2026年福建厦门市大同中学中考一模语文试卷

2026年福建厦门市大同中学中考一模语文试卷一、默写1.根据语境，补写出古代诗文名句｡（1）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难(其一)》）（4）____________________，赢得生前身后名｡（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）《岳阳楼记》中，表达作者旷达胸襟的句子是：____________________，____________________。（6）《醉翁亭记》中，描写山间朝暮之景的句子是：____________________，____________________。（7）《〈论语〉十二章》中，既强调学习要独立思考，又阐述了学与思辩证关系的句子是：____________________，____________________。二、积累运用2.阅读下面的文字，按要求作答｡春天，大地仿佛从沉睡中sū①____醒，万物展现出péng②____勃生机｡漫步在郊外的田野上，微风拂过，带来泥土的芬芳和花草的清香，令人心旷神怡｡远处的山峦起伏，宛如一幅míng③____刻在天地间的水墨画卷，沉稳而大气｡然而，在这看似静谧的自然之中，生命的律动却从未停止：江河奔流不息，草木向阳而生，一切都在悄无声息地积蓄着生长的力量｡这种力量，不求________(哗众取宠/锋芒毕露)，却足以穿透泥土，拥抱苍穹｡(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(2)在文中括号内填入恰当的成语。(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(4)下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A．“静谧”在文中指环境的安静、宁静。B．“律动”在文中指自然界有节奏的规律性跳动和变化。C．“苍穹”在文中指广阔的天空。D．“积蓄”在文中指把节省下来的钱财存起来备用。三、整本书阅读3.班级开展“名著人物驳论会”活动，请从以下两个任务中任选其一，写一段发言稿，分享你的阅读心得｡任务一：有人说，唐僧在《西游记》中只是个软弱的领导者，全靠徒弟保护。你同意这种观点吗？请结合原著内容阐述理由｡任务二：有人认为，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔只是一个缺乏情感的战斗机器。你同意这种观点吗?请结合原著内容阐述理由｡要求：①明确所驳斥的观点；②提出自己的看法并简述理由；③80字以内。四、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成下面小题｡甲雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。乙从军行七首·其五(唐)王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。4．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲诗首句用“黑云”比喻敌军，渲染了兵临城下、战云密布的紧张气氛。B．乙诗首句“日色昏”描绘了边塞风沙弥漫、天色昏暗的自然景象。C．两首诗都运用了“红旗半卷”这一细节，暗示了行军的艰难与战事的危急。D．两首诗都直接描写了双方短兵相接的激烈厮杀场面，极尽描摹之能事。5．两首诗同为边塞诗，结尾抒情方式却不相同。请结合诗歌内容简要分析｡五、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题｡甲十年春,齐师伐我｡公将战,曹刿请见｡其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋｡”乃入见｡问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人｡”对曰:“小惠未遍,民弗从也｡”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信｡”对曰:“小信未孚,神弗福也｡”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情｡”对曰:“忠之属也｡可以一战｡战则请从｡”（节选自《曹刿论战》）乙①秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也｡”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里｡”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳｡”唐雎曰:“此庸夫之怒也非士之怒也｡夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上｡此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣｡若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也｡”挺剑而起｡②秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也｡”（节选自《唐雎不辱使命》）6．解释下列加点词在文中的意思｡（1）又何间焉:______________（2）小大之狱:______________（3）秦王怫然怒:______________（4）长跪而谢之:______________7．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）

A．此/庸夫之怒也/非士之怒也B．此庸夫/之怒也/非士之怒也C．此庸夫之/怒也/非士之/怒也D．此/庸夫之怒/也非士之/怒也8．把下列句子翻译成现代汉语｡（1）肉食者鄙,未能远谋｡（2）夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也｡9．同为面对强敌的应对,曹刿与唐雎的策略有何不同?请结合选文内容简要分析｡六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题｡土地的密码①在古老的农耕文明中，土地是一切生命的根基。它不言不语，却用丰饶与厚重，滋养着世世代代的乡民。②记忆里的村庄，总是与土地紧密相连。春耕时节，父辈们牵着老黄牛，在晨曦中翻开沉睡一冬的泥土。新翻的泥土带着一股特有的腥甜气息，那是生命的味道。泥屑在犁铧上跳跃，如同黑色的波浪。那时候，我觉得土地是有密码的，只有真正的庄稼人才能破解。他们看一眼云的颜色，摸一把土的湿度，就知道什么时候播种，什么时候收割。他们粗糙的大手在泥土里穿梭，像是在抚摸自己的孩子。③然而，随着时代的发展，越来越多的年轻人离开了土地，走向城市｡村庄渐渐空了，那些曾经充满生机的田野，有的长满了荒草，有的变成了坚硬的水泥路。偶尔在田间劳作的，只剩下佝偻着腰的老人。我常常想，当这些老人也老去的时候，谁来继承土地的密码?④直到那次回乡，我遇到了大伯。大伯是我村里有名的“土专家”，一辈子没离开过黄土地。那天，他正蹲在地头，抓起一把土攥在手里，然后慢慢松开，看着土粒从指缝间落下，脸上露出满意的笑容。⑤“大伯，现在都机械化了，您这‘看土’的本事还有用吗?”我问。⑥大伯看了我一眼，认真地说：“机器再厉害，也不懂土地的脾气。这土是湿是干，是冷是热，机器能感觉出来?种子埋下去，那是跟土地交心哩，你不了解它，它咋给你好好长庄稼?”⑦后来，我在镇上的现代农业合作社里，找到了另一种答案｡那里是几个返乡创业的大学生办的。他们同样热爱土地，但他们用了不一样的方式来解读密码：土壤传感器､无人机巡航､大数据分析……科技让这片古老的土地焕发出全新的活力。在他们身上，我看到了对土地密码的崭新破译｡⑧其实，土地的密码从未丢失。无论是父辈们指尖沾满泥土的深情抚摸，还是年轻一代通过屏幕对数据的精准分析，其内核都是对土地的敬畏与眷恋。只要这份情感还在，土地的密码就能代代相传，生生不息。10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．第②段通过对泥土气息、犁铧翻土的描写，展现了传统农耕生活的勃勃生机。B．第③段使用对比，将年轻人的离去与老人的留守进行对比，表达了对土地荒芜的忧虑。C．大伯认为“机器再厉害，也不懂土地的脾气”，意在强调传统农耕经验绝对优于现代科技。D．文章标题“土地的密码”既是行文线索，也象征着人们对土地规律的认知与深情。11．结合语境，按照要求赏析。（1）泥屑在犁铧上跳跃，如同黑色的波浪。（赏析句子）（2）他们粗糙的大手在泥土里穿梭，像是在抚摸自己的孩子。（赏析加点词语）12．文章第⑦段写到大学生创业合作社的事迹，有何作用？13．请结合全文，说说“土地的密码”究竟是什么。14．文章第⑤段“我”的提问与大伯的回答，引发了你对人与自然（土地）关系的哪些思考？请结合生活实际谈谈。阅读下面的文字，完成下面小题｡让非遗在数字世界“活”起来①数字化浪潮席卷全球，非遗保护也迎来了前所未有的机遇｡从3D扫描到VR体验，从元宇宙展馆到AI交互，数字技术正为古老非遗注入新的活力，使其在现代语境中焕发生机｡②数字技术打破了时空限制，让非遗触手可及｡以往，许多非遗技艺受限于地域和场地，观众难以亲眼目睹｡如今，借助虚拟现实技术，观众足不出户即可“穿越”到景德镇的古窑旁，沉浸式观看瓷器烧制的全过程；利用高清直播，远在山区的织娘手中的苗绣也能瞬间惊艳世界｡数字媒介拓展了非遗的传播边界，让更多人有机会领略其魅力｡③数字技术丰富了非遗的表现形式，提升了受众的互动体验｡传统的非遗展示多为静态陈列，而数字化手段则让非遗“动”了起来｡通过全息投影，敦煌飞天可以在舞台上翩翩起舞；通过AI互动程序，用户可以在线体验榫卯结构的拼装乐趣｡这种从“被动观看”到“主动参与”的转变，极大地激发了年轻人对非遗的兴趣｡④然而，非遗数字化也面临挑战｡有些项目只追求炫酷的技术效果，却忽略了非遗本身的文化内涵；有些则将技艺简单搬上网络，缺乏深度的交互设计与创新转化｡如果不以保护为前提，过度商业化、娱乐化的“伪非遗”可能会稀释传统文化的本真｡⑤因此，非遗数字化不仅是技术的应用，更是文化的传承｡只有守住非遗的核心价值与文化根脉，让技术为文化服务，才能真正实现“活态传承”｡我们期待，在数字世界的加持下，更多非遗能跨越岁月的长河，绽放出璀璨的时代光芒｡15．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．第①段开门见山，指出了数字技术为非遗保护注入新活力这一核心观点｡B．第②段运用举例论证，具体说明了数字技术打破时空限制，拓展了非遗的传播边界｡C．第③段将传统的非遗展示与数字化展示作对比，强调了数字技术能完全替代传统展示｡D．第④段指出了非遗数字化面临的挑战，提醒人们要警惕过度商业化和娱乐化｡16．请简要梳理第③段的论证思路｡17．某地拟将本地皮影戏进行数字化推广，请你结合文章内容和以下链接材料，为其提两条具体的建议｡【链接材料】皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏｡表演