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黑龙江省2027届数学三上期末预测试题一、填空题。(20分)1.63是7的(_____)倍,12的5倍是(_____)。2.如下图,橡皮长(________)毫米,铅笔长(________)毫米,铅笔比橡皮长(________)毫米。3.爸爸上午8:30上班,11:50下班,爸爸上午工作了(________)小时(________)分钟。4.三(1)班有42名同学,喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢。两种水果都喜欢的同学有(________)名。5.在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元6.小红沏茶要经过洗壶2分钟,烧水20分钟,洗茶杯2分钟,买茶叶15分钟,等水开需3分钟,把茶沏好,小红最少需(_______)分钟。7.有两个同样大小的杯子,里面都倒满了牛奶,欣欣喝了这杯牛奶的,小雨喝了这杯牛奶的,(________)剩下的牛奶多。8.括号里填合适的数。6厘米=(________)毫米180分=(________)时3米=(________)分米4000米=(________)千米1分30秒=(________)秒1吨-500千克=(________)千克9.如图所示图形的周长是(__________)米。

10.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,参观这两个馆的一共有(______)人。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.哪三个数相加减最接近200?()。A.220-160+100 B.420-290-110 C.220+256-15 D.500-310+10012.面积是63平方米的长方形,宽是7米,长是(

)米。A.9

B.8

C.713.仔细观察下图,符合图意的算式是()。A.× B.× C.× D.×14.下面的积大约是2400的算式是()。A.6×486 B.392×8 C.4×59715.外教老师周五要给7个班上外语课,每个班的学生都在39~43人之间,则外教老师这一天要给(

)个学生上课。A.273

B.301

C.273~301三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.小李的身高是90分米.(_____)17.甲数是348,乙数是561,乙数比甲数多1.(____)18.把一个蛋糕分成8份,每份占它的。(________)19.秒针走一圈,分针正好走一大格。(______)20.小明从家里走到学校大约需要15秒.(_______)四、计算题。(28分)21.直接写得数:400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=22.用竖式计算(1)8×509(2)512×7(3)5×240(4)456×2五、作图题。(8分)23.下面的方格纸上每小格的边长均表示1厘米,在方格纸中画一个长4厘米,宽3厘米的长方形和一个周长是20厘米的正方形。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.看图回答问题。跳绳的有18人踢毽子跳房子的有6人(1)跳绳的人数是跳房子人数的多少倍?(2)踢毽子的人数是跳房子人数的4倍,踢毽子的有多少人?请你先画线段图表示题目的意思,再列算式解决问题。画线段图表达题目的意思:列式解决:25.王老师早晨7:23从家骑车去学校,7:30到校,按平均每分钟骑行240米计算,王老师家离学校有2千米吗?26.一个长方形的菜地宽45米,长比宽长了65米,这块菜地的周长是多少米?27.风筝加工车间要将960个风筝装箱,每6个装一盒,每8盒装一箱。一共要装多少箱?28.妈妈准备行李时发现需要买一个保温杯,上网查了一下同样的保温杯在网上的两家店的价格,妈妈去哪家网店买更划算?29.(1)一件大衣的价钱是一件毛衣的4倍,一件大衣多少元?(2)请根据算式“(元)”提出一个数学问题。

参考答案一、填空题。(20分)1、960【详解】略2、304515【分析】看橡皮的左端对齐的是1厘米刻度处,右端对齐4厘米刻度处,用右端刻度减左端刻度即可;看铅笔的左端对齐5厘米5毫米刻度处,右端对齐10厘米刻度处,用右端刻度减左端刻度即可;用铅笔的长度-橡皮的长度=铅笔比橡皮长的长度;代入数据解答。【详解】4-1=(厘米),3厘米=30毫米;10厘米-5厘米5毫米=4厘米5毫米,4厘米5毫米=45毫米;45-30=15(毫米)。【点睛】本题考查毫米的认识,关键掌握1厘米=10毫米。3、320【分析】上午工作的时间=下班时间-上班时间,据此解答。【详解】11:50-8:30=3:20,也就是爸爸上午工作了3小时20分。【点睛】明确经过的时间=结束时间-开始时间。4、4【分析】喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢,三(1)班有42名同学,根据容斥原理可知,两种水果都喜欢吃的同学有(28+18)-42名。【详解】(28+18)-42=46-42=4(名)【点睛】完成本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数-A类B类元素个数总和A。5、>>=<<<【解析】含有算式的先计算再比较大小;一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小;比较小数的大小,整数部分都是0,从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114,38+3=41,所以38×3>38+3;70+0=70,70×0=0,所以70+0>70×0;49×7=7×49;96×2=192,所以96×2<200;3<4,所以250×3<250×4;0.6元<0.8元。故答案为:>;>;=;<;<;<6、25【详解】略7、小雨【分析】根据分数大小的比较方法:分子相同,分母大的分数反而小,进行比较即可求解,注意总量一定,喝的多,剩下的就少;喝的少,剩下的就多。【详解】因为>,总量一定,喝的少,剩下的就多,所以小雨剩下的牛奶多。【点睛】明确同分子分数大小比较方法是解答本题的依据。8、60330490500【分析】厘米和毫米之间的进率是10,米和分米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】6厘米=60毫米180分=3时3米=30分米4000米=4千米1分30秒=90秒1吨-500千克=500千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、120【分析】要求图形的周长,也就是求长是40米,宽是20米的长方形的周长,根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,求出图形的周长即可。【详解】(40+20)×2=60×2=120(米)【点睛】此题主要考查了不规则图形的周长的计算方法,一般都是转换到规则图形中利用周长公式计算解答。10、37【分析】两个项目单独统计的人数相加,减去重复参观的18人,即可求解实际人数,代入数据解答即可。【详解】25+30-18=55-18=37(人)【点睛】本题考查集合问题,掌握单独统计的数据减去重复数据就等于实际数据。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】选项是三位数加减运算,一般情况下,三位数的加减运算都要列竖式。但本题又不用精确计算出具体的数值,只要能找出与200最近的那个数值就可心了,所以估算一下即可。为了简便,把本题的十位数四舍五入,找出近似数估算就可。把220取近似数200,把160邓近似数200,以此类推,并估算出相近的结果。【详解】据此:A约100多;B约20;C约接近500;D约接近300.故答案是A。【点睛】估算就要选择不同的精度,找一个与计算数接近的整数快速计算,节省时间。12、A【详解】略13、B【详解】略14、C【分析】将每个选项中的三位数看成与之相近的整百数,再口算,找出最接近2400的即可。【详解】A.6×486≈6×500=3000B.392×8≈400×8=3200C.4×597≈4×600=2400故答案为:C【点睛】解决本题的关键是将乘数看作与它接近的整百数。15、C【分析】根据乘法的意义,用每个班的学生数乘以班级数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知:39×7=27343×7=301答案选:C三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、错误【分析】90分米=9米,一个人的身高不可能是9米,所以应该是90厘米.【详解】小李的身高是90厘米.故答案为错误.17、错误【分析】甲数是348,乙数是561,求乙数比甲数多多少,列式为561-348,计算时先从个位减起,个位上的1减8不够减,要从十位退1,用11-8得3;十位上的6要先减去1,得5,再用5减4得1,最后用百位上的5减3得2.所以561-348=3.【详解】561-348=3,原题计算错误.故答案为错误18、×【分析】分数的含义:把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份,不是平均分,每份占它的,说法不正确;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键注意“平均”这两个字的含义。19、×【详解】略20、错误【详解】1秒走一步,一步0.5米,15秒走15×0.5=7.5(米),小明家到学校不可能这么近,本题错.故答案为错误四、计算题。(28分)21、2000;500;0;74800;356;90;60【详解】略22、(1)4072(2)3584(3)1200(4)912【详解】(1)8×509=4072(2)512×7=3584(3)5×240=1200(4)456×2=912【点睛】计算三位数乘一位数时,先用这个一位数乘这个三位数的个位上的数,再用这个一位数乘这个三位数的十位上的数,最后用这个一位数乘这个三位数的百位上的数,相乘的积是几十就像前一位进几。五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)3;(2)24【分析】(1)跳绳的人数÷跳房子的人数=倍数;(2)踢毽子的人数=跳房子的人数×4;代入数据解答即可。【详解】(1)18÷6=3答:跳绳的人数是跳房子人数的3倍。(2)6×4=24(人)答:踢毽子的有24人。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法解答,求一个数是另一个数的几倍用除法解答。25、没有【详解】7:23到7:30经过7分,240×7=1680(米),2千米=2000米,1680<2000,王老师家离学校没有2千米.26、310米【详解】45×2+(45+65)×2=310(米)27、20箱【分析】根据题意可知,用风筝总个数除以每盒装风筝个数,求出这些风筝可以装的盒数。再用装的盒数除以每箱装风筝的盒数,即可求出这些风筝装的箱数。【详解】960÷6÷8=160÷8=20(箱)答:一共要装20箱。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。解决本题时

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