2026年湖北省荆州市初中毕业年级调研语文试卷

2026年湖北省荆州市初中毕业年级调研语文试卷一、积累运用为迎接荆州市第三届楚文化传习活动，班级将开展“走读长江·不负荆楚”系列专题学习活动，小荆为宣传活动撰写了如下开场白，请你帮她完善。走读长江，不仅是脚步的丈量，更是与千载风物的深情对望。徘徊在泥沙龟裂的江滩，攀爬上雾ǎi萦绕的江岸，我们翘首望见的，不仅是江水汤汤，更是那亘古的明月、永恒的行藏。走读长江，也可是对历代（）与史上（）的深沉遥想。默诵几行诗赋，便撩起了段段衷肠；检索一卷旧志，便____________。那些沉睡在字句间的艄公号子、鼓角争鸣，都在目光抚触的瞬间，苏醒然后激荡。同学们，让我们读懂一个民族不废江河万古流的坚韧、浪漫，与昂扬。今日的走读，是为了明日的守护——去记录，去经历，去思悟，为了这条大江，让我们快快粉墨登场！1．小荆用圆点标记了读不准的字，还用拼音替代了写不出的字，请你校准、写出。①龟裂()②翘首()③雾ǎi()2．小荆想在括号处用上以“风”开头的词语，与上段“风物”相呼应，请你选出最恰当的一组（）

A．风景风尚B．风骚风云C．风沙风云D．风烟风尚3．对于文中的两个句子，小荆存在如下疑问，请你帮忙解决。（1）对于画横线句子的选用，小荆很是纠结，请你结合如下语句，给她提提建议。①照亮了满纸沧桑②牵动了满心回响我建议用第________句，理由是：________________（2）对于画波浪线的句子，小荆觉得有两处很别扭，请你任选一处，帮她修改。将________________改为____________________4．小荆为活动设计了三个核心环节，请你仿照示例，帮忙补充环节二。环节一：诗赋诵读，品悟长江文脉环节二：______________________环节三：心得分享，传承长江精神二、默写5.为迎接荆州市第三届楚文化传习活动，班级将开展“走读长江·不负荆楚”系列专题学习活动，小荆为渲染气氛，制作了如下幻灯片作为开场白的背景之一，请你协助她完成：①将“金陵城上西楼，倚清秋”“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句，与CE两处正确匹配：②将ABDFG四处的诗文补充完整。③再以“H”为序，补充一句生发于长江流域湖北境内或江苏境内的诗文名句（本卷出现的除外）。三、文言文阅读摘录一：泊松滋江亭①杜甫沙帽随鸥鸟，扁舟系此亭。江湖深更白，松竹远□青。一柱②全应近，高唐③莫再经。今宵南极外，甘作老人星④。【注】①大历三年（768）正月，杜甫应江陵节度使卫伯玉邀请，乘舟出峡，路过松滋。②一柱：一柱观，旧址在江陵城西。③高唐：巫山高唐观。④老人星：寿星。摘录二：①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）摘录三：江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷①之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲肃然而恐凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。（节选自苏轼《后赤壁赋》）【注】①冯夷：传说中的黄河之神，即河伯；泛指水神。6．摘录诗歌时，小楚在方框处遗漏了一个字，但模糊记得读音，请你帮他确定最佳选项，予以补充（）

A．堆B．微C．回D．翠7．小楚感悟到：忧患世界里的诗圣杜甫，在这首诗中表现出了少有的“逍遥心态”。你认为诗中的哪个句子可以佐证。8．小楚在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。①阙：________②襄：________③摄：________④听：________9．小楚用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。自非亭午夜分，不见曦月。10．小楚发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。予亦悄然而悲肃然而恐凛乎其不可留也。11．小楚对摘录三有关内容作了批注，其中有一项错误，请你选出（）

A．“江流有声，断岸千尺”，突出赤壁所在自然环境壮阔而险峻的特点。B．“山鸣谷应，风起水涌”，暗含作者内心激荡与外界变化的强烈共鸣。C．“反而登舟，放乎中流”，刻画作者被自然威力震慑而仓皇逃离的情状。D．“翅如车轮，玄裳缟衣”，以奇幻笔法写鹤，表现作者超然物外的心境。12．小楚认为：郦道元笔下的三峡山水与苏轼笔下的赤壁山水，在景物特征和作者情感上都呈现出不同的风貌。你是否赞同？请结合摘录内容，简述理由。四、现代文阅读材料一：①“赤嘴潜鸭！”3月2日下午，洪湖阳柴湖区域，一声惊喜的呼喊打破湖面宁静。湖北洪湖国家级自然保护区管理局工作人员巡湖至此，意外邂逅一位“稀客”——白脸颊、褐头顶的“大红头”赤嘴潜鸭，正在水中悠然游弋。②这是洪湖首次监测到该物种。赤嘴潜鸭是国家“三有”保护动物，对栖息地环境十分挑剔，喜爱在水质清澈、水草丰美的湖泊和水库栖息觅食。③在长江葛洲坝下游，江豚家族也传来“添丁”喜讯。④立春之后，江水回暖，江豚愈发活跃。2月22日，来自宜昌的摄影师幸运地捕捉到一个温馨画面：一头腹部明显隆起的江豚在水中游动，姿态舒展。经中国科学院水生所专家判定，这头江豚已处于怀孕后期，预计今年5月迎来新生命。⑤作为长江生态“指标生物”，江豚种群数量恢复至1426头，宜昌、荆州、武汉等沿线城市陆续出现“江豚湾”。新生命的孕育，让这个珍贵的种群更添希望。⑥珍稀精灵接连“相中”湖北，绝非偶然。在这千湖之省，它们是最挑剔的“生态检验师”，也是最好的“报春使者”。（节选自《湖北日报》2026年3月4日）材料二：长江流域部分江段水污染问题依然突出，氮磷污染、农业面源污染、城镇生活污水直排等导致局部水域富营养化，鱼类资源衰退严重。江豚作为食物链顶端物种，面临饵料生物不足、生存空间被挤压、误闯渔网致死等多重威胁，曾被列为极度濒危物种。（节选自《长江流域水生生物资源及生境状况公报（2024年）》）材料三：长江江豚是中国特有的小型淡水鲸类，仅分布在长江中下游干流及洞庭湖、鄱阳湖，被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是国家一级保护动物。湖北石首天鹅洲故道是全球首个江豚迁地保护地，种群从最初5头自然繁育至100多头，是长江生态系统修复成功的标志性物种。（节选自人教版高中生物选修2《生物与环境》）13．小楚记不清材料一摘录的文字是刊登在《湖北日报》的“评论”板块还是“要闻”板块了。请你帮忙辨别，并简述理由。14．小楚不理解赤嘴潜鸭和江豚为什么是“生态检验师”“报春使者”，请你帮忙解答。15．小楚写了一则倡议书，希望引起同学们关注并参与到长江生态保护实践中来。请你结合三则材料，帮他完善。

倡议书亲爱的同学们：长江是我们的母亲河，孕育了丰富的水生生物，江豚便是这江水中最珍贵的精灵。它们被称为“长江的微笑”“水中大熊猫”，是长江生态的“指标生物”，更是大自然馈赠给我们的宝贵财富。①_______为守护江豚家园，守护长江生态，特向同学们发出如下倡议：②____________③__________3.积极参与学校、社区组织的长江生态保护活动，为守护江豚家园贡献力量。让我们携手并肩，以行动守护长江，让江豚的微笑永远绽放，让珍稀精灵在长江家园快乐繁衍！倡议人：小楚2026年X月X日蒿味①喜欢蒿味，几成湖北人的通好。②万物复苏时，荆楚大地的河川堤滩、田间地头、沟渠小涧，藜蒿、黄蒿、茼蒿、艾蒿等蔓生疯长，带着草香、清香、药香交织的独特气息，各美其美，一味千年。③湖北人对蒿味的偏爱，始于早春的一盘野藜蒿。这种江汉平原特有的时令野菜，叶青茎粗、绿中泛紫，野态丰盈，清炒、凉拌或配腊肉，皆是开春餐桌上的珍品，其清正蒿香最能唤醒沉寂一冬的味蕾。小时候，每到开春，家人总会挎着竹篮去田间掐野藜蒿，指尖沾染的蒿香，能萦绕指尖许久。荆楚人啖食藜蒿的历史可上溯至周朝，《诗经·出车》中“采蘩祁祁”的“蘩”，便是以藜蒿为主的可食蒿菜。大文豪苏轼亦偏爱此味，在《岐亭五首》中写下“久闻蒌蒿美，初见新芽赤”，定格了藜蒿的鲜美与雅致。④荆楚人以蒿为食，各有讲究。孝感、天门、潜江一带，宴请宾朋的餐桌上，总少不了水芹菜或茼蒿，解腻又消食；闻名荆楚的“沔阳三蒸”，以茼蒿打底，蒸出的鱼肉与蒿香交融，一笼上桌，香气便能漫满全屋。我的家乡，也有一种黄蒿发酵的酱品。犹记每年麦收后，母亲就会淘洗一些颗粒饱满的麦子，蒸煮后摊开，再割来野外新鲜成熟的黄蒿，洗净晾干后细细覆盖在麦子上，放在阳光下暴晒发酵，日复一日，母亲每天都会查看发酵情况，悉心翻动，六个月后，一钵干湿均匀、褐中带红、酱味浓郁的蒿酱就在母亲的精心抚弄下自然天成了。如若某天捞到一些鲜活的鱼儿，母亲就会用这蒿酱，搭配青辣椒、蒿草芯、菱角茎等，烹制一锅蒿香味十足的鲜美鱼汤。奶白色的鱼汤裹着褐色蒿酱的醇香，鲜辣酸爽，小小的瓦屋里，顷刻间飘荡着馋人的香。⑤如今，即使田埂被拓成了公路，沟渠也砌上了水泥。但每到春天，菜市场里依然有藜蒿在卖。那些远道而来的年轻人，买一把蒿子，炒一盘腊肉，仿佛就能寻到故乡的余味。⑥过去农家饲养的鸡、猪、牛、羊等家禽家畜，隔三岔五就会被赶到田间地头，啄食蒿草以健体防疫；勤快且讲究点的人家，为了让鸡多生蛋、猪快长膘，少生病，也会割回蒿草轧碎，配以米糠制作清香扑鼻的精饲料。⑦端午时节，艾蒿疯长，家家户户都会在门前悬挂艾蒿。城市乡村，一些上了年纪的老人，不仅信奉艾蒿能避邪治病、驱虫防蚊蝇，有些家庭还将新嫩的艾叶与米面揉和，做成可口的艾粑艾面艾粥等食品，送给各家品尝，或供一家人纳福消灾。药圣李时珍家乡的蕲艾，闻名遐迩，是家家户户必备的草药，无论伤风感冒、胃病痢疾还是皮肤炎症，用艾汤洗澡、熏蒸，常能药到病除。⑧蒿草虽为乡野草芥，却贵有脏腑神功，它用独特的方式向人们深情告白：饿殍载道时聊以充饥，登高望远时聊以解馋。它没有花儿的娇艳，更无大树的葱郁而受到特别的礼赞，一任风吹雨打而匍匐于大地怀抱寂寂生发。从它被辨识的那天起，入食入药或沤作肥料，其生命体征早已幻化为涓涓细流流淌在荆楚人的寻常里，而它自带的草香、清香、药香等众多的蒿香味亦是其灵魂的羽化，经久弥散在这片神奇的土地上，成为荆楚人的绝味！（摘编自《湖北日报》“东湖”副刊，2025年11月，有删改）16．小楚读此文时写了四条批注，请你帮忙选出不准确的一项。

A．文章开篇点出“喜欢蒿味，几成湖北人的通好”，总领全文，奠定深情质朴的抒情基调。B．文中引用《诗经》与苏轼诗句，既说明荆楚人食蒿历史悠久，又增添文章的文化韵味。C．作者写母亲制蒿酱、烹蒿酱鱼汤的细节，重在表现母亲勤劳能干，以此凸显生活的不易。D．文章先由食蒿写到用蒿、药蒿，最后再升华到蒿草的精神品格，可谓是由物及人，层层深入。17．小楚认为，本文与《昆明的雨》都充满着美感与诗意，并用横线画出了一个美句。请你帮他写一则赏析性批注。18．小楚认为，本文以“蒿味”为题，真可谓是匠心独运！请你也来品一品。19．文末，作者说“蒿味是荆楚人的绝味！”小楚不太理解，请联系全文，帮忙解答。五、整本书阅读为迎接荆州市第三届楚文化传习活动，班级将开展“走读长江·不负荆楚”系列专题学习活动，小楚查阅资料后发现，《水浒传》《红星照耀中国》均有“长江”的痕迹，可对照着阅读，请你和他一起读名著。【甲】①宋江独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。②忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”③宋江写罢，自看了大喜大笑，又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”④写罢，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写毕，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来。下楼却被酒保拦住，道是楼上白粉壁题诗需留作纪念，宋江笑而应允，径回营里歇息。营中同伴见他面带酒容，问其去处，宋江只说在浔阳楼小酌，并未提及题诗之事，只暗自思忖日后若能得遇明主，必当施展抱负，不负此生。原来这浔阳楼乃是江州城最是热闹去处，临着浔阳江，楼高三层，俯瞰大江，往来客商、文人墨客常在此饮酒题诗，宋江本就心怀郁结，见此江景，又借酒力，才写下这一词一诗，宣泄心中块垒。（节选自施耐庵《水浒传》，第三十九回，有删改）【乙】①蒋介石预料到红军企图渡过长江进入四川，于是调集重兵，所有的渡口都有重兵把守；所有的渡船都被撤到长江北岸；所有的道路都被封锁，大片地区的粮食也被劫掠一空，企图将红军围歼于长江南岸。在荒芜的云南山地，长江深入巨大的峡谷，两岸矗立着陡峭的石壁，水流湍急，政府军早已全数占领少数几个渡口，蒋介石命令将所有船只拖到北岸烧毁，指挥自己的部队和地方军阀部队对红军形成严密的包抄之势。②红军兵分三路向西朝着龙街方向疾进，那里的船只已被烧毁，南京方面的飞行员报告称，红军一支先头部队开始建造竹桥。不过有天晚上，红军的一个营突然调转方向，经过一天一夜的强行军，在黄昏时赶到附近另一个可能的渡口——皎平渡。③夜幕降临时，他们身着缴获的国民党军服进入城镇，神不知鬼不觉，悄悄解除了国民党驻防部队的武装。船已经被撤到了北岸——可是没有被烧毁，守军大概以为红军还在数百里之外，不必急于烧毁船只。天黑之后，红军押着一个村吏来到江边，让他向对岸的哨兵呼喊，说政府军已经到了，想要一条船渡江。对岸的哨兵毫不怀疑地派来了一条船。这些“南京”部队的一支分队就这样进入船舱，很快在北岸登陆，红军没有动武就将守军堆放的武器没收了，随后迅速控制渡口，为大部队渡江开辟了安全通道，成功突破了蒋介石的长江封锁。这一营红军的行动迅速而隐秘，一天一夜八十五英里的强行军，无人掉队、无人声张，凭借着坚定的革命信念和灵活的战术，在敌人眼皮底下完成了突围。（节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》，人民文学出版社2016年版）20．为帮助小楚快速了解宋江浔阳楼题诗事件的来龙去脉，你不建议她阅读《水浒传》哪一回目（）

A．第三十六回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊B．第三十七回没遮拦追赶及时雨船火儿大闹浔阳江C．第三十八回及时雨会神行太保黑旋风斗浪里白条D．第四十一回宋江智取无为军张顺活捉黄文炳21．小楚对两篇选文内容及写法的四则批注，有误的一项是（）

A．两篇选文均以长江为背景，甲文聚焦浔阳楼畔的浔阳江段，乙文聚焦长江皎平渡段。B．甲文以心理、动作描写为主，搭配诗词创作，刻画宋江复杂的人物形象；乙文则以客观叙述为主，结合环境烘托，还原红军突破封锁的真实场景。C．甲文细描宋江浔阳楼饮酒、题诗全过程，流露出壮志难酬的愤懑；乙文完整记录红军巧渡长江的战术部署与行动细节，体现红军机智果敢品质。D．甲文取材于历史传说并进行加工而成，真实还原宋江事迹；乙文则基