2026学年三明市梅列区四年级数学第二学期期中复习检测试题（含答案）

2026学年三明市梅列区四年级数学第二学期期中复习检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．李老师的身份证号码是李老师性别是（）。A．男 B．女 C．无法判断2．10个0的和与20个0的和相比,()。A．10个0的和大 B．20个0的和大 C．一样大 D．结果不确定3．一个长方形的长与一个正方形的边长相等，长方形和正方形的周长相比较（）A．正方形的周长长 B．长方形的周长长 C．周长一样长4．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．165．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米二、认真辨析，我会判。1．有4个直角的图形一定是正方形。（________）2．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）3．24是3的8倍，也是4的6倍。（________）4．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）5．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。（_____）2．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．3．周长相等的两个正方形，形状完全一样．（____）4．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）5．任何数与0相乘都得0，0加任何数也得0。（________）四、计算题。（28分）1．口算．21×3＝44×2＝16×3＝50+0＝28×2＝70×0＝101×7＝7×5+6＝72﹣27＝500×2＝27×3＝9×5+8＝2．用竖式计算，带*的题要验算．89×4＝580×5＝609÷7＝8×706＝953÷9＝*843÷6＝五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克3．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、解决问题1．用一根长32分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？2．同学们大扫除，3名同学擦15块玻璃，照这样计算，5名同学可以擦多少块玻璃？学校共有45块玻璃，一共需要几名同学？3．田径队的人数是舞蹈队的4倍，舞蹈队有9人，田径队有多少人？4．某车间更新机器后，9天共节约用电261千瓦时，平均每天节约用电多少千瓦时？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】李老师的身份证号码是第17位数字是1，那么李老师性别是男。故答案为：A【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。2、C【详解】略3、A【详解】因为长方形的长和正方形的边长相等，那么宽要小于正方形的边长，所以长方形的周长要小于正方形的周长.即正方形的周长长．故选A．4、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。2、×【详解】略3、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法，据此即可解答。【详解】24÷3＝8，24÷4＝6，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．3、√【分析】两个正方形的周长相等，说明两个正方形的边长也相等，所以这两个正方形是完全一样的．【详解】周长相等的两个正方形，形状完全一样．原题说法正确．故答案为正确．4、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．5、×【分析】任何数与0相乘都得0，例如12×0＝0，123×0＝0。任何数加0都得原数，例如12＋0＝12，123＋0＝123。据此判断即可。【详解】任何数于0相乘都得0，任何数加0都得原数。故答案为：×。【点睛】本题考查0在整数运算中的特殊性质，0乘任何数都得0，任何数加0都得原数，任何数减0也得原数。四、计算题。（28分）1、63；88；48；5056；0；707；4145；1000；81；53【详解】略2、356；2900；875648；105…8；140…3【详解】（1）89×4＝356（2）580×5＝2900（3）609÷7＝87（4）8×706＝5648（5）953÷9＝105…8（6）843÷6＝140…3验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】结合生活经验可知，这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼；根据给出的数量由大到小：4吨＞10千克＞2千克＞800克，据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识，关键掌握吨与千克之间的换算进率。3、如图所示：【详解】略六、解决问题1、8分米【分析】铁丝的长度是正方形的周长，周长除以4就是正方形的边长。【详解】（分米）答：边长是8分米。【点睛】用铁丝围成什么图形，铁丝的长度就是这个图形的周长。2、25；9【分析】根据题意可知，3名同学擦15块玻璃，先用除法求平均一名同学擦几块玻璃；求5名同学擦的块数就是求几个几用乘法；求45里面有几个5用除法解答。【详解】15÷3＝5（块）5×5＝25（块）答：5名