2027届黑龙江省牡丹江市西安区数学三上期末监测试题含解析

2027届黑龙江省牡丹江市西安区数学三上期末监测试题一、我会选。1．下面图形都是由3个边长1厘米的小正方形组成的，其中周长最长的是（

）．A． B． C．2．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（）。A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够3．5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租()条船。A．7 B．8 C．9 D．104．一根绳子长406米，第一次用去了241米，第二次用去了128米，现在绳子比原来短了（）米。A．37 B．113 C．3695．下面三道算式中，商最小的算式是（

）A．256÷16

B．512÷8

C．512÷16二、我会判断。6．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数．（____）7．99×9=981（________）8．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____9．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）10．120×0<120+0（_____）三、我能填。11．一种细菌，繁殖能力非常快，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。王叔叔9：00测得这种细菌有100只，到10：30时，这种细菌有（______）只。12．在括号里填“＞”＜”或“＝”。5×38（________）2004×602（________）4×600927÷3÷3（________）927÷950×8（________）500×46千克（________）6000克1千克（________）999克13．用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．14．一张正方形纸片的边长是10厘米，它的周长是________厘米。15．（____）个一千是一万。16．在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有24幅，二年级有40幅，三年级比一二年级的总数少18幅，四年级比三年级的2倍多18幅。根据上面的条件把下表填写完整。一年级二年级三年级四年级24幅______17．一个三位数乘8，积可能是（________）位数。18．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。6000克（________）7千克（________）5040克（________）5千克40克（________）（________）（________）19．比456少278的数是________；________比29多567；652比最大的三位数少________。20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1．21．是（______）个,比1少（______）个。22．在里填上“＞”“＜”或“＝”。20×3（________）30×2900＋1（________）900×14900千克（________）5吨989克（________）1千克67厘米（________）7分米9分（________）90秒四、我会计算。23．直接写出下面各题的得数。24．竖式计算，带*号的题验算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝五、动手操作。25．下图中，每个小正方形的边长都表示1厘米。请按要求画图。（1）画一个边长是2厘米的正方形，再用“涂一涂”的方法表示出它的。（2）画一个周长是12厘米的长方形。26．在下面的方格纸上画两个周长都是8厘米的图形。27．看一看，连一连。七、我能解决下面各题。28．一台拖拉机3小时耕地24公顷，照这样计算，耕120公顷地需要多少小时？29．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？30．妈妈买3个碗用了15元。如果买7个同样的碗，需要多少元？31．7名老师带58名同学开展野营训练，每顶帐篷可以住5人。他们要准备多少顶这样的帐篷？32．莹莹记录了家里第四季度天然气费用支出情况。10月11月12月36.7元26.9元28.5元（1）莹莹家第四季度天然气费共多少元？（2）第四季度的天然气费用支出最多的月份比最少的月份多多少元？

参考答案一、我会选。1、A【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可.【详解】选项A，图形的周长是1×4×3=12（厘米）；选项B，图形的周长是(3+1)×2=4×2=8（厘米）；选项C，图形的周长是8厘米.因为12＞8，所以图形A的周长最长.故答案为A.2、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元，所以爸爸带了200元买这两样东西一定够，故选A。3、B【详解】略4、C【详解】略5、A【详解】略二、我会判断。6、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200＋300＝500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900－200＝700，差是三位数900－850＝50，差是两位数900－898＝2，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：×。7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。10、√【详解】因为120×0=0，120+0=120，0＜120，所以120×0<120+0，原题说法正确.故答案为正确.【点睛】根据0的运算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.三、我能填。11、800【分析】根据题意可知一种细菌，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。从9：00测得这种细菌有100只，那么9：30就有200只，到10：00就有400只，到10：30就有800只。【详解】100×2＝200（只）200×2＝400（只）400×2＝800（只）【点睛】此题考查学生对倍的认识，以及时间之间的转换。12、＜＞＝＜＝＞【分析】（1）（2）（3）（4）直接计算出结果，再进行比较即可。（5）（6）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后进行比较即可。【详解】（1）5×38＝190190＜200（2）4×602＝24084×600＝24002408＞2400（3）927÷3÷3＝309÷3＝103927÷9＝103103＝103（4）50×8＝400500×4＝2000400＜2000（5）6千克＝6000千克6000＝6000（6）1千克＝1000克1000＞999【点睛】此题考查了整数的比较大小、千克和克的单位换算，关键是明确：1千克＝1000克。13、12【详解】略14、40【详解】略15、10【解析】略16、4046110【详解】略17、三或四【分析】根据题意，假设这个三位数是100或900，然后再进一步解答即可。【详解】假设这个三位数是100或900；100×8＝800800是三位数；900×8＝72007200是四位数；所以，一个三位数乘8，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。18、＜＞＝＞＜＜【分析】第1、3题把单位统一后再比较大小；第2题根据一个因数相同，另一个因数大的，积就大；第4题根据被除数相同，除数大的，商就小；第5、6题根据同分母分数、同分子分数大小比较方法进行比较。【详解】6000克＜7000克＝7千克＞5040克＝5千克40克＞＜＜【点睛】本题主要考查学生对质量单位换算、积和商的变化规律、分数大小的比较知识的掌握和灵活运用。19、178596347【分析】求一个数比另一个数少几的数是多少用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加法计算；最大的三位数是999，求一个数比最大的三位数少多少用减法计算即可。【详解】456-278=178，567+29=596，999-652=347。故答案为：178；596；347。20、＞＜＞＞＜＝【详解】略21、43【详解】略22、＝＞＜＜＜＞【分析】（1）根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再比较解答。（2）千克和吨之间的进率是1000，克和千克之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】20×3＝60，30×2＝60，则20×3＝30×2；900＋1＝901，900×1＝900，901＞900，则900＋1＞900×1；5吨＝5000千克，4900千克＜5000千克，则4900千克＜5吨；1千克＝1000克，989克＜1000克，则989克＜1千克；7分米＝70厘米，67厘米＜70厘米，则67厘米＜7分米；9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒。【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。四、我会计算。23、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【详解】略24、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】57＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216验算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841验算：841－459＝382五、动手操作。25、（1）如图：（2）如图：【分析】长方形的周长，正方形的周长，分数及其意义【详解】（1）每个小正方形的边长都表示1厘米，画边长为2个格即为边长2厘米的正方形，这一个正方形共占了4个小正方形，那么每一个小正方形就是它的，所以涂其中一个小正方形即可；（2）根据长方形的周长计算公式，周长÷2=长+宽，即12÷2=6（厘米），和为6的2个数即为长方形的长和宽，据此作图即可。26、见详解【分析】正方形的周长＝边长×4，2×4＝8，则周长是8厘米的正方形边长为2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（3＋1）×2＝8，则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，明确正方形的边长以及长方形的长与宽，再进行解答。27、【分析】本题只要将小明、小君、小华看到的一一对应连接即可。【详解】由图可知，小明看不到茶杯把手，小君看到茶杯把手在杯子右侧，小华看到的是杯子把手在中间。故答案为：【点睛】本题考查物体的观察，理解题目意思以及一定的空间想象能力是本题的关键。七、我能解决下面各题。28、15小时【解析】120÷（24÷3）＝120÷8＝15（小时）；答：耕120公顷地需要15小时．29、8000米，8千米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。【详解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑