2026年湖南长沙市岳麓区长郡集团中考二模语文试卷

2026年湖南长沙市岳麓区长郡集团中考二模语文试卷一、积累运用青春扬风帆，奋斗谱华章。2026年5月4日是五四运动107周年纪念日，九年级举行了以“青春奋斗”为主题的系列活动。①忆往昔峥嵘岁月，一群先进青年在山河破碎、风雨如晦的时代高举爱国、进步、民主、科学的旗帜，发起五四运动，唤醒沉睡的民族。②从范仲淹（1）“______________，______________”的政治情怀，到文天祥（2）“______________？______________”的慷概就义，一代代仁人志士将个人命运与国家命运紧紧相连，在血雨星风中，用热血与奋斗铺就了民族独立、人民解放的漫漫征途。③看今朝繁盛中国，从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，广大青年小题大做、笃定前行。④他们用青春的激情奏响“清澈的爱，只为中国”，用青春的行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。⑤一代又一代青年前赴后继，抵砺奋斗，让青春在中华民族伟大复兴的征程中绽放异彩。⑥展未来复兴伟业，新时代中国青年要担负时代使命，把握历史机遇，展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量。⑦广大青少年要以青年为榜样，在课堂中求知，在实践中磨砺，积蓄成长的力量，誓做堪当大任的时代新人。1．上面是小语同学关于“青春奋斗”的演讲稿初稿，下列对加点字读音或字形分析正确的一项是（）

A．“广袤”的“袤”读“mào”，“风雨如晦”的“晦”读“huǐ”。B．“铮铮”的“铮”读“zhēng”，“前赴后继”的“赴”读“pū”。C．“田畴”的“畴”应写为“筹”，“慷概就义”的“概”应写为“慨”。D．“抵砺”的“抵”应写为“砥”，“血雨星风”的“星”应写为“腥”。2．请根据语境，在语段的横线处补上古诗文名句，使演讲词更流畅。（1）______________，______________。（2）______________？______________。3．下列对文段中词语运用、病句辨析、标点使用的分析，正确的一项是（）

A．第①句中的第一处“、”使用正确，后三处“、”使用不当，宜改成“，”。B．第③句中“小题大做”使用得当，这里赞美青年沉稳担当、做事认真。C．第④句成分残缺，应该在“清澈的爱，只为中国”后面补充宾语中心语“的时代强音”。D．第⑥句语序不当，应该改为“贡献青春力量，彰显青春风采，展现青春作为”。4.学科筑基，青春致远。学校学科节期间，学科组各展所长、创意纷呈。请仿照示例，结合学科特色，为各学科活动巧妙命名。

学科活动内容活动名称语文经典诗文品读示例：文海拾萃数学趣味思维闯关①_____________英语英文美文诵读②_____________5.化学组在校园一角开设的“舌尖上的化学——长沙臭豆腐探秘”微展台吸引了大批同学，小郡好奇地问：“臭豆腐‘闻着臭、吃着香’的奥秘到底是什么？”请你借助下面的展板信息，用简洁的语言予以解答。（不超过60个字）

舌尖上的化学——长沙臭豆腐探秘长沙臭豆腐闻名全国，其独特风味源于卤水发酵。卤水由豆豉、香菇、冬笋等原料加入盐和水，在微生物作用下发酵数月而成。发酵过程中，蛋白质分解产生氨基酸（鲜味来源），同时生成少量硫化氢等含硫化合物（气味来源）。传统工艺用小火慢炸，高温下硫化氢大部分挥发，留下独特香味。6.科技赋能，莫忘躬行。请观察下面的漫画，用简洁的语言介绍它的画面内容和寓意。二、现代文阅读阅读下面的文字及图表，完成小题。材料一：①2026年春节前后，一款名为OpenClaw的开源AI智能体意外走红，“养龙虾”迅速成为全民热议的网络话题。这里的“龙虾”并非海鲜，而是这款智能体的红色龙虾图标。与以往只能进行简单对话、提供信息参考的普通AI不同，OpenClaw具备更强的实用性，它能够直接调用系统API，自主完成信息处理、文件操作、任务执行等一系列复杂工作，相当于能直接帮人类干活的数字助理。网友们将在个人电脑、平板等本地设备上下载、部署并运行这款软件的行为，趣称为“养龙虾”。②相较于传统对话式人工智能，OpenClaw最突出的优势在于大幅提升效率、节约时间成本。用户只需要用简洁文字下达任务指令，不需要反复对话、手动调整，它便能在后台自动理解意图、规划步骤、跨应用操作，全程无需人工干预即可完成任务。针对网络文学创作群体推出的“作家助手Claw”，目前已经打通QQ对话能力，使用者绑定QQ机器人后，可直接通过聊天下达指令，让“龙虾”承担资料整理、内容辅助、格式排版等工作，成为集编辑、助理、运营等多重角色于一体的专属创作帮手。后续产品还将持续优化，推出更多贴合网文创作场景的专属功能，进一步提升创作效率。材料二：①在“全民养虾”的热潮之下，理性的思考与风险提醒也随之而来。OpenClaw要实现高效执行任务，必须获得用户设备的较高权限，这就带来了不可忽视的隐私与安全隐患。一旦使用不当或程序出现漏洞，就可能出现信息泄露、数据丢失、版权侵权等问题。对此，“作家助手Claw”运营方明确表示，已将用户数据存储在本地设备，操作范围严格限定在指定文件夹内，从技术层面尽可能保障使用安全，降低风险。②与此同时，AI对人类原创能力的影响也引发广泛讨论。有人担忧，长期依赖AI完成素材搜集、内容构思等工作，会让人逐渐弱化思考习惯，形成“算法依赖”，削弱独立创作能力。也有人认为，AI是高效工具，可以降低创作门槛、提升产出效率，推动网络文学行业规范化、高质量发展，堪称行业“新基建”的升级。③综合多方观点可以形成共识：AI技术始终是服务于人的工具，人类才是创作与思考的主体。AI可以整合信息、生成文本、模仿风格，却无法拥有真实的生活阅历、细腻的情感体验、对人性与社会的深刻洞察，更不可能产生真正属于人类的原创灵感。真正需要警惕的不是AI本身，而是人们在便捷技术面前放弃思考、疏于学习，将原创能力完全让位于数据与算法。材料三：

OpenClawVS普通AIOpenClaw理解意图→自动规划→跨应用操作→直接完成任务普通AI接收问题→提供信息→人工判断→仅给出建议7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．“养龙虾”是利用OpenClaw完成所有工作的行为。B．OpenClaw不需人工指令，就能自动完成复杂任务。C．“作家助手Claw”本地存储、限域操作，安全性更强。D．业内一致认为OpenClaw能彻底解决网文创作效率问题。8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．OpenClaw兼具对话与任务执行能力，能提升工作与学习效率。B．获取设备较高权限，是OpenClaw存在隐私安全风险的原因。C．人们对AI影响原创力看法不同，但都认同人是创作主体。D．AI可生成文学作品，未来凭借算法能完全替代人类作家。9．学校开展“AI与未来”主题活动，拟向师生推广OpenClaw。请结合上述材料，设计两项推广活动，并说明理由。阅读下面的文章，完成下面小题。雾李延国①战地救护所被罩在浓雾中，像裹着一层又一层的纱布，扯不开，拉不断。我和师政委刘彬在这迷迷蒙蒙的“纱布层”里摸索着，脚下高高低低，好不容易找到了被伤员称为“死亡转运站”的一号病室。②病室中间有一个钢丝床，看上去像一艘白色的小舟，上面安详地躺着一位年轻的伤员，这艘小舟即将载着这个十八岁的生命驶向永恒和寂灭。③在他身边，那桅樯一样的吊瓶架上还挂着红色血浆袋和生理盐水，这对于已经报过病危的年轻生命都无济于事了。他的伤势太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都缠着绷带。我最不忍心看的是那张我曾经熟悉的红润的娃娃脸，变得那么苍白和短小——敌人的地雷炸掉了他的下巴。④因此这个叫周小波的战士，无法讲出他英雄壮举的动因——他们班在插入敌人雷区之后，他第一个滚下身子，压响了一串地雷。作为随队的师组织干事，我有幸看到了这撼动心魄的壮举，那映在拂晓的霞光中的身影，使我终生都不能忘怀。⑤“你是英雄！”刘彬俯在他的耳边，透过绷带，传达着对这位士兵的嘉奖，“你是人民的好儿子。我们要给你报功！报军区、报中央军委……”⑥周小波很少有机会和师政委靠得这样近，目光里透着拘谨，也有一些迷惘，也许他没有听清师政委讲的话。⑦我灵机一动，从文件包里拿出了由我起草的《关于报请授予周小波同志滚雷英雄称号的决定》复印件给他看，以便让这个即将远行的农民儿子得到一些心灵的慰藉。我想他是看清了，目光里却没有我想象的那种喜悦，有一层雾样的东西罩在他的瞳仁上，他的头还微微一动，似乎要说点什么。⑧我猜想那是一个要求。⑨战斗打响之前，他也像那些老兵一样，咬破了中指写了一份决心书。他把血书交到我这个“师里来的首长”手里，却还磨磨蹭蹭不肯走。⑩“有事吗？”我问。⑪“我……我有个要求。”他涨红了脸。⑫“什么要求，提吧。”⑬“我妈妈……生癌呢。”他垂下了头，有些慌张，“没有钱看大夫……”⑭“你家里还有什么人？”⑮“哥哥。他是个哑巴。队里办工厂不要他，在家种地呢！”他忽然异常赤诚地望着我，“李干事你看着，这回打仗我不会怕呢，要是我……回不来了，能不能让我妈妈……住上部队医院……”⑯我许久没有吱声，只觉得嗓子眼里发哽。⑰他似乎觉得自己提的条件太高了，低声纠正着：“看看大夫也行……”⑱“组织上会考虑这个问题的。”不知怎么搞的，我的嗓音里带上我平时最深恶痛绝的官腔。可是，在我小小的职权范围里，我又能怎么说呢？⑲今天，作为一个即将闻名于全军、全国的“滚雷英雄”，他的夙愿可以偿还了！师政委听了我的叙述为之动容：“让他放心，组织上一定设法安排！”⑳他眉头微微一展，又痛苦地皱到一起。我一头雾水。那一定是还记着他的哑巴哥哥。我又冒昧向他许愿：“你哥哥的工作，我们也会想办法的。”㉑他眼睛里的雾仍未散去，我惶惑了！㉒“该不是对他战斗情况有补充吧？”师政委眼光亮亮的，“他能写么？”㉓“他的右手还能活动。”一直守在旁边的护士轻声说。㉔我拧开钢笔，塞到周小波的手里；护士递过病历夹做垫板，我双手为他托着……汗水在他额头上沁出来，足足十五分钟，他写下了十五个字，那是使我瞠目结舌的十五个字：“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的。”㉕师政委脸色陡变，久久地盯着我的脸。㉖“我是千真万确亲眼看到的，连里的同志也都亲眼看到的……”我执着却又无力地辩解着。㉗师政委在屋里踱了一会步，看看护士，看看我，沉重地吐出一句：“当然喽，我们要实事求是喽！”㉘我像失落了什么，泪水涌上了眼眶。㉙透过那晃动的晶体，我看到周小波眼睛里的雾消散了，眼睛变得那么明净，那么清澈……（有删改）10．下列关于小说《雾》的理解与赏析，不正确的两项是（）（）

A．周小波最初被认定为“滚雷英雄”，是因为大家认为他在战斗中主动滚身压响了地雷。B．周小波谎称自己是“滚雷英雄”，是因为他家境贫寒，母亲身患癌症，哑巴哥哥无工作，他渴望通过“英雄”的称号，获得组织的帮助，实现照顾母亲、安置哥哥的愿望。C．师政委刘彬得知真相后说“我们要实事求是”，表明他只是对李干事亲眼所见的事实表示怀疑。D．结尾周小波写下“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的”，形成强烈的情节反转，打破了读者的预期。E．“我”作为叙述者，并不是文中的主人公，但起到了串联情节的作用。11．本文多处出现了“雾”，请结合相关描写，从氛围营造、人物塑造以及情节结构三个层面分析“雾”的作用。12．文中师政委刘彬称赞周小波“你是英雄”，但周小波在生命最后写下“我不是滚雷英雄，我是被石头绊倒的”。请结合文章内容及主旨，谈谈你对“周小波是否是英雄”这一问题的看法。三、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。东归晚次潼关怀古①岑参暮春别乡树，晚景低津楼。伯夷②在首阳，欲往无轻舟。遂登关城望，下见洪河流。自从巨灵③开，流血④千万秋。行行潘生⑤赋，赫赫曹公⑥谋。川上多往事，凄凉满空洲。【注】①此诗作于诗人二十岁献书阙下，对策落第之后。②伯夷：商末与叔齐隐于首阳山，因不食周粟，采薇而食，最终饿死。③巨灵：指河神，此处指黄河。④流血：自古以来此地征战不休，鲜血染红了黄河水。一作“流尽”。⑤潘生：指西晋文人潘岳。他曾西来长安，写下宏大的《西征赋》。⑥曹公：即曹操，曾西征韩遂、马超，过关斩将，立下赫赫战功。13．下列对这首诗歌的理解或分析，正确的一项是（）

A．怀古诗常遵循“观眼前之景，抒一己之情，怀古人之事”的思路展开抒写，本首诗充分体现了这个特点。B．前两句写暮春时节，津楼隐现于暮霭之中，“低”字化静为动，写出夕阳西下、光线低垂，勾画出一幅静谧祥和的图景。C．“流血千万秋”写诗人感叹黄河自开天辟地以来奔流千年，意在劝人珍惜时光、及时行乐。D．诗歌运用虚实结合的手法，写登高远望，目睹万年奔流的黄河，寄怀于思古之幽情。14．请根据诗歌内容，补全下表空白处。

诗句写作手法表达情感行行潘生赋，赫赫曹公谋。①__________②__________川上多往事，凄凉满空洲。③__________对历史变迁的感慨及个人失意的孤寂四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王；王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也而摄乎大国之间大国吾事之小国吾抚之是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖②之，而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。投隙③抵时，应事无方，属乎智。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉？”孟氏父子舍④然无愠容，曰：“吾知之矣。子勿重言⑤！”（节选自《列子·说符》，有删改）【注】①干：这里指谒见、拜见。②刖（yuè）：古代一种砍掉脚的酷刑。③隙：空隙，这里指时机。④舍：同“释”，消释。⑤重言：再说。15．下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A．【字源分析法】“之”甲骨文字形表行走、前往，据此推断“施氏之邻人孟氏”中的“之”，本义为“去、往”。B．【成语关联法】借助成语“无所适从”推断，“适于他国”中“适”可解释为“适合、适宜”。C．【查阅词典法】“让”有“责备”“谦让”“转让”“避开”等义项，“孟氏之父子叩胸而让施氏”中的“让”应为“谦让”之意。D．【课内迁移法】“孟氏父子舍然无愠容”中的“愠”与课内“人不知而不愠”中的“愠”意思相同。16．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A．吾弱国也/而摄乎大国之间/大国吾事之/小国吾抚之/是求安之道B．吾弱国也/而摄乎大国之间/大国吾事之小国/吾抚之/是求安之道C．吾弱国也/而摄乎大国之间大国/吾事之小国/吾抚之是/求安之道D．吾弱国也而摄乎/大国之间/大国吾事之/小国吾抚之/是求安之道17．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉？18．结合选段，分析施氏与孟氏二子结局不同的原因，并谈谈文章蕴含的现实启示。五、整本书阅读阅读下面的名著片段，完成下面小题。材料一：夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……/草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……（选自艾青《刈草的孩子》）材料二：李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁’便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟。节级哥哥不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。（节选自《水浒传》第三十八回）材料三：李鬼道：“小人本不敢剪径。家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人夺些单身的包裹，养赡老母，其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母必是饿杀。”……李逵道：“只我便是真黑旋风。你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。（节选自《水浒传》第四十三回）材料四：只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我