2026学年剑河县三年级数学下学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2026学年剑河县三年级数学下学期期中教学质量检测模拟试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．操场跑道长400米，笑笑跑了3圈后，还差（）米就是2千米。A．200 B．600 C．800 D．10002．明明每天在家练7个大字,4月份一共练了()个大字。A．217 B．210 C．283．下面的说法中，正确的是（）A．320×5的积的末尾有1个0B．将一张长方形纸对折三次，其中一份是这张长方形纸的C．用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形4．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长（）。A．正好是正方形的一半 B．比正方形周长的一半长 C．比正方形周长的一半短5．下面的图形中，属于旋转得到的是（）A．B．C．D．二、认真辨析，我会判。1．只看2月的天数就可以判断是平年还是闰年。（________）2．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）3．380×5的积的末尾有2个0。（________）4．总价÷单价＝数量.（________）5．498×5＞1．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．图中表示的等量关系为（）。A．1只鹅＝2只鸭 B．1只鹅＝4只鸡 C．1只鹅＝2只鸡 D．1只鸭＝2只鸡2．最接近1吨的是（）。A．10瓶矿泉水 B．4头牛的质量 C．10个三年学生的体重3．下面的商最接近200的是（）。A．423÷2 B．815÷4 C．599÷34．435×（

）时，积一定是四位数A．1 B．2 C．35．有6盒饼干，每盒30块，平均分给9个小朋友，每人可分()．A．20块 B．30块 C．40块四、快乐填空。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。6×5+42________8×9-4

56÷7+2________49÷7+2

35÷5+6________2×9-148÷(6+2)________63÷9+5

(36-6)÷5________6

72÷(9-1)________54÷6+52．一个数由9个千和6个十组成,这个数写作:（____）,读作:（_________）。3．先写出阴影部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。4．在菜场买5千克土豆需15元，在超买同样多的土豆需25元．超土豆单价比菜场贵________元／千克．5．图一：周长（________）cm；图二：周长（________）cm。6．食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完。这批大米一共有_____千克。7．下题的括号里最小能填几？（_________）÷（_________）＝50……78．量一量，填一填。（________）毫米9．生活中推拉抽屉时，抽屉的运动是_____，喝果汁前拧开瓶盖的运动是_____．（填“平移”或“旋转”）10．在（）里填上“大于、小于或等于”号。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）180五、操作题。1．连一连．六、解决问题1．三（3）班图书角有40本图书，第一小组借走了的，第二小组借走了的。哪个小组借走的多，多多少？2．下面的小方格的边长都是1厘米。（1）方格纸中的长方形的周长是（）厘米。（2）画一个和它周长相等的正方形。（3）把△先向南平移2格，再向东平移3格，画出平移后的图形。3．一共多少本书？4．小明有练习本15本,小红有练习本25本,问小红给小明几本练习本之后,小明的练习本是小红练习本的3倍?5．小红和小华共有故事书36本．如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红和小华各有多少本?

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】用绕跑道1圈的长度乘3，求出绕跑道3圈的长度。再用2千米减去绕跑道3圈的长度，即可求出还差的长度。千米和米之间的进率是1000，据此将2千米换算成米，再进行计算。【详解】2千米＝2000米2000－400×3＝2000－1200＝800（米）则还差800米就是2千米。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再进行计算。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。2、B【详解】略3、B【详解】略4、B【分析】如图所示，把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长＝2×长＋2×宽＝3×正方形的边长。正方形的周长＝4×正方形的边长，正方形周长的一半＝2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长＝3×正方形的边长正方形周长的一半＝2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽；正方形的周长＝边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。5、D【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可判断。【详解】2月是28天，这一年是平年；2月是29天，这一年是闰年；所以判断正确。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。2、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。3、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5＝1900，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。4、√【详解】略5、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】如果天平不倾斜，则两边的重量相等。如果天平倾斜，天平向哪边倾斜，则表示哪边更重，据此解答。【详解】由右图可知，2只鹅的重量＞4只鸡的重量。故B、C错。由左图可知，2只鸭的重量＝1只鹅的重量，那么1只鸭的重量＝半只鹅的重量，而只知道2只鸡的重量小于1只鹅的重量，故不能判断1只鸭和2只鸡的重量关系。所以A正确，D错误。故选A。【点睛】对本题进行判断时，找到1只鸭的重量＝半只鹅的重量是做题的基础。本题中2只鸡的重量＜1只鹅的重量，但2只鸡的重量到底是大于半只鹅还是小于半只鹅不能确定，故无法判断1只鸭与2只鸡的重量关系，这是解决本题的关键。2、B【分析】1吨＝1000千克，1瓶矿泉水大约500克，10瓶大约5000克（5千克），一头牛大约重250千克，4头牛重250×4＝1000千克；一个三年学生的体重大约30千克，10个三年学生的体重大约300千克；所以4头牛的质量最接近1吨。【详解】根据分析可知，三个选项中，4头牛的质量最接近1吨。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。3、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各选项的商，再求出商与200的差。比较差的大小，差最小的那个算式，商最接近200。【详解】A．423÷2＝211……1，211－200＝11；B．815÷4＝203……3，203－200＝3；C．599÷3＝199……2，200－199＝1；1＜3＜11商最接近200的是599÷3。故答案为：C。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。4、C【详解】因为1乘任何数都得任何数，所以435×1＝435，积是三位数；435×2＝870，积是三位数；435×3＝1305，积是四位数．故选C5、A【分析】先跟据饼干块数=盒数×每盒块数，求出饼干块数，再依据每人分得块数=饼干块数÷人数．【详解】6×30÷9=180÷9=20（块）故选A．四、快乐填空。1、>><<=<【详解】略2、9060九千零六十【详解】略3、；【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数用分数表示；分数的大小可以从图中直观看出。【详解】第一幅图，都是把正方形平均分成9份，其中左图取了4份，所以是，右图取了5份，所以是；很明显＜；第二幅图左图把圆平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右图把圆平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明显＞。【点睛】分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大。4、2【解析】根据单价、数量和总价之间的关系，单价=总价÷数量，分别求出超土豆的单价和菜场的土豆单价，然后相减即可.【详解】15÷5=3（元）；25÷5=5（元）；5-3=2（元）.故答案为2.5、1014【分析】周长是指封闭一周图形的长度，将图中每条边的长度加起来就是多边形的周长，据此解答。【详解】（1）2＋2＋2＋2＋2＝10（厘米）（2）1＋3＋3＋1＋3＋3＝14（厘米）【点睛】本题考查多边形周长的计算，关键掌握周长的含义。6、118【分析】食堂买来一批大米，第一次用去全部的一半多20千克，第二次用去39千克，正好全部用完；也就是20千克和39千克是一半的重量；据此解答。【详解】＝59×2＝118（千克）【点睛】解答此题逆着思考，从最后的情况向前推，一步一步找到解题方法。7、4078【详解】略8、43【分析】由题意知本题是利用刻度尺测量线段的长度，刻度尺上1大格为1厘米，1小格为1毫米，1大格等于10小格也就是1厘米等于10毫米。首先将刻度尺的0刻度对准线段一端，刻度尺有刻度的一面紧贴被测线段，找到线段另一端所对应的刻度，视线垂直，读出刻度即可。【详解】根据利用刻度尺测量线段的长度的方法，测得此线段长度为43毫米。【点睛】本题主要考察的是刻度尺的使用以及如何测量物体的长度。9、平移旋转【详解】略10、＜＜＜＞【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、第一小组；3本【分析】分数的分母表示平均分的份数，总的本书÷第一小组的份数＝第一小组每一份的本书；总的本书÷第二小组的份数＝第二小组每一份的本书，两个小组进行比较即可。【详解】第一小组借走的书：40÷5＝8（本）第二小组借走的书：40÷8＝5（本）8＞5，第一小组借走的书多；8－5＝3（本）答：第一小组借走的书多，多3本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握求用除法求一个数的几分之几。2、（1）16（2）（3）如下：【详解】略3、630本【分析】根据图片可知：故事书＝科技书的2倍＋70＋140，科技书有140本，先计算出故事书的数量，再和科技书的数量相加，计算出两类书的总数。【详解】（140＋140×2＋70）＋140＝140＋280＋70＋140＝630（