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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是(

)A.琥珀(pò)

崭新(zhǎn)

癌症(ái)

鲲鹏(péng)B.预兆(zhào)

细菌(jūn)

澎湃(bài)

繁衍(yǎn)C.迟钝(dùn)

挣扎(zhá)

里程碑(bēi)

开辟(pì)D.实践(jiàn)

宛若(wǎn)

乒乓(pīng)

栖息(qī)

3、下面汉字书写有错误的一项是(

)A.英雄

悠然

翱翔

无可言喻B.雪白

凌空

疾翔

狂乱啼鸣C.壮观

绮丽

滋味

彼此关照D.清晰

可辩

傲然

奋力博击

4、1下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.他口口声声说他一定帮忙,然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子,我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩,常常引得台下观众唉声叹气。

5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(

)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天

三、非选择题

6、照样子,把下列句子补充完整。

例:鱼儿们在这些枝叶中间游来游去,像是天空中的飞鸟。

(1)她跳起舞来,飞快地旋转着,像是___________

(2)平静的海面像是________

7、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。

_______________________

8、在括号里填入恰当的关联词。

(1)(

)奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,(

)整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。

(2)(

)不很快摧毁这个火力点,在黎明前(

)攻不下597.9高地的主峰。

四、日积月累

9、根据课文内容填空。

(1)天还没有大亮时,天空颜色很浅。转眼间天边________________________;过了一会儿,在那个地方出现了________________________;到了最后,太阳终于冲破了云霞,________________________。从所填的内容可知,作者是按__________________的顺序来写的。

(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口____________________、________________、________________。从所填内容可知,作者是按________________的顺序来写的。

五、阅读与理解

10、阅读下面的文言文,回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下面加横线字的意思。

(1)兔走触株

(

)

(2)因释其耒而守株

(

)

(3)冀复得兔

(

)

2.翻译下面的句子。

因释其耒而守株,冀复得兔。

____________________________________________

3.用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因:_______________________________________________________________

经过:_______________________________________________________________

结果:_______________________________________________________________

4.阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?

____________________________________________

11、课外阅读。牧鹅趣事①我的故乡松江有一句土话──“呆头鹅”,意思就是笨鹅,人们常用来形容人笨,说人家笨得像鹅。但是根据我的观察,鹅似乎并不笨。②鹅群每天自动回家,十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳,可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是,阴天时它们也能很准时地回家,可能是所谓“生物钟”起了作用。③孵鹅季节,我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况,用紫药水在鹅头上写上号码,每个窝也用粉笔编上相应号数。④有趣的是,并排三大间孵房,总共一百二十多个窝,大多数母鹅都认得自己的窝,能自动对号入座。⑤到了繁殖季节,每一个窝里,我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候,我们查一遍窝,有时会发现一件怪事:有的窝,多了一个蛋;有的窝,又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”,每个蛋上也都有编号,一查就知道是哪个窝的母鹅作了案。⑥鹅蛋圆滚滚的,各个窝之间,都用三四层砖隔开了,它们怎么偷蛋呢?⑦原来,鹅群里也有“马大哈”和“机灵鬼”。偷蛋的是“机灵鬼”,被偷的准是“马大哈”。“马大哈”孵蛋不那么上心,老有一两个蛋露在身子外边。“马大哈”旁边碰上“机灵鬼”,就可能发生偷蛋的事。“机灵鬼”看见蛋就眼红,它先伸过头去跟“马大哈”闹着玩儿,碰碰头,碰碰露在外边的蛋,看对方不介意,它就“动手”了:用长长的脖子和嘴,小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝外,拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上,再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时,而且从来没有发现哪个蛋被碰破。⑧我在小的时候便发现了鹅并不笨,甚至可以说很聪明。也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作,让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧?1.写出下列词语的近义词

上心(

)

介意(

)

2.文中“鹅事档案”指什么,下列表述有误的一项是(

)A.鹅头上写号码。B.每个蛋上都有编号。C.母鹅都认得自己的窝。D.每个窝编上相应号数。3.“机灵鬼”在生活中常指___________的人,文中指的是_______________的鹅。

4.请用“

”在文中标出具体描写鹅偷蛋的句子。

5.本文围绕“鹅并不笨”写了三件事,你认为哪件事最有趣?请用简练的语言写下来(不超过10个字)。

_______________________________

六、语言综合运用

12、读通知,并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播,请乡亲们戴口罩,勤洗手,少聚集,出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日

爷爷,奶奶,你们好!为了杜绝新型冠状病毒在人群中

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