2026年吉林高职单招语文考试试卷真题及答案

-2026年吉林高职单招语文考试试卷真题及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.嗔怪（chēn）沁园春（qìn）B.披靡（mǐ）酾酒（shī）C.遒劲（qiú）蓬蒿（gāo）D.侪辈（chái）嗔怒（chēn）答案：D解析：本题考查字音辨析。A项中“沁园春”的“沁”读作qìn；B项中“酾酒”的“酾”应读shī；C项中“蓬蒿”的“蒿”应读hāo。(2)下列各句中，与“德不孤，必有邻”使用方式相同的一项是A.白头搔更短，浑欲不胜簪B.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧C.少壮不努力，老大徒伤悲D.温故而知新，可以为师矣答案：B解析：本题考查成语与格言的使用。“德不孤，必有邻”是格言，B项同样是格言，其余均是诗句。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题不难，不过得仔细分析。B.我已经把这个问题解决了。C.成功的关键在于你有没有坚持不懈的精神。D.他这次考试之所以成绩变好，是因为平时努力学习的结果。答案：A解析：D项存在重复，“之所以”与“因为”不能同时出现。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.生命如流水，一去不复返。B.他像一个梦中的战士。C.花朵散发出淡淡的香气。D.我们要敢于和困难作斗争。答案：B解析：B项使用了比喻，将“他”比作“梦中的战士”。其余项均为直接描述。(5)填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是我站在山顶上，远眺群山，心中充满豪情。______A.天下所有的一切都不再重要B.看到那一片日渐蔚蓝的天空，我感到无比欣慰C.我知道，这就是我努力的回报D.风从背后吹来，让我感到一丝凉意答案：D解析：D项与前面“远眺群山”形成情境上的自然延续，并与情感过渡合理。(6)下列说法中，正确的一项是A.杜甫被尊称为“诗圣”B.李白是“诗仙”C.白居易与杜甫并称“李杜”D.杜牧和李商隐并称“小李杜”答案：D解析：D项正确。A中杜甫称“诗圣”，B中李白称“诗仙”，C中“李杜”指李白与杜甫。(7)下列作者与作品搭配正确的一项是A.柳宗元——《小石潭记》B.李清照——《过零丁洋》C.沈从文——《暴风骤雨》D.老舍——《月牙儿》答案：A解析：A项正确。B项《过零丁洋》是文天祥所作；C项《暴风骤雨》是周立波作品；D项《月牙儿》是老舍作品之一。(8)下列句子中，“之”的用法与其它不同的一项是A.二子同舍，其容二人之床B.抟土之成，不设堤防C.村中少年好事者，砍竹取笋D.天之苍苍，其正色邪答案：B解析：B项中“之”是助词，用于主谓之间，表示修饰关系；其余项“之”为代词或结构助词。(9)下列句子中，没有通假字的一项是A.艰难苦恨繁霜鬓B.肉食者鄙，未能远谋C.仓颉造字，以代结绳D.博闻强识，不以规矩不能成方圆答案：D解析：D项“识”为“记”的通假，“方圆”指法度与准则，无通假现象。(10)下列句子中，“因”字用法相同的一项是A.因宾客至蔺相如门B.因人之力而蔽之C.因以为“愚公”D.因此，余有叹焉答案：C解析：C项为“因”作动词，意思是“根据、依据”，其余项中“因”作介词或连词。(11)下列句子中，字形正确的一项是A.壮志未酬B.兵慌马乱C.气势磅礴D.语无伦次答案：A解析：B项应为“兵荒马乱”，C项应为“气势磅礴”，D项应为“语无伦次”。(12)下列依次对词类活用进行说明的判断，正确的一项是A.“一狼洞其中”中“洞”名词作动词B.“驴不胜怒，蹄之”中“蹄”动词作名词C.“其一犬坐于前”中“犬”名词作状语D.“而戍死者固十六七矣”中“固”形容词作动词答案：C解析：C项“犬”是名词作状语，表示“像狗一样”。其余项均正确。(13)下列句子中，“所”字特殊用法相同的一项是A.为国者无使为积威之所劫持B.到则披草而坐，倾壶而饮C.为人性僻耽佳句D.山不加增，亦不能高答案：A解析：A项“所”构成名词性短语“之所劫持”，C项“所”为代词，表示“的”，D项“所”未被使用，B项“所”无特殊用法。(14)下列句子中，表示被动意义的一项是A.吾欲之南海，何如B.故不积跬步，无以至千里C.村中少年好事者，砍竹取笋D.被于道之人，不以礼为荣答案：D解析：D项“被”表示被动，意思是“遭受、被”。其余项为常见动词或句式。(15)下列古语中，表现古人修身的一项是A.爱而不见，搔首踟蹰B.七十者可以食肉矣C.见贤思齐焉D.先天下之忧而忧答案：C解析：C项出自《论语》，意为“看到有德行的人要想着向他看齐”，体现修身之意。(16)下列不属于古代汉语称谓的一项是A.足下B.拜见C.中人D.阁下答案：B解析：B项“拜见”为动词，不是称谓；A、C、D均为古代对人的尊称。(17)下列对文学常识的表述，有一项错误的是A.杜甫是唐代著名诗人，被尊为“诗圣”B.苏轼是北宋著名文学家，世称“东坡居士”C.李密的《陈情表》是其代表作之一D.《滕王阁序》是王安石的名篇答案：D解析：D项错误，《滕王阁序》作者是王勃，非王安石。(18)下列各句中的“其”用法不同的一项是A.其真无马邪B.余人各复延至其家C.其所用者不过数十人D.其真不知马也答案：B解析：B项“其”为代词（他），其余项为语气词或指示代词。(19)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.且夫天地之间，物各有主B.吾祖死于是，吾父死于是C.民为贵，社稷次之，君为轻D.冰肌玉骨，自清凉无汗答案：D解析：D项“冰肌玉骨”为文言词，其余项均存在古今异义现象。(20)下列对“于”的用法判断正确的一项是A.吾祖死于是，“于”表示“在……方面”B.使弈秋诲二人弈，“于”表示“对”C.环顾四周，“于”表示“对”D.有碑仆于道，“于”表示“在……地方”答案：D解析：D项“于”表示“在……地方”，A项“于是”表示“在这一点上”，B项“于”作介词，C项“于”表示“对”。(21)下列句子中，有省略句的一项是A.计未定，求人可使报秦者B.今臣亡国贱俘，至微至陋C.吾不能早用子，令子困于此D.男女衣着，悉如外人答案：A解析：A项句中省略了“求”的宾语“人”。(22)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.子何如B.沛公之参乘樊哙者也C.姜氏何厌之有D.可怜体无比，可爱人未识答案：C解析：C项“何厌之有”是宾语前置句式。(23)下列句子中，属于判断句的一项是A.陈胜者，阳城人也B.成败之机，在于今日C.项脊轩，旧南阁子也D.若舍郑以为东道主答案：A解析：A项“陈胜者，阳城人也”是判断句式。(24)下列句子中，没有词类活用的一项是A.风雨不动安如山B.然而，居庙堂之高则忧其民C.若能志之，不以生死为计D.会天大雨，道不通答案：D解析：D项“大雨”是形容词作名词，“雨”表示下雨的雨，并非活用。(25)下列句子中，属于被动句的一项是A.风从背后吹来B.祭儿妇于其室C.助天下人之睿智D.一狼洞其中答案：B解析：B项“祭儿妇于其室”为“于”引导的介宾结构，但“祭”不表示被动，故不是被动句。D项是“洞”为动词，“其中”为状语，不被动。(26)下列说法中，不符合文言文语法规范的一项是A.“谪”意为被贬官B.“其”表示人称代词C.“为”可作动词、介词D.“乃”表示“于是、就”答案：B解析：B项“其”不是人称代词，而是指示代词，如“其”用于指代人、事、物等。(27)下列句子中，“焉”不表示“于是”意思的一项是A.览物之情得无异乎B.蛰龙惊而起焉C.然后传之于后人D.杂然相许，其妻献疑焉答案：A解析：A项“焉”为句末语气助词，没有具体意思，其余项中均表示“于是”之意。(28)下列句子中，属于对偶修辞的一项是A.短歌行，对酒当歌，人生几何B.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回C.此情可待成追忆，只是当时已惘然D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回答案：B解析：B项为对偶句，上下句结构相似、意义对仗。(29)下列诗句中，描述春天景象的一项是A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.会当凌绝顶，一览众山小D.竹影和诗瘦，梅花入梦香答案：D解析：D项“梅花”是冬春之交的植物，常用于描写春天的景象；A项描写的是金陵夜晚；B项描写的是秋天；C项描写的是秋天的山景。(30)下列对文章内容的概括分析，不正确的一项是A.《短歌行》抒发了曹操对人才的渴求B.《归园田居》表现了陶渊明对田园生活的热爱C.《声声慢》写出李清照面对失意时的愁绪D.《阿房宫赋》赞美了阿房宫的雄伟壮丽答案：D解析：D项错误，《阿房宫赋》实际上是对阿房宫的批判与讽刺，不是赞美。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)桃李不言，__________(2)闲来垂钓碧溪上，__________(3)举世皆浊我独清，__________(4)大漠孤烟直，__________(5)会当凌绝顶，__________(6)__________，天涯若比邻(7)位卑未敢忘忧国，__________(8)箫声咽，__________(9)落霞与孤鹜齐飞，__________(10)吾不能早用子，__________答案：(1)下自成蹊(2)忽复乘舟梦日边(3)众人皆醉我独醒(4)长河落日圆(5)一览众山小(6)海内存知己(7)事定犹须待诏书(8)陇头声断(9)秋水共长天一色(10)令子困于此解析：以上句子均出自经典作品，需准确记忆并掌握作者和朝代。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】李将军广，陇西人也，性宽厚，少习弓马。尝射猎于南山，见一鹿奔逸，欲追之而马坠石崖，坠而不死，乃得生还。时诸将皆耻其辱，惟周亚夫独不然，曰：“广虽素有勇略，然马虽损，心志无损也。”广感其言，遂立志奋发，二十年后，封为骑都尉，领兵出征，所向披靡，名震四方。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）坠而不死：__________（2）惟周亚夫独不然：__________（3）其言：__________（4）名震四方：__________答案：（1）坠落（2）不同（3）说的话（4）名声震动解析：（1）“坠”意为掉下来；（2）“不然”意为不同；（3）“其言”即他的言论；（4）“名震四方”意为名声震动四方。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）尝射猎于南山：__________（2）所向披靡：__________答案：（1）曾经在南山射猎。（2）指军队所到之处，敌人无不溃败。解析：（1）“尝”为过去时态，“于”为介词，表示地点；（2）“所向披靡”意为所到之处无不征服，形容战斗力强。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是A.李将军善于骑射，却因一次坠马而失去信心B.李广在此次事故后决心奋发图强C.周亚夫认为李广的勇敢值得称赞D.李广最终因本次事件获得封赏答案：B解析：B项正确，文中提到李广因此次事故而感奋，立志奋发，并未提及因事故而获得封赏，A、C、D不准确。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.李广/尝射猎于南山/见一鹿奔逸/欲追之/而马坠石崖B.李广尝射猎于南山/见一鹿奔逸/欲追之而马/坠石崖C.李广尝射猎于南山/见一鹿奔逸/欲追之/而马坠石崖D.李广尝射猎于南山见一鹿奔逸欲追之而马坠石崖答案：C解析：C项断句合理，“而”表示转折，应断在“马坠石崖”前。(36)简答题（4分）请简要概括李广坠马事件对他的影响。答案：李广坠马后，受到众将的耻笑，但因周亚夫的鼓励，他立志奋发，最终名震四方。解析：文中提到李广在坠马后感慨并决心奋发，后来取得了伟大的成就，体现了意志力的重要性。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.诗歌描绘了秋日登高所见的萧瑟景象B.“无边落木萧萧下”运用了比喻和拟人手法C.诗歌表现了作者壮志未酬的苦闷D.尾联“潦倒新停浊酒杯”体现诗人内心苦涩答案：B解析：B项错误，“无边落木萧萧下”是描写落木之声，并非比喻和拟人手法。(38)赏析题（6分）请赏析诗歌中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句。答案：此句通过对比手法，抒发了诗人漂泊异乡、孤独无依的情感。其中“万里”与“百年”、“悲秋”与“多病”形成鲜明对比，表现出诗人年迈体弱却仍孤独登高的无奈。解析：本句表现了诗人内心的痛苦与孤寂，运用了对比和夸张手法，情感深沉，描绘了杜甫漂泊旅途中的心境。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】一个寒冷的冬日，父亲带着我走进了那条从未走过的街巷。这里破旧得像个老剧场，街边的楼房都披上了灰白的外套，只有偶尔几点灯光还在稀疏地闪烁。我们一步一步向前走，街角的一位老人坐在椅子上，看我们在巷中回旋。他没有说话，只是眼角深深地映着冷风。走了很久，父亲才停下脚步，他久久凝视着前方，然后说：“这是我们小时候的生活。”我忽然感觉到一种前所未有的宁静，仿佛时间在这一刻凝固。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A.文章描写的是今天的城市景象B.父亲停步是因为不屑于走入陌生街道C.老人在街道端坐是为了表达对生活的无奈D.文章中，“灯光”象征父女之间的依恋答案：D解析：D项正确。“灯光”在文中象征着一丝温暖和希望，体现了父女之间默默的亲情。(40)简答题（6分）请结合上下文，说明“这里破旧得像个老剧场”一句的表达效果。答案：这个比喻生动形象，将破旧的街巷比作“老剧场”，既形象地传达了街道的陈旧感，又暗含了人与冷漠的氛围，增强了文章的文学性和表现力。解析：比喻是常见的修辞手法，能增强文章的画面感与情感色彩。(41)赏析题（7分）请赏析文中“父亲才停下脚步，他久久凝视着前方”一句的表达作用。答案：此句通过动作描写，表现出父亲在面对旧时街道时的深刻情感。他好像与往事有所共鸣，反映出他内心的怀念和对过去的感动。此句为文章营造出一种深情的氛围，加强了主题表达。解析：本句通过神态与动作描写，强化了父女间的情感联系，同时也为后文的发展埋下伏笔，渲染了怀旧情绪。(42)问答题（8分）请结合文中内容，谈谈你对“时间在这一刻凝固”这句话的理解。答案：这句话暗示了父亲、女儿与街道之间的强烈情感共鸣，使得两人忘却了时间的流逝，专注于当下的感受。它表现出一种时光定格的诗意，增强了文章的情感深度与哲理性。解析：此句丰富了文章的情感色彩，表达出一种深刻的情感体验，使读者感受到父女之间的联系与情感的厚度。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将在2024年5月10日（周四）下午3点，于学校礼堂举办“职业教育技能节”活动，内容包括技能展示、文艺演出、技能竞赛等，活动面向全体师生，鼓励积极参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知全校师生：为了弘扬职业教育精神，展示学生技能风采，学校将于2024年5月10日（周四）下午3点，在学校礼堂举行“职业教育技能节”活动。本次活动内容丰富，包括技能展示、文艺演出、技能竞赛等项目，旨在增强同学们的专业技能，提升学校文化和学生自信。请全体师生积极参与，踊跃报名，活动将设置多个奖项，表彰在技能竞赛中表现突出的个人和团队。敬请准时参加，共同见证职业教育的辉煌时