四年级语文下册习作三

29.07.2026生产计划部四年级语文下册习作三第一页，共15页。佳作赏析：捉蝗虫的启示大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。第二页，共15页。我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有40厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。

大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。第三页，共15页。

许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。

壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。

我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋”戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安全，真是两全其美。粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘鞋”，再刷起来就省事多了。

大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。第四页，共15页。大自然的启示大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。“含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。第五页，共15页。三、教你列提纲首先说出你观察到了什么,要把观察、发现的过程写具体;然后写出你受到什么启发,准备发明什么;再写出你发明东西的样子、作用,能够为人们的生活带来哪些方便;最后说说你为了实现你的发明,准备做一些怎样的努力

第六页，共15页。写作提纲文章题目:文章中心:文章通过记叙

,抒发了感情。1.开头:2.具体叙述一个事例(或者两个)3自己受到了启示:结尾:第七页，共15页。三、教你列提纲开头：直接点题（大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。)中间：具体描述一个故事，你是怎样观察和体验大自然现象的。（首先写在草地上观察到蝗虫跳得高的现象，然后做了个小试验发现是蝗虫的后腿使它跳得高的，经过问大人，上网查资料，多方面证明自己的发现是对的。）谈谈你受到的启示。（联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。）结尾：点题(大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。)

第八页，共15页。蝉发音的秘密蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。

这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。

这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。第九页，共15页。敬重卑微如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。

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今天，我们来谈谈苍蝇。同学们可能会说：“苍蝇这种害虫有什么用？”别着急，虽然苍蝇生于粪便和垃圾中，携带了进3400多万的病菌，让我们感染了伤寒、痢疾、霍乱等等很多病毒，犯了很多罪行，让自己的家族臭名远扬，可是还有些可以利用的方面！比方说：第十一页，共15页。

第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”，那从高处摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚制成“蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够抵制病毒的危害，如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？第三，苍蝇是用触角来嗅觉的，别看它小，但它嗅觉可灵敏啦！现在，科学家已研制出一种十分奇特的小型气体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。第四，人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像，便发明了“蝇照相机”，最多可以拍摄1329张一模一样的照片。哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的范例，可用之处还真不少！如果人类对它再研究研究，人类就会有很大的飞跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！第十二页，共15页。第十三页，共15页。

学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。

可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢？

原来，蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。

我从蜗牛身上得到