人教版四年级上册语文-期末复习资料-基础知识题

同学们，期末考试的脚步渐渐近了，大家是不是已经开始紧张地复习了呢？语文学习，基础知识就像盖房子的地基，扎实稳固才能建起高楼大厦。这份基础知识复习资料，希望能帮助大家系统梳理本学期所学，查漏补缺，信心满满地迎接考试。一、汉语拼音汉语拼音是我们认识汉字、学习普通话的工具，期末复习可不能忽视哦！1.声母、韵母与整体认读音节*请准确默写23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）和16个整体认读音节。*小练习：下列音节中，哪些是整体认读音节？请圈出来。rìshūyuánliǔyúnzuòwuyǐn2.标调规则*记住标调儿歌：“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。”*小练习：给下列音节标上正确的声调。hua（花朵的花）xue（学习的学）liu（流水的流）gui（回归的归）3.轻声与儿化*有些词语读轻声，如“妈妈”、“桌子”；有些词语有儿化音，如“花儿”、“鸟儿”。*小练习：下面哪些词语中的第二个字要读轻声？石头太阳弟弟喜欢清楚4.多音字*本学期我们学了不少多音字，要根据词语的意思来确定读音。*小练习：给下列多音字选择正确的读音，并组词。行(xíngháng)：______（走路）______（一行树）好(hǎohào)：______（好人）______（爱好）只(zhīzhǐ)：______（一只鸟）______（只有）二、汉字汉字是中华文化的瑰宝，掌握汉字的形、音、义是学好语文的基础。1.认字与写字*熟练认读本学期要求会认的生字，掌握要求会写的生字的音、形、义。*注意字的间架结构，按正确的笔顺规则书写，做到书写规范、端正、整洁。*小练习：*写出下列字的部首：园（）作（）爬（）影（）*给下列字加上偏旁组成新字，并组词。青（）______包（）______方（）______2.查字典*掌握音序查字法和部首查字法。*小练习：*“观”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。*“晶”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。3.形近字、同音字、多音字辨析*注意区分字形相近、读音相同或相近但意义不同的字。*小练习：选字填空。（再在）______见______家（做作）______业______手工（向像）方______好______三、词语词语是句子的组成部分，丰富的词汇量能让我们的表达更准确、生动。1.理解词义*结合上下文或查词典理解词语的意思。*小练习：写出下列词语的近义词或反义词。近义词：美丽——（）著名——（）立刻——（）反义词：仔细——（）高兴——（）安全——（）2.量词搭配*掌握常用量词的正确搭配，如“一只鸟”、“一朵花”、“一本书”。*小练习：在括号里填上合适的量词。一（）树叶一（）飞机一（）石桥一（）队旗3.词语归类*能按一定标准给词语分类，如同类事物、同类动作、描写同一类事物的词语等。*小练习：把下列词语分成两类写下来。老虎铅笔狮子橡皮尺子大象第一类（动物）：_________________________________第二类（文具）：_________________________________4.词语搭配*学习正确的词语搭配，如“明亮的眼睛”、“认真地学习”。*小练习：连线。可爱的天空蓝蓝的小草青青的孩子飞快地读书认真地跑5.成语积累与运用*积累本学期学过的成语，理解其意思，并尝试运用。*小练习：把下列成语补充完整，并选择一个写一句话。（）高气爽坐（）观天自（）自语（）长补短_________________________________________________________四、句子句子是表达完整意思的基本单位，我们要学会正确地运用句子。1.按要求写句子*造句：能用上指定的词语写通顺的句子。*小练习：用“一边……一边……”写一句话。_________________________________________________________*改写句子：*“把”字句与“被”字句的转换。*小练习：将“小明把窗户打开了。”改写成“被”字句。_________________________________________________________*陈述句与反问句的转换（了解）。*肯定句与否定句的转换。*仿写句子：*仿写比喻句：例：弯弯的月亮像小船。*小练习：天上的云朵像________________。*仿写拟人句：例：小鸟在树上唱歌。*小练习：花儿________________________。2.修改病句*能找出句子中的常见错误（如成分残缺、搭配不当、前后矛盾、错别字等）并加以改正。*小练习：修改下列病句。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_________________________________________________________*通过这次活动，使我受到了很大的教育。_________________________________________________________3.标点符号*正确使用常用的标点符号：句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）、冒号（：）、引号（“”）。*小练习：给下列句子加上合适的标点符号。*你今天开心吗（）*公园里的花真美啊（）*妈妈说（）我们明天去公园玩（）复习建议1.回归课本：课本是最重要的复习资料，认真回顾每一篇课文、每一个生字词。2.整理笔记：把平时学习中易错的字音、字形、词义整理出来，反复复习。3.多做练习：通过练习来检验自己的掌握程度，发现薄弱环节及时弥补。4.