2026苏教版五年级上册数学第一二单元测试题

2026苏教版五年级上册数学第一二单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们已经完成了五年级上册数学第一、二单元的内容。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，查漏补缺。请认真审题，仔细计算，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题纸上指定位置填写班级、姓名和学号。2.所有答案请书写在答题纸的对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，不得使用涂改液或修正带。---一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.如果规定向东走为正，那么向西走50米可以记作（）米；如果小明从起点先向东走30米，再向西走40米，这时小明的位置可以记作（）米。2.在□里填上合适的数。□-3=-57+□=2□×(-2)=103.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。4.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。5.在括号里填上合适的单位名称。一张课桌的面积大约是40（）；一枚邮票的面积大约是6（）；教室地面的面积大约是50（）。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。-3○02.5○+2.5-1○-45平方米○50平方分米300平方厘米○3平方分米7.一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是5米，它的面积是（）平方米。8.一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的底是9厘米，三角形的高是（）厘米。9.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。10.一个平行四边形框架，拉成一个长方形后，它的周长（），面积（）。（填“变大”、“变小”或“不变”）二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.0既不是正数，也不是负数。（）2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）3.平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）4.一个数如果不是正数，那么它就一定是负数。（）5.梯形的面积等于上底与下底的和乘高再除以2。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各数中，最接近0的是（）。A.-1B.2C.-3D.1.52.一个平行四边形的高扩大到原来的3倍，底不变，它的面积（）。A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变D.无法确定3.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.6D.84.下面图形中，（）的面积与其他三个图形不相等。（单位：厘米）A.底4高3的平行四边形B.底6高2的三角形C.上底2下底4高2的梯形D.边长3的正方形5.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，下列算式中（）不能求出它的面积。A.(5+9)×4÷2B.5×4+(9-5)×4÷2C.9×4-(9-5)×4÷2D.(5+9)×(4÷2)四、看清数据，准确计算(共20分)1.直接写出得数(每小题1分，共4分)0.7+0.3=1.2-0.5=3.6÷6=2.5×4=2.计算下面图形的面积(每小题4分，共16分)（1）一个平行四边形，底是12厘米，高是7厘米。（2）一个三角形，底是8.5分米，高是4分米。（3）一个梯形，上底是5米，下底是11米，高是6米。（4）一个三角形，面积是48平方厘米，底是12厘米，求它的高。五、动手操作，智慧无限(共10分)1.在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。（每个小方格的边长表示1厘米）(3分)2.在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的三角形。（每个小方格的边长表示1厘米）(3分)3.下面是一个梯形的一部分，请你把它补充完整，并标出它的上底、下底和高。(4分)[此处应有一个梯形的一部分图形示意，例如给出梯形的一条腰和部分底]六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.一块平行四边形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？2.一块三角形的交通标志牌，底是8分米，高是7分米。如果用油漆刷这块标志牌的正反两面，每平方分米用油漆0.08千克，一共需要多少千克油漆？3.一个梯形的果园，上底是40米，下底是60米，高是25米。如果每棵果树占地5平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？4.一块三角形的菜地，底是30米，高是底的一半。如果每平方米收菜20千克，这块菜地一共可以收菜多少千克？5.一个教室的前墙长9米，高3米，墙上有一块黑板，面积是4平方米。现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米用涂料0.5千克，一共需要多少千克涂料？---附加题：(共10分，不计入总分)一个直角梯形，上底是10厘米，下底是14厘米，高