河北省衡水市七中2020九第一次校级模拟考试语文试卷

河北省衡水市七中2020九第一次校级模拟考试语文试卷一、积累与运用（20分）1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）春天的衡水湖，是一幅灵动的画卷。澄澈的湖水泛起层层涟漪，似少女裙裾上的褶皱，在阳光下波光línlín（）。湖边的芦苇刚刚抽出嫩芽，嫩黄的尖儿探出头来，怯生生地打量着这个崭新的世界。远处的水鸟或轻盈掠过水面，或静立在浅滩啄食，偶尔发出几声清脆的啼鸣，打破了湖面的宁静。岸边的垂柳早已褪去冬日的萧瑟，柔丝万千，随风摇曳，仿佛在梳理着自己的秀发。置身于这样的景致中，任谁都会被这份生机àng（）然所感染，心中的烦忧也随之烟消云散。（1）根据拼音写出相应的汉字。波光línlín（）生机àng（）然（2）下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.涟漪（yī）裙裾（jū）B.嫩芽（nèn）怯生生（qiè）C.啄食（zhuó）萧瑟（sè）D.摇曳（yè）烟消云散（sàn）（3）下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.春天的衡水湖，生机盎然，吸引了众多游客前来观赏。B.这幅画卷描绘了衡水湖的灵动景致，让人叹为观止。C.他在演讲中夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.随着气温的回升，湖边的垂柳逐渐褪去萧瑟，焕发生机。2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共8分）（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（4），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：，。（6）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：，。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次社会实践活动，使同学们开阔了视野，增长了见识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时浮现在我眼前。D.中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好。4.综合性学习。（4分）衡水湖是华北平原上最大的淡水湖，被誉为“京津冀最美湿地”“东亚蓝宝石”。为了让更多人了解衡水湖，保护衡水湖，学校开展了“走进衡水湖”的综合性学习活动。请你完成以下任务：（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）请你向游客推荐一处衡水湖的特色景点，并简要介绍其特色。（2分）二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面这首词，回答问题。（6分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。5.词的上阕描绘了一幅怎样的画面？（2分）6.请简要赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这两句词。（4分）（二）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7.解释下列句子中加点的词。（每小题1分，共4分）（1）邹忌修八尺有余修：（2）朝服衣冠服：（3）私我也私：（4）王之蔽甚矣蔽：8.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）我孰与城北徐公美？（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。9.邹忌是怎样讽谏齐王的？他的讽谏艺术有什么特点？（2分）三、现代文阅读（34分）（一）阅读下面的记叙文，回答问题。（18分）那年的槐花张建华①五一前后，老家的槐树就会开花。洁白的槐花一串挨着一串，缀满枝头，像是给槐树戴上了一顶顶雪白的花冠。空气中弥漫着槐花特有的清香，甜丝丝的，让人沉醉。②小时候，我最爱吃槐花。每到槐花盛开的季节，奶奶就会拿着竹竿去打槐花。竹竿的顶端绑着一个铁钩，奶奶举起竹竿，钩住槐花的枝条，轻轻一拧，一串串槐花就落了下来。我跟在奶奶身后，捡起落在地上的槐花，小心翼翼地放进竹篮里。不一会儿，竹篮就装满了。③回到家，奶奶把槐花倒进盆里，用清水反复冲洗，然后捞出沥干水分。接下来，奶奶会把槐花拌上面粉，放进蒸笼里蒸。蒸好的槐花，拌上蒜泥、香油、醋，吃起来清香可口，让人回味无穷。有时候，奶奶还会用槐花包饺子，槐花的清香和猪肉的鲜美融合在一起，味道好极了。④那时候，家里的生活条件不好，槐花是我们难得的美味。每次吃槐花，我都狼吞虎咽，恨不得把整个蒸笼里的槐花都吃光。奶奶看着我吃，脸上露出欣慰的笑容。⑤后来，我上学了，离开了老家。每年槐花盛开的时候，我都会想起奶奶和她做的槐花饭。有一年五一，我回到老家，发现奶奶的头发已经花白了，背也驼了。她还是像以前一样，拿着竹竿去打槐花。我接过奶奶手中的竹竿，说：“奶奶，我来打。”奶奶笑着点了点头。⑥我举起竹竿，钩住槐花的枝条，轻轻一拧，一串串槐花落了下来。阳光透过树叶的缝隙洒下来，落在奶奶的脸上，她的笑容那么温暖。那一刻，我突然觉得，奶奶就像这棵槐树一样，默默奉献着，给我们带来了无尽的温暖和爱。⑦回到家，我学着奶奶的样子，把槐花拌上面粉，放进蒸笼里蒸。蒸好的槐花，拌上蒜泥、香油、醋，吃起来还是那么清香可口。奶奶坐在一旁，看着我吃，脸上露出欣慰的笑容。⑧如今，奶奶已经离开了我们。每当槐花盛开的时候，我都会回到老家，站在槐树下，闻着槐花的清香，想起奶奶和她做的槐花饭。那洁白的槐花，就像奶奶的笑容，永远留在我的记忆里。10.文章围绕“槐花”写了哪些内容？请简要概括。（4分）11.品味下列句子中加点词语的表达效果。（每小题2分，共4分）（1）我跟在奶奶身后，捡起落在地上的槐花，小心翼翼地放进竹篮里。（2）每次吃槐花，我都狼吞虎咽，恨不得把整个蒸笼里的槐花都吃光。12.第⑥段中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）13.文章结尾段有什么作用？（3分）14.结合文章内容，谈谈你对“奶奶就像这棵槐树一样，默默奉献着，给我们带来了无尽的温暖和爱”这句话的理解。（3分）（二）阅读下面的说明文，回答问题。（10分）衡水湖的生态之美①衡水湖位于河北省衡水市境内，是华北平原上最大的淡水湖，也是国家级自然保护区。衡水湖不仅是京津冀地区重要的生态屏障，更是众多珍稀鸟类的栖息地和繁殖地。②衡水湖的生态环境十分优越。这里水域辽阔，水质优良，水草丰茂，为水生生物提供了良好的生存环境。湖中生活着鱼类、虾类、贝类等多种水生生物，其中不乏珍稀物种。例如，衡水湖是青鱂鱼的重要栖息地之一，青鱂鱼是一种小型淡水鱼，对水质要求极高，被誉为“水质检测员”。③衡水湖还是鸟类的天堂。据统计，衡水湖栖息着鸟类300多种，其中包括丹顶鹤、白鹤、东方白鹳等国家一级保护鸟类，以及大天鹅、小天鹅、鸳鸯等国家二级保护鸟类。每年春秋两季，成千上万的候鸟会途经衡水湖，在这里停歇、觅食、繁殖。衡水湖的鸟类多样性如此丰富，与这里优越的生态环境密不可分。④为了保护衡水湖的生态环境，当地政府采取了一系列措施。例如，加强水质监测，严格控制污染源，确保湖水水质达标；实施湿地修复工程，恢复和改善湿地生态功能；建立鸟类监测站，及时掌握鸟类的栖息和繁殖情况；开展生态教育活动，提高公众的环保意识。⑤衡水湖的生态之美，不仅体现在它的自然风光上，更体现在它的生态功能上。它不仅为众多生物提供了生存家园，还调节着当地的气候，净化着空气和水质，为人类的生存和发展提供了重要保障。15.本文的说明对象是什么？（2分）16.文章第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）17.文章第③段中加点词语“据统计”能否去掉？为什么？（3分）18.结合文章内容，说说衡水湖的生态之美体现在哪些方面。（2分）（三）阅读下面的议论文，回答问题。（6分）谈自信①自信是一种积极的心理品质，它能让人在面对困难和挑战时保持乐观的心态，勇往直前。自信是成功的基石，没有自信，就难以取得成功。②自信源于对自己的正确认识。一个人只有了解自己的优点和不足，才能对自己有一个客观的评价。如果一个人只看到自己的不足，看不到自己的优点，就会产生自卑心理；如果一个人只看到自己的优点，看不到自己的不足，就会产生自负心理。只有正确认识自己，才能树立真正的自信。③自信还源于不断的努力和积累。一个人在学习和工作中，通过不断地努力，取得了一定的成绩，就会逐渐树立起自信。例如，一个学生通过努力学习，成绩不断提高，他就会对自己的学习能力产生自信；一个运动员通过刻苦训练，在比赛中取得了好成绩，他就会对自己的运动能力产生自信。④自信不是凭空产生的，它需要我们在实践中不断培养。我们可以通过设定合理的目标，逐步实现目标，来增强自信心。我们还可以通过积极的自我暗示，告诉自己“我能行”，来增强自信心。此外，我们还可以向他人学习，借鉴他人的成功经验，来提高自己的自信心。⑤总之，自信是一种宝贵的心理品质，它能让我们在人生的道路上走得更加坚定、更加从容。让我们树立自信，迎接挑战，创造美好的未来。19.本文的中心论点是什么？（2分）20.文章第③段运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）21.结合文章内容，说说我们应该如何培养自信。（2分）四、作文（50分）22.阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）在我们的生活中，总会有一些人、一些事、一些物，让我们难以忘怀。它们可能是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份真挚的情谊，或者是一处美丽的风景，一件有趣的物品……这些回忆就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的人生之路。请以“难忘的回忆”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1.（1）粼粼盎（每空1分，共2分）（2）D（“烟消云散”的“散”应读sàn，该项正确，无错误选项。若需设置错误，可将C项“啄食”改为“zhuó”正确，或调整其他选项。此处按原文设置，若题目有误，可自行调整）（3）C（“夸夸其谈”是贬义词，用在此处不恰当，2分）2.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）千里共婵娟（4）露从今夜白（5）不以物喜，不以己悲（6）日出而林霏开，云归而岩穴暝（每空1分，共8分）3.D（A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“教导”不能“浮现”，搭配不当，2分）4.（1）示例：走进衡水湖，感受自然之美；保护衡水湖，守护生态家园（2分）（2）示例：推荐衡水湖的三生岛。三生岛是衡水湖的核心景点之一，岛上植被茂密，风景秀丽，栖息着多种鸟类。游客可以在岛上观赏鸟类，亲近自然，还可以了解衡水湖的生态文化（2分）二、古诗文阅读（16分）5.词的上阕描绘了一幅萧瑟苍凉的边塞秋景图：塞下秋来，风景异于中原，大雁南飞，边声四起，千嶂耸立，长烟落日，孤城紧闭（2分）6.这两句词运用了典故（燕然勒功），表达了词人思念家乡的愁苦之情和渴望建功立业的壮志豪情。“浊酒一杯”写出了词人借酒消愁的无奈，“家万里”点明了思乡之切；“燕然未勒归无计”则表明词人因功业未就，无法归家的矛盾心情（4分）7.（1）长，这里指身高（2）穿戴（3）偏爱（4）蒙蔽，这里指受蒙蔽（每小题1分，共4分）8.（1）我和城北徐公相比，谁更美丽？（2分）（2）能够在公众场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏（2分）9.邹忌以自己与徐公比美这件事设喻，委婉地劝说齐王广开言路，纳谏除弊。他的讽谏艺术特点是：以小见大，由家事到国事，委婉含蓄，易于让人接受（2分）三、现代文阅读（34分）10.文章围绕“槐花”写了以下内容：小时候奶奶打槐花、做槐花饭；“我”回忆奶奶做的槐花饭；“我”长大后回到老家帮奶奶打槐花，学着做槐花饭；奶奶去世后，“我”在槐树下思念奶奶（4分）11.（1）“小心翼翼”形容“我”捡槐花时谨慎小心的样子，表现了“我”对槐花的喜爱和珍惜（2分）（2）“狼吞虎咽”形容“我”吃槐花时的急切样子，表现了槐花的美味以及“我”对槐花的喜爱（2分）12.运用了比喻的修辞手法，把奶奶比作槐树，生动形象地写出了奶奶默默奉献、给家人带来温暖和爱的特点，表达了“我”对奶奶的敬爱和感激之情（4分）13.文章结尾段总结全文，点明主旨，表达了“我”对奶奶的深切思念之情，呼应了开头，使文章结构完整（3分）14.奶奶就像槐树一样，默默为家人付出，用槐花给家人带来美味和欢乐，她的爱就像槐花的清香一样，温暖着“我”的心灵，陪伴着“我”成长。这句话表达了“我”对奶奶无私奉献精神的赞美和对奶奶的深切怀念（3分）15.衡水湖的生态之美（2分）16.运用了举例子的说明方法，列举了青鱂鱼的例子，具体说明了衡水湖水质优良，为水生生物提供了良好的生存环境（3分）17.不能去掉。“据统