2027届高三语文一轮复习试题练案44标点符号的作用和效果【含答案】

练案44标点符号的作用和效果.在文学作品中,省略号具有表情达意的效果。请分析文中省略号的表达效果。(4分)北部森林的秋天,就像一个脸皮薄的人,只要秋风多说它几句,它就会沉下脸,抬腿就走。才是九月底,从向阳山坡上还可以看到零星开放着的野菊花,忽然刮了两天的狂风,就把一个还充满生机的世界给刮没影儿了。雪花提前来了,很快,天地间一片白茫茫。我这一辈子,从没看过一次病。我郁闷了,就去风中站上一刻,它会吹散我心底的愁云;我心烦了,就到河畔去听听流水的声音,它们会立刻给我带来安宁的心境……我这一生能健康地活到九十岁,证明我没有选错医生,我的医生就是清风流水,日月星辰。2.下列对文段中标点符号的解读,不正确的一项是()(3分)纸质书籍的装帧设计不仅是信息的载体,更体现了一种审美情趣与生活方式,在彰显创作者的思想观念与审美追求的同时,为人们提供了无可替代的阅读体验。日前,《第三届书籍装帧艺术展览》在浙江省海宁市举办,百余件书籍装帧艺术作品集中亮相。创作者们力求以多元的视角和多样的设计手段拓展纸质书籍的内涵与外延,其创作大致分为两大路径:一是以材料创新激发多感官体验,二是以形式创新传递丰富内涵。“在人们的印象中,‘书籍装帧’通常等同于书籍的封面或版式设计。而今天的书籍装帧艺术家,往往需要介入前期策划、中期设计、后期印刷等书籍生命的整个周期……”中国美术家协会插图装帧艺术委员会主任说,随着“书籍装帧”概念的不断延展和深化,装帧艺术家不再仅仅是书籍形式的创造者,也是书籍内容的构建者和传播者,这一变化无疑为其创造力的发挥提供了更加广阔的空间。A.“《第三届书籍装帧艺术展览》”中的书名号使用错误,应该删去。B.“多元的视角和多样的设计手段”中的“和”可改为顿号,表并列。C.“两大路径”后的冒号用于需要说明的词语之后,表示注释和说明。D.“艺术委员会主任说”在引文的后面,其后的逗号应改为句号。3.下列各项标点符号的使用,正确的一项是()(3分)A.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。B.正如钱锺书“史家之笔,亦文家之笔也。”所言。C.尤其是“鸿门宴”、“垓下之围”与“乌江自刎”等场景。D.关汉卿,号已斋叟,大都人(今北京)。4.文中两处画横线的句子的句末都使用了感叹号,如果改用句号,表达效果有什么不同?请任选一处简要分析。(3分)科技时代,有个厉害的“法宝”能盯着地面火情变化,那就是天上的气象卫星!特大火灾时,人到现场查看火情非常困难,因为视野有限,想搞清楚火势往哪儿蔓延很不容易。可卫星就不一样啦,查看火情对它来说轻而易举,它站在浩瀚太空像个“瞭望大神”,山火的“一举一动”,都逃不过它们的“千里眼”。那卫星到底是怎么发现火情的呢?这里面可是藏着大学问!地表上的东西温度升高或者烧起来的时候,会往外释放能量,就像一个个小信号源在喊“我这儿有情况”,这些能量以电磁波的形式跑出去。咱们人眼能看到的可见光只是一小部分,更多有价值的信息藏在那些看不见的光里。5.下列对问号和叹号的分析,不正确的一项是()(3分)哎呀,沙旋覆花已急不可待了,一洼洼,一坡坡,全打苞儿了。赶明儿,又是怎样地映黄这野滩荒地!那时候,又让我怎么描写你?你看!这一垭子花!油菜开花了,大豆开花了,还有这白的蓝的胡麻花!一垭子全是花!让我从哪儿走?这一片全是圆圆的喇叭花,白的,粉的,像从天上落下了一片小星星!A.“赶明儿,又是怎样地映黄这野滩荒地!”句中的叹号强化了对沙旋覆花盛开的期待。B.“你看!这一垭子花!”两个叹号连用,强烈地表达出作者看到眼前各种花儿争奇斗艳的喜悦。C.“那时候,又让我怎么描写你?”句中的问号凸显了作者对将会出现的美好景色难以描述的无奈。D.“一垭子全是花!让我从哪儿走?”句中的问号更好地表达出作者对这些盛开的花儿的怜爱之情。6.你认为文中括号处应该使用破折号还是冒号?请说明理由。(3分)花朵的香味,多半来自花瓣。香味其实是一类挥发性小分子化合物。随着花朵的绽放,这些化合物源源不断地挥发到空气中,就有了我们闻到的花香。花香各异,其实就是花朵中产生的挥发性化合物不同。值得一提的是,花香并不一定都是香味,如大王花、韭菜花等,不仅不香,还有点臭()这是它们挥发出的含硫化合物的气味。花香除了跟花自身有关,也会随环境变化。一般来说,环境温度越高,化合物挥发越快,花香也越浓。7.文中画横线的句子中的逗号可否改为顿号?请结合原文,简要分析。(3分)江山风月抚初雪,天下书房长白山。诗的低低吟诵和着书页的款款叠动,在煮茶听雪中,化作梅花次第绽放,大雪送了我一座任我品读和挥洒的大书房。然后,茶熏云开,诗唤霞来,茶开了、雪停了,茗香了、放晴了,茶盏如一只暖炉融融在手。白雪若一派古意袭上心头,喜哉福哉。8.对文学作品来说,标点符号有时很有表现力。请分析文中画横线句子里的分号是怎样增强表现力的。(4分)这些刊物里面一个一个的字像火星一样地点燃了他们弟兄的热情。那些新奇的议论和热烈的文句带着一种力量压倒了他们三个人,使他们并不经过长期的思索就信服了。于是《新青年》《新潮》《每周评论》《星期评论》《少年中国》等都接连地到了他们的手里。每天晚上,他和两个兄弟轮流地读这些书报,有时候还讨论这些书报中所论到的各种问题。他们常常称他做刘半农的“作揖主义”的拥护者。他自己也常说他喜欢托尔斯泰的“无抵抗主义”,就是这样的“主义”把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。它给了他以安慰,使他一方面信服新的理论,一方面又顺应着旧的环境生活下去,自己并不觉得矛盾。于是他变成了一个有两重人格的人:在旧社会里,在旧家庭里他是一个暮气十足的少爷;他跟他的两个兄弟在一起的时候他又是一个新青年。9.文中两处画波浪线的句子分别连用四个感叹号和四个问号,请简析其作用。(4分)这是一个盛况空前的文物特展。正值盛夏,来自省内外的观众不惮高温,不惧长队,雀跃地涌进博物馆。毫无疑问,这也是一个让我特别激动的文物特展,我曾经先后四次来到展馆,也聆听了多位导游的讲解。记得在观展现场,我一次一次被文物打动,征服;一次一次命令自己:写下来!写下来!立即!马上!但我并没有立即动笔。相当长一段时间,我在思考这样的问题:文物特展缘何火爆全国?古老汉字何以征服观众?何以中国?何以汉字?

参考答案1.①省略号标示列举省略,引发读者的想象,使读者产生代入感;②展现了大自然给作者带来的幸福、安宁等美好的体验感受;③舒缓了叙事的节奏。2.C解析C项错误,“两大路径”后的冒号用于总结性话语的后边,表示引起下文的分说。3.A解析B项,句号位置有误。此句中引用的内容是句子的一部分,属于不完全引用,应将引号中的句号去掉。C项,顿号使用不当。在并列的引号之间,通常不用顿号。D项,括号位置有误。“今北京”解释的是“大都”,应在“大都”后。4.第一处感叹号:突出气象卫星的神奇作用,表达出强烈的赞叹和惊奇语气,增强语言的感染力。改用句号:仅作客观陈述,语气平淡,失去对气象卫星的赞叹意味。第二处感叹号:强调卫星监测火情的“学问”之“大”,增强语气,激发读者的阅读兴趣。改用句号:减弱对“大学问”的强调,仅作客观陈述,语气平淡。5.C解析该问句强调的是作者对沙旋覆花的赞美和对它开遍野滩荒地时的美好景象的期待,而非无奈。6.此处应用破折号。括号后面的句子应是对前句的补充说明,冒号一般用于“分项列举”或“提示下文、总结上文”,破折号可用于对上文进行补充说明。7.不能。原文用逗号隔开两个时段,有层次感;使节奏舒缓,表现了雪中品茶的优雅。修改后,时间关系不明确,节奏过于密集,且层次不清,也不符合雪中品茶的悠闲自得的情景。8.分号准确切分了