苏教版小学四年级下册语文第四单元测试题

苏教版小学四年级下册语文第四单元测试题时光荏苒，转眼间我们又一同走过了一个单元的语文学习旅程。这个单元，我们或许一同领略了祖国的大好河山，感受了语言文字的奇妙魅力，也结识了不少鲜活的人物形象。这份测试题，旨在检验同学们对本单元知识的掌握程度，希望大家沉着冷静，认真作答，将自己的所学所得充分展现出来。考试时间：90分钟满分：100分书写要求：卷面整洁，字迹工整，不写错别字。---一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意把字写匀称、美观。(8分)bìlǜ()liánpeng()zīshì()ōuzhōu()yōuyǎ()xīnshǎng()fēnfāng()xiūjiàn()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他在画纸上勾画出一条弯曲（qūqǔ）的曲线，还哼起了欢快的曲（qūqǔ）子。2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。4.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“我兴（xīngxìng）办的小农场丰收啦！”(三)比一比，再组词。(4分)辩()娇()密()佛()辨()骄()蜜()拂()(四)查字典填空。(4分)“欲”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列句子中的“欲”选择正确的解释（填序号）：1.山雨欲来风满楼。（）2.他欲言又止，好像有什么难言之隐。（）3.小红上进心强，求知欲旺盛。（）(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)争奇斗（）含笑一（）准确无（）确确（）（）世界（）名（）然怒放造句：_________________________________________________(六)选词填空。(4分)推测猜测鲜艳鲜明1.王老师的教学方法（），深受同学们喜爱。2.这朵花的颜色很（），在阳光下格外引人注目。3.公安干警根据现场留下的线索，（）出犯罪嫌疑人的逃跑方向。4.大家不要随意（）别人的想法，要多沟通。(七)按要求改写句子。(6分)1.蜜蜂把花粉传播到了别的花朵上。（改为“被”字句）_________________________________________________2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）_________________________________________________3.我们打败了强大的敌人。（改为反问句）_________________________________________________4.春天，公园里的花。（修改病句）_________________________________________________(八)根据课文内容填空。(6分)1.《望庐山瀑布》的作者是______代诗人______。诗中描写瀑布雄伟气势的诗句是“________________，________________。”2.《游园不值》中蕴含新生事物一定会冲破重重困难而蓬勃发展的哲理的诗句是“________________，________________。”3.学习了《蜜蜂》一课，我们知道了蜜蜂靠的不是________________，而是一种________________。---二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)阅读《荷花》片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.用“~~~~”画出文中的一个比喻句。这个句子把______比作______。(3分)2.文中描写了荷花的哪几种姿态？请用“有的……有的……有的……”的句式概括出来。(3分)_________________________________________________3.“冒”字用得好，好在哪里？(3分)_________________________________________________4.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”，这是作者的______（A.比喻B.拟人C.想象）。从这个句子中，你体会到了作者怎样的思想感情？(3分)_________________________________________________5.如果你也是池中的一朵荷花，还会有谁来告诉你什么呢？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，昙花就开了。下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看地出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝一样，薄得像纸，光亮透明。它的花芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩了。时间是那么短暂，难怪人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。1.给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)（1）“昙花一现”的“现”：（）A.现在B.显露C.实现（2）“舒展”的“舒”：（）A.伸展、宽解B.缓慢、从容2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________3.昙花的花苞是什么颜色的？花是什么颜色的？萼片又是什么颜色的？(3分)_________________________________________________4.昙花开放时，作者是从哪些方面进行观察描写的？(4分)_________________________________________________5.作者从昙花身上得到了什么启示？(2分)_________________________________________________6.你还知道哪些花开的时间比较特别？（至少写一种）(2分)_________________________________________________---三、习作表达(30分)题目：我最喜欢的一种植物提示：在我们的生活中，有许多植物。它们有的开花，有的结果，有的四季常青，有的姿态万千。选择一种你最喜欢的植物，仔细观察它的样子、颜色、气味等，并写出你喜欢它的原因。要求：1.题目自拟（也可直接用给出的题目）。2.内容具体，语句