份、地面运维职工467份、后勤辅助职工377份，男性1729份、女性239份，年龄在25岁及以下213份、26-35岁782份、36-45岁654份、46岁以上319份，召开不同层级职工座谈会23场，跟班观察班前会、班组学习活动47次，系统梳理国企一线职工思想建设的现实图景、堵点难点及优化方向。从调研反馈的整体情况看，能源集团一线职工思想基本面稳定向上，对企业的认同感、归属感整体较高，思想建设的基础保障体系较为完善。92.1%的受访职工表示“知道企业当前的发展战略和年度目标”，84.7%的受访者对“企业未来发展有信心”，79.3%的受访者表示“愿意和企业共渡难关”。近两年来，集团累计组织一线职工开展主题宣讲、技能竞赛、劳模表彰等思想引领活动340余场次，覆盖职工2.7万人次，68.2%的受访者表示参加过至少1次集团或矿区组织的思想教育活动。在阵地建设方面，17个矿区均建立了职工书屋、党员活动室、心理咨询室等思想建设阵地，其中12个矿区打造了“红色矿工”教育基地、“劳模创新工作室”等特色阵地，72.5%的受访职工表示“去过矿区的职工书屋或活动室”。在职工权益保障方面，集团建立了职工工资正常增长机制，近三年一线职工年均工资涨幅达6.8%，实现了井下作业职工意外伤害保险全覆盖，建成职工公寓、食堂、子女托管中心等生活配套设施29个，81.6%的受访职工对当前的工资福利表示“基本满意”。调研同时发现，当前能源国企一线职工思想建设仍存在三方面突出问题，与新时期国企高质量发展的要求、一线职工的思想需求仍有不小差距。第一个问题是思想建设的覆盖存在“时差”和“盲区”，难以适配一线职工的工作特点。一线职工普遍实行“四班三倒”“三班两倒”的工作制，作息时间不固定，集中开展思想教育活动难度大，问卷数据显示，仅32.7%的受访职工能“每次都参加”单位组织的思想教育活动，41.3%的受访者表示“因为倒班，经常赶不上集体学习”，18.4%的受访者表示“从来没参加过集体学习，都是班长转达一下内容”。从跟班观察的情况看，47次班前会中，有29次班前会的思想学习环节仅用了2-3分钟，内容都是“注意安全、好好干活”之类的简单提醒，没有实质性的思想引领内容，占比达61.7%。此外，对劳务派遣工、外包队职工的思想建设覆盖严重不足，调研涉及的327名劳务派遣工中，有68.2%的受访者表示“不知道单位有思想教育活动”，72.5%的受访者表示“从来没有人和我谈过思想方面的问题”，不少外包队职工认为“我们不是正式工，单位的思想建设和我们没关系”。第二个问题是思想建设的内容脱离职工实际，针对性和感染力不足。问卷数据显示，仅21.4%的受访职工对当前单位的思想教育内容表示“非常满意”，48.7%的受访者表示“内容太空，和我们没关系”，22.3%的受访者表示“都是老一套，听腻了”。从内容设置看，当前的思想教育内容大多是上级文件、政策理论、企业战略等宏观内容，结合一线职工工作、生活实际的内容很少，有职工在座谈会上说，“每次学习都是讲集团的宏伟目标，我们井下工人每天想的是今天能不能准时下班、工资能不能按时发、家里老人孩子好不好，那些大目标离我们太远了”；有年轻职工提到，“单位组织的劳模报告会，都是讲老一辈矿工怎么吃苦、怎么奉献，现在我们年轻人更关心的是怎么提升技能、怎么多赚钱、怎么有发展前途，那些老故事听多了就没感觉了”。从话语体系看，思想教育的语言大多是官方话语、书面语言，不符合一线职工的说话习惯，有90后职工在访谈中说，“学习材料里的话都文绉绉的，看完也不知道说的啥，还不如班长说一句‘好好干，下个月多发奖金’实在”。第三个问题是职工思想波动的诱因增多，思想疏导的力度不足。当前能源行业正处于转型升级的关键期，产能调整、技术升级、薪酬改革等举措都可能引发职工的思想波动，问卷数据显示，57.2%的受访职工表示“担心企业转型会下岗”，49.3%的受访者表示“工资增长赶不上物价上涨，生活压力大”，38.7%的受访者表示“井下工作危险，每天都提心吊胆”，27.4%的受访者表示“长期倒班，身体吃不消，情绪容易烦躁”。调研发现，一线职工的心理健康问题较为突出，对1200名职工的心理健康筛查显示，有23.7%的职工存在不同程度的焦虑、抑郁等情绪问题，其中井下作业职工的比例达31.2%。但当前企业的思想疏导工作大多停留在“有事才找”的被动状态，仅13.2%的矿区建立了职工心理状态定期排查机制，8.7%的矿区配备了专职的心理咨询师，大部分矿区的思想疏导工作由工会干部、支部书记兼职承担，缺乏专业的心理疏导能力，有职工在访谈中说，“心里不舒服也不想找领导说，说了也没用，他们只会说‘你要想开点，要顾全大局’，根本不理解我们的难处”。此外，网络舆论对职工思想的影响日益凸显，有78.3%的受访职工表示“每天刷短视频的时间超过2小时”，网络上关于“国企裁员”“行业衰退”等负面言论很容易引发职工的恐慌，而企业的舆论引导手段单一，难以有效对冲负面影响。针对上述问题，调研结合能源行业特点和一线职工实际，梳理出四方面深层动因。一是思想建设的工作理念滞后，没有充分考虑一线职工的工作特点和需求。部分企业的管理者仍然把思想建设当成“软任务”，认为“只要生产搞上去了，思想问题自然就解决了”，对思想建设的重视程度不够，投入的人力、物力不足。调研中发现，17个矿区中，仅有5个矿区配备了专职的政工干部，其余都是由工会干部、生产管理人员兼职，兼职人员的大部分精力都放在生产任务上，根本没有时间做思想工作。有矿区党支部书记在访谈中坦言，“我们每天都要盯着生产进度、安全指标，思想建设只能抽空搞搞，能完成上级布置的任务就不错了，哪有时间琢磨怎么搞出实效”。二是思想建设的机制不健全，缺乏与一线生产的协同联动。当前企业的思想建设工作主要由政工部门负责，生产部门、人力资源部门、工会等部门之间缺乏有效协同，思想建设与生产管理、薪酬分配、职业发展等工作脱节，没有形成合力。比如，在推进智能化矿山建设的过程中，生产部门只负责技术培训，没有同步开展思想引导，导致不少职工因为担心被技术淘汰而产生抵触情绪，影响了技术升级的进度。三是思想工作队伍的能力不足，难以适配一线职工的需求。当前一线的思想工作者大多是从生产岗位转过来的，没有接受过系统的思想政治工作培训，缺乏做群众工作的方法和技巧，做思想工作时要么“讲大道理”，要么“用行政命令压人”，难以引发职工的共鸣。此外，思想工作者的年龄结构普遍偏大，对年轻职工的兴趣爱好、话语体系不了解，和年轻职工之间存在代沟，难以有效沟通。四是行业转型带来的不确定性增加了思想建设的难度。当前能源行业正处于“双碳”目标下的转型升级期，产能调整、企业改革、技术升级等变化比较多，职工对未来的预期不稳定，容易产生焦虑、迷茫等情绪，而思想建设工作没有及时跟上行业转型的步伐，没有针对职工的疑虑和担忧做好解释引导工作，导致职工的思想波动比较大。结合能源国企一线实际与职工需求，可从四个维度优化思想建设工作体系，切实提升思想建设的实效性。第一个维度是构建适配倒班工作制的全覆盖思想建设体系，消除覆盖盲区。针对一线职工倒班的特点，采用“错时+分散”的方式开展思想教育活动，把集中学习拆解成“班前5分钟微学习”“班后10分钟小讨论”，利用交接班的碎片时间开展思想引导，确保每个班次的职工都能参与。打造“线上+线下”相结合的学习阵地，线上开发适合手机端的微党课、微宣讲短视频，时长控制在3-5分钟，方便职工利用休息时间观看，线下在职工公寓、食堂、井口等人员密集场所设置学习专栏、播放宣传视频，营造随时随地学习的氛围。针对劳务派遣工、外包队职工，建立“同管理、同教育、同服务”的工作机制，把劳务派遣工、外包队职工纳入企业思想建设的范畴，和正式职工一样参加学习活动、享受关怀服务，增强他们的归属感和认同感。第二个维度是打造贴合一线职工需求的思想建设内容，增强针对性和感染力。建立“职工点单、企业上菜”的内容供给机制，通过问卷、座谈等方式定期收集职工的思想需求，围绕职工关心的工资福利、职业发展、安全生产、心理健康等问题，设计思想教育内容，让思想教育更接地气。比如，针对职工关心的企业转型问题，邀请企业负责人、技术专家开展专题宣讲，讲清楚转型的背景、目标、路径，以及对职工的影响和配套的安置政策，打消职工的顾虑；针对年轻职工关心的职业发展问题，邀请技能大师、青年劳模分享成长经历，讲清楚技能提升、职称评定、岗位晋升的路径，激发职工的工作动力。创新话语体系，用职工听得懂、喜欢听的大白话、大实话开展思想教育，把政策理论转化为职工身边的案例、具体的好处，比如讲“共同富裕”，就讲职工工资涨了多少、福利好了多少、生活有了哪些变化，让职工听得懂、有共鸣。第三个维度是建立常态化的思想动态研判和疏导机制，及时化解职工思想问题。建立“班组-矿区-集团”三级思想动态研判机制，班组每天利用班前会观察职工的精神状态，发现异常及时了解情况；矿区每周召开一次思想动态分析会，梳理职工反映的问题，研究解决措施；集团每季度开展一次职工思想状况调研，全面掌握职工的思想动态。搭建多元化的诉求表达渠道，设立职工诉求热线、匿名意见箱、线上留言板，定期开展“矿长接待日”“职工代表座谈会”等活动，让职工有地方说话、说了有人管。加强心理健康服务，在每个矿区配备专职或兼职的心理咨询师，建立职工心理健康档案，定期开展心理健康筛查和心理疏导活动，针对井下作业、倒班职工等重点群体，开展压力管理、情绪调节等专题培训，帮助职工缓解心理压力。同时，建立“思想问题+实际问题”联动解决机制，对职工反映的思想问题，既要做好思想引导，也要解决背后的实际问题，比如对生活困难的职工，开展帮扶救助；对技能不足的职工，开展技能培训，从根源上化解思想矛盾。第四个维度是建强一线思想工作队伍，提升思想建设的专业化水平。选优配强一线思想工作队伍，从生产骨干、青年职工中选拔一批政治素质高、懂生产、会做群众工作的人员，充实到政工队伍中来，确保每个矿区至少有2-3名专职政工干部，每个班组有1名兼职的思想宣传员。加强对思想工作者的培训，定期开展思想政治工作方法、心理学知识、沟通技巧等方面的培训，邀请优秀基层政工干部、心理咨询师授课，提升思想工作者的能力水平。建立思想工作激励机制，将思想工作成效纳入绩效考核，对表现优秀的思想工作者，在评优评先、晋升提拔时优先考虑，激发他们的工作积极性。同时，发挥劳模、技能大师、老党员等先进典型的作用，组建“劳模宣讲团”“老矿工讲故事”等特色宣讲队伍，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，增强思想教育的感染力和说服力。第三篇本次调研覆盖全市6个主城区的127个城市社区、32个城郊结合部社区的489名社区工作者，通过结构化问卷、上门访谈、社区“两委”议事会旁听、居民满意度抽样比对四种方式，回收有效问卷472份，其中社区“两委”成员168份、专职网格员214份、公益性岗位人员90份，男性117份、女性355份，年龄在30岁及以下124份、31-40岁227份、41-50岁98份、51岁以上23份，访谈社区书记、专职网格员、公益性岗位人员共79人次，旁听议事会、主题党日活动31场，全面掌握当前社区工作者思想建设的实际状况、现实困境及提升路径。从调研反馈的整体情况看，社区工作者队伍的思想基本面积极向好，在基层治理、疫情防控、民生服务等工作中展现出较强的责任意识和奉献精神。91.5%的受访社区工作者表示“认同社区工作的价值，愿意为居民做好服务”，87.3%的受访者表示“在社区工作中获得了成就感”，近三年来，全市共有127名社区工作者获得“优秀共产党员”“劳动模范”“最美网格员”等市级以上表彰，32名社区工作者被招录为街道公务员或事业单位工作人员。在思想建设方面，各街道党工委均建立了社区工作者思想教育制度，每年至少组织2次集中培训，内容涵盖政策理论、业务能力、职业道德等方面，76.5%的受访社区工作者表示“参加过街道组织的思想教育活动”，62.8%的受访者表示“通过学习提升了自己的思想认识和工作能力”。在党建引领方面，159个社区均建立了“大党委”工作机制，成立了网格党支部、楼栋党小组，实现了党的组织和工作全覆盖，81.2%的社区工作者认为“党建引领对社区工作有很大的促进作用”。调研同时发现，当前社区工作者思想建设仍存在三方面突出问题，与新时代基层治理现代化的要求、社区工作者的成长需求仍有较大差距。第一个问题是思想建设的实效性不足，与社区工作实际脱节。问卷数据显示，仅28.4%的受访社区工作者对当前的思想教育活动表示“非常满意”，45.7%的受访者表示“内容太理论，和社区工作不沾边”，19.6%的受访者表示“都是走形式，浪费时间，还不如多去走访两户居民”。从旁听的31场主题党日活动看，有17场活动的主要内容是读文件、念报纸，没有结合社区工作实际开展讨论，占比达54.8%，其中有8场活动的参会人员全程低头玩手机，根本没有认真听。访谈中有社区书记提到，“街道布置的思想学习任务很多，要求我们写心得体会、拍照片、留记录，我们社区一共就几个人，每天要处理居民的各种诉求，还要应付各种检查，根本没有时间认真搞学习，只能应付了事”；有年轻的网格员表示，“每次学习都是讲大道理，我更想学习怎么和居民沟通、怎么调解矛盾、怎么处理突发情况，这些实用的东西学的很少”。第二个问题是社区工作者的思想压力较大，职业认同感有待提升。社区工作处于基层治理的最前沿，承担着党建、民政、计生、综治、疫情防控、文明创建等几十项工作任务，“上面千条线，下面一根针”，工作压力大、待遇偏低、晋升空间窄，导致不少社区工作者存在思想波动。问卷数据显示，68.4%的受访社区工作者表示“工作任务太重，经常加班加点，没有休息时间”，59.7%的受访者表示“工资待遇太低，和付出的劳动不成正比”，52.3%的受访者表示“晋升空间小，看不到发展前途”，37.8%的受访者表示“居民不理解、不配合，经常受委屈”。调研中发现，社区工作者的流动性较大，近三年来，全市共有142名社区工作者辞职，其中30岁以下的年轻社区工作者占比达62.7%，辞职的主要原因是“待遇低、压力大、没前途”。有入职不到两年的年轻网格员在访谈中说，“我每个月到手工资才2000多，还没有外卖员赚得多，每天要处理几十件居民的诉求，还要应付各种检查，稍微做得不好就要被批评，有时候真的不想干了”；有干了十几年的老社区工作者表示，“我们把最美好的青春都献给了社区，现在年纪大了，工资还是那么低，退休了也没有保障，想想真的挺寒心的”。第三个问题是思想建设的方式方法老化，难以适应社区工作者队伍的变化。近年来，社区工作者队伍的年轻化、知识化程度不断提高，30岁以下的年轻社区工作者占比达26.3%，大专及以上学历的占比达78.4%，他们的思想更活跃、需求更多元，但当前的思想建设方式仍然沿用传统的“开大会、读文件、写心得”模式，对年轻社区工作者的吸引力不足。问卷数据显示，仅19.7%的30岁以下受访社区工作者喜欢当前的思想教育方式，62.4%的年轻受访者表示“希望思想教育的形式更灵活一些，多一些实践活动、交流互动”。此外，思想建设的针对性不足，对不同年龄、不同岗位的社区工作者采用同样的教育内容和方式，没有考虑到他们的不同需求，比如对公益性岗位人员，他们更关心的是工资待遇、社保保障，而思想教育的内容大多是理论政策，和他们的需求关联不大，导致他们参与的积极性不高。针对上述问题，调研结合社区工作实际和社区工作者需求，梳理出四方面深层动因。一是对社区工作者思想建设的重视程度不够，定位存在偏差。部分街道党工委仍然把思想建设当成“软任务”，认为“社区工作者只要把事情做好就行，思想建设不重要”，对思想建设的投入不足，很少专门研究社区工作者的思想问题。调研中发现，6个主城区中，仅有2个区建立了社区工作者思想建设专项经费，其余都是从党建经费中列支，经费不足导致思想建设活动难以开展。有街道党工委副书记在访谈中坦言，“我们街道有20多个社区，100多名社区工作者，平时主要抓业务工作，思想建设都是跟着党建工作一起搞，没有专门的计划和安排，只要不出问题就行”。二是思想建设与解决实际问题脱节，没有回应社区工作者的核心诉求。当前的思想建设大多停留在“提要求、讲奉献”的层面，对社区工作者关心的待遇保障、职业发展、工作减负等实际问题关注不够，导致思想建设缺乏说服力和感染力。有社区工作者在访谈中说，“每次开会都让我们讲奉献、讲担当，可是我们连基本的生活保障都成问题，怎么可能安心工作？光讲大道理有什么用”。三是社区工作者队伍的管理机制不健全，影响思想建设的成效。当前社区工作者的身份较为复杂，有“两委”成员、专职网格员、公益性岗位人员、劳务派遣人员等，不同身份的人员待遇不同、晋升渠道不同，导致队伍的凝聚力不强，思想建设的难度大。此外，社区工作的考核机制不合理，考核指标过多过杂，重痕迹轻实效，导致社区工作者把大量时间花在应付检查、做台账上，没有精力做实际工作，也没有时间参加思想建设活动。四是思想工作队伍的能力不足，难以胜任新形势下的思想工作。当前社区的思想工作主要由社区书记、副书记承担，他们大多没有接受过系统的思想政治工作培训，缺乏做思想工作的方法和技巧，面对社区工作者的思想问题，要么“讲大道理”，要么“和稀泥”，难以有效解决问题。此外，社区书记本身的工作任务就很重，没有太多时间和精力做思想工作，导致思想建设流于形式。结合城市社区治理实际与社区工作者需求，可从五个维度优化思想建设工作体系，切实提升思想建设的实效性，为基层治理现代化提供坚强的思想保障。第一个维度是构建“供需匹配”的思想教育体系，提升思想教育的针对性。建立“需求导向”的内容供给机制，每年年初通过问卷、访谈等方式，全面了解社区工作者的思想需求和工作需要，围绕社区工作中的重点难点问题，设计差异化的教育内容。对社区“两委”成员，重点开展政策理论、治理能力、领导方法等方面的培训，提升他们的政治素养和统筹协调能力；对专职网格员，重点开展群众工作方法、矛盾调解技巧、应急处置能力等方面的培训，提升他们的业务能力和服务水平；对公益性岗位人员，重点开展职业道德、岗位技能、权益保障等方面的培训，增强他们的责任意识和归属感。创新教育形式，摒弃“满堂灌”的传统模式，采用案例教学、情景模拟、现场观摩、交流研讨等方式，让社区工作者从“被动听”变成“主动学”。比如，组织“社区治理案例分享会”，让优秀社区工作者分享自己的工作经验和心得，大家一起讨论交流，互相学习借鉴；组织“红色研学”活动，带领社区工作者到先进社区、红色教育基地参观学习，开阔眼界、提升认识。第二个维度是建立“思想+实际”的问题解决机制，增强思想建设的说服力。把解决思想问题与解决实际问题结合