2027届山东省淄博市高青县数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届山东省淄博市高青县数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．可可、兰兰和甜甜从同一个口袋里摸球，每次任意摸出一个，摸后放回。每人摸40次，摸球情况如下表。她们从（）口袋里摸球的可能性最大。可可兰兰甜甜摸到白球的次数263120摸到黑球的次数14920A． B． C．2．下面的算式中，得数最小的是（）。A．100－38÷2 B．（100－38）÷2C．（100－38）×2 D．100－38×23．一个因数乘5，另一个因数除以5，那么积（

）。A．乘5 B．除以5 C．不变4．下面各数，读数时只读一个0的是（

）。A．902080 B．9020800 C．90028005．估一估，下列算式乘积是五位数的是（）。A．108×32 B．480×12 C．23×198 D．459×45二、认真辨析，我会判。6．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）7．有6包货物,平均每包重90千克,其中一包可能只有8千克。（_____）8．两点之间所有连线中线段最短．（______）9．被除数和除数同时扩大15倍，商不变。（_______）10．甲数的与乙数的25%相等（甲、乙均不为0），那么甲数一定比乙数小．（_________）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）9999（______）1万140×21（______）14×21083×21（______）1600（______）1（______）12．如下图，每个方格的边长为1cm，估计这个不规则多边形的面积约是（________）cm2。13．烤面包的架子上一次最多能放两个面包。面包的正反两面各需要烤4分钟，烤9个面包至少需要（__________）分钟。14．把若干个▲摆成一行，每2个▲中间摆1个■，（________）比（________）少一个。15．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）．16．A×B＝456，A不变，B除以3，积是（________）。A÷6＝12，如果A不变，除数乘6，商是（________）。17．欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（______）。18．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是_____元．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。95÷5＝120×70＝560÷40＝200×30＝298－99＝579＋101＝105×0＝1000÷50＝34×4＝8100÷300＝421÷70≈630÷88≈20．列竖式计算，带△的要验算。148×45＝140×60＝△308×65＝485÷64＝782÷78＝△576÷18＝21．一个数的35倍是490，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）23．估一估，连一连．24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。25．我市自来水收费标准为：每年每户用水240方（包括240方）以内，按每方1.65元收费；超过240方少于360方的，超过部分按每方2.5元收费．小敏家今年用水256方，她家今年需要付水费多少元？26．70周年国庆大阅兵，首次亮相的领导指挥徒步方队备受瞩目。这一方队由352人组成，2名将军领队，其余人员排成14排，你知道每排多少人吗？27．11箱蜜蜂一年可以酿825千克蜂蜜。贝贝家养了这样的8箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？28．下面是城市和乡村两所学校三年级学生的蛀牙情况统计表．蛀牙/颗01~23~45以上城市/人3090246乡村/人12018120合计/人（1）请完成上表．（2）你能将上面表格中的数据制成统计图吗？（3）从统计图中，你能得到哪些信息？（4）根据以上信息，请你提出一个数学问题并解答．29．下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。书目《数学故事》《成语故事》《我爱科学》《动物世界》销售额/元3000250040006500（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。（2）图中每格代表（）元。（3）销售额最多的书是《》，最少的书是《》。（4）这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是（）元。（5）根据已有数据分析，“六一”节全天销售额最多的书可能是《》。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】三人个摸球，分别计算摸到白球和黑球的总次数，进行比较，再根据事件的发生与可能性的关系，进行选择。【详解】26＋31＋20＝57＋20＝77（次），故摸到白球77次；14＋9＋20＝23＋20＝43（次），故摸到黑球43次；77＞43，故摸到白球的次数比摸到黑球的次数多，故摸到白球的可能性大，故带内的白球比黑球的数量要多；故选：B【点睛】本题主要考查事件的发生与可能性的关系，确定袋中白球与黑球的数量关系，应当用三个人摸到白球与黑球的总次数来进行比较确定。2、D【分析】由题意可得，分别计算出各选项的结果，最后进行比较，据此解答即可。【详解】A．100－38÷2＝100－19＝81B.（100－38）÷2＝62÷2＝31C.（100－38）×2＝62×2＝124D.100－38×2＝100－76＝24故答案为：D【点睛】此题考查了整数四则混合运算的运用，关键在于分别计算出结果，并比较即可。3、C【详解】因数×因数=积，一个因数乘5，另一个因数除以5，那么因数×5×因数÷5=积，所以积不变。故答案为：C。4、A【解析】略5、D【分析】根据三位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进一步解答即可。【详解】A．108×32≈100×30＝3000；B．480×12≈500×10＝5000；C．23×198≈20×200＝4000；D．459×45≈500×50＝25000；故答案为：D。【点睛】三位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。7、√【详解】略8、√【详解】在两点之间的所有连线中，线段最短；故答案为：√。9、√【详解】略10、√【分析】由题意可知：甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），先比较出与25%的大小，再据“两个数的积一定，一个因数大，另一个因数就小”，即可知道甲数和乙数的大小关系.【详解】解：因为甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），>25%，所以甲数<乙数.故答案为：√【点睛】解答此题由题意得出等量关系式，先比较出与25%的大小，即可知道甲数与乙数的大小。三、仔细观察，我会填。11、＝＜＝＞＜＞【分析】（1）根据加法交换律进行解答；（2）根据整数大小的比较方法进行比较；（3）（4）根据乘法的计算方法计算出结果后比较；（5）根据正数＞0＞负数进行比较；（6）根据减法的计算方法计算出结果后比较。【详解】＝9999＜1万140×21＝2940，14×210＝2940，所以140×21＝14×21083×21＝1743，所以83×21＞1600＜1＝251，＝249，所以＞【点睛】本题主要考查数的大小比较，解题时要结合算式，灵活应用方法进行解答。12、17【分析】首先要看清图形所占方格的个数，然后用每个方格的面积乘个数即可。【详解】每个方格的边长为1cm，每个方格的面积是1cm2，有几个满方格，就有几平方厘米。这个图形满格的有13格，不是满格的有8格，不满一格的按半格算，所以这个图形的面积大约有：13＋8÷2＝13＋4＝17cm2。如下图，每个方格的边长为1cm，估计这个不规则多边形的面积约是（17）cm2。【点睛】解答此题，要注意认真分析图形，弄清图形所占的方格数是解答此题的关键。13、36【详解】略14、■（正方形）▲（三角形）【分析】根据题意每2个▲中间摆1个■，故这一行的第一个和最后一个都是▲，故▲比■多一个。【详解】根据分析可知：■比▲少一个。【点睛】本题主要考查简单的间隔排列，明确排列的规律：每2个▲中间摆1个■是解答本题的关键。15、1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【详解】8﹣1=78×12+7=96+7=1答：这个数是1．故答案为1．16、1522【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几。（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。商的变化规律：被除数乘（或除）几，商就乘（或除）几；除数乘（或除）几，商就除（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除）几，商不变。【详解】A×B＝456，A不变，B除以3，积是456÷3＝152。A÷6＝12，如果A不变，除数乘6，商是12÷6＝2。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解答本题的关键。17、（5，4）【分析】根据题意可知数对前面一个数表示列，后面一个数表示行。说明欢欢在第5列第6行，明明在欢欢前面也在第5列，但是中间隔了一位同学，说明明明在第4行。【详解】欢欢在班里的位置用数对表示是（5，6）明明在欢欢的正前方，中间隔了一位同学、明明的位置用数对表示是（5，4）。【点睛】此题考查学生对数对的认识，数对先表示列再表示行，列是从左往后数，行是从下往上数。18、1【详解】24÷4＝1（元）答：苹果的单价是1元．故答案为：1．四、认真细致，我会算。19、19；8400；14；6000；199；680；0；20；136；27；6；7【详解】略20、6660；8400；20020；7……37；10……2；32【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的除法的笔算法则计算，列竖式时相同数位要对齐，乘法可以用除法来验算，除法可以用乘法来验算。【详解】148×45＝6660140×60＝8400308×65＝20020验算：485÷64＝7……37782÷78＝10……2576÷18＝32验算：21、14【分析】本题关键是理解倍数的含义：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法．【详解】490÷35=14；五、动手操作，我能行。22、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。23、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60024、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。25、436元【详解】（256﹣240）×2.5+1.65×240＝40+396＝436（元）答：她家今年需要付