新教材高中政治 第三单元 经济全球化 6.2 日益开放的世界经济教学设计 新人教版选择性必修1

-1-新教材高中政治第三单元经济全球化6.2日益开放的世界经济教学设计新人教版选择性必修1教学设计课题Xx课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教材分析新教材高中政治第三单元经济全球化6.2日益开放的世界经济教学设计新人教版选择性必修1，本节内容围绕经济全球化的背景、表现和影响展开，旨在帮助学生了解经济全球化的趋势，认识其在国际竞争中的地位，培养学生的全球视野。教学内容与课本紧密相连，贴近实际，有助于学生理解国际经济关系和我国对外开放政策。核心素养目标1.培养学生的全球意识，理解经济全球化的复杂性和多样性。

2.提升学生的分析能力，能够从经济全球化的角度分析国际经济关系。

3.增强学生的批判性思维，对经济全球化现象进行辩证思考。

4.培养学生的开放心态，认同我国积极参与经济全球化的战略。教学难点与重点1.教学重点

-重点理解经济全球化的定义和基本特征。

-明确经济全球化的主要表现，如跨国公司的发展、国际贸易的增长等。

-掌握经济全球化对各国经济发展的影响，包括机遇和挑战。

2.教学难点

-难点一：经济全球化背景下国际经济关系的复杂性

-学生难以理解不同国家在全球化中的利益冲突与合作。

-举例：分析中美贸易战对两国经济的影响，引导学生思考全球化中的利益分配问题。

-难点二：经济全球化对发展中国家的影响

-学生难以评估全球化对发展中国家经济的正面和负面影响。

-举例：讨论全球化对非洲国家经济的双重效应，帮助学生理解发展中国家的处境。

-难点三：经济全球化与我国对外开放政策的关系

-学生难以理解我国在全球化中的战略定位和应对策略。

-举例：分析我国“一带一路”倡议的背景和目标，引导学生思考我国在全球化中的角色。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、互动白板、电子书包

-课程平台：学校教学资源库、在线学习平台

-信息化资源：国际经济新闻报道、经济全球化相关案例库、全球经济数据图表

-教学手段：视频资料、角色扮演、小组讨论、案例分析教学过程设计一、导入环节（5分钟）

-创设情境：展示世界地图，指出不同国家间的经济联系，提出问题：“同学们，你们能感受到全球经济联系的存在吗？”

-引导思考：引导学生回顾生活中常见的全球化现象，如跨国购物、国际旅游等。

-提出问题：结合生活实例，提出问题：“全球化对我们的生活有什么影响？”

二、讲授新课（20分钟）

-重点讲解：经济全球化的定义、特征、主要表现和影响。

-定义：介绍经济全球化的概念，强调其跨越国界的经济活动。

-特征：讲解经济全球化的五个特征，如生产全球化、贸易全球化等。

-主要表现：分析经济全球化的主要表现，如跨国公司的发展、国际贸易的增长等。

-影响：探讨经济全球化对各国经济发展的影响，包括机遇和挑战。

-案例分析：以“一带一路”倡议为例，分析经济全球化对我国的机遇和挑战。

-学生互动：引导学生思考并回答问题，如“一带一路”对我国经济的影响有哪些？

三、巩固练习（10分钟）

-练习：分发练习题，要求学生完成经济全球化相关问题的分析和解答。

-小组讨论：分组讨论练习题，鼓励学生分享自己的观点和看法。

-教师点评：针对学生的讨论结果，进行点评和总结。

四、课堂提问（5分钟）

-提问：针对经济全球化的影响，提问学生：“全球化对我国的经济发展有何意义？”

-学生回答：邀请学生回答问题，并给予点评和指导。

-教师总结：总结学生的回答，强调经济全球化对我国的积极影响。

五、师生互动环节（5分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟跨国公司的运营过程，让学生体验经济全球化的实际应用。

-教师点评：对学生的角色扮演进行点评，引导学生思考经济全球化的实际影响。

-学生反馈：邀请学生分享角色扮演过程中的体验和感受。

六、核心素养拓展（5分钟）

-引导学生思考：结合自身实际，思考如何应对经济全球化带来的挑战和机遇。

-学生分享：邀请学生分享自己的观点和看法，鼓励学生提出解决方案。

-教师总结：总结学生的分享，强调学生在面对经济全球化时应具备的素质和能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

-总结：回顾本节课的学习内容，强调经济全球化的核心知识。

-作业布置：布置课后作业，要求学生完成相关练习题，巩固所学知识。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-国际贸易组织（WTO）的基本原则和职能，了解全球贸易规则。

-世界银行和国际货币基金组织（IMF）在全球化中的作用和影响。

-全球化对就业和劳动力市场的影响，包括跨国公司对劳动力需求的变化。

-经济区域一体化案例研究，如欧盟、北美自由贸易协定（NAFTA）等。

-全球经济增长与不平等的关系，探讨全球化对不同国家和发展水平的影响。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读《全球化简史》等书籍，深入了解全球化的历史背景和发展过程。

-鼓励学生观看《全球化的力量》等纪录片，直观感受全球化对个人和社会的影响。

-建议学生访问经济数据网站，如世界银行数据、国际货币基金组织数据，了解全球经济的最新动态。

-组织学生进行模拟联合国活动，让学生扮演不同国家的角色，讨论全球化中的国际贸易和投资问题。

-设计一个小型研究项目，让学生选择一个特定的全球化现象，如电子商务或气候变化对全球化的影响，进行深入研究。

-邀请经济学或国际关系领域的专家来校讲座，让学生直接了解专业人士对全球化的看法和分析。

-利用社交媒体和在线论坛，让学生参与有关全球化的讨论，拓宽视野，增强批判性思维能力。

-通过案例分析，让学生分析跨国公司在全球化进程中的成功与失败，探讨全球化对企业和国家战略的影响。

-鼓励学生参与国际志愿者项目或文化交流活动，亲身体验不同文化背景下的经济交流与合作。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的积极性。评价标准包括学生的出勤率、课堂注意力集中程度、对问题的思考深度和回答的准确性。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括是否能够积极参与讨论、提出有建设性的观点、倾听他人意见并有效沟通。评价标准包括小组讨论的流畅性、观点的创新性和讨论结果的完整性。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对经济全球化基本概念、特征和影响的掌握程度。测试形式可以是选择题、简答题或小论文，评价标准包括答案的准确性、逻辑性和对知识的运用能力。

4.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，评价内容包括学习态度、参与度、合作精神和知识掌握情况。通过自评和互评，学生可以反思自己的学习过程，提高自我管理能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论和随堂测试，教师应给予具体的评价和反馈。评价内容应包括学生的学习进步、存在的问题和改进的方向。教师应鼓励学生的积极表现，同时指出不足之处，并提供相应的指导和建议。例如，对于经济全球化对发展中国家的影响，教师可以评价学生对不同观点的理解和批判性分析能力，并建议学生在今后的学习中加强相关案例的研究和分析。板书设计①经济全球化的定义

-跨国界经济活动的普遍化和深化

-生产、贸易、资本流动的全球化

②经济全球化的特征

-生产全球化：跨国公司的发展

-贸易全球化：国际贸易的增长

-资本全球化：跨国投资和金融市场的融合

-技术全球化：科技交流与传播

-信息全球化：通信技术的普及

③经济全球化的影响

-对发达国家的影响：促进经济增长，提高生活水平

-对发展中国家的影响：机遇与挑战并存

-对国际关系的影响：国家间经济合作与竞争

-对就业的影响：产业结构调整，劳动力市场变化

-对环境的影响：资源消耗和环境污染问题

④我国在全球化中的角色

-积极参与全球经济治理

-推动构建开放型世界经济

-保障国家经济安全

-促进国内经济结构调整

-提高国际竞争力教学反思与总结好吧，今天这节课下来，我觉得有几个地方挺有意思的。首先，我发现同学们对经济全球化的概念理解得还蛮快的，这让我挺高兴的。我用了几个简单的例子，比如跨国购物、国际旅游，这些都能让他们感受到经济全球化的存在。

但是，在讨论到经济全球化对发展中国家的影响时，我发现有的同学对全球化带来的挑战理解得不够深入。我注意到他们在讨论时，更多关注的是机遇，而对于风险和挑战的分析不够全面。这可能是因为我们之前没有深入探讨过这方面的内容。

在课堂提问环节，我发现有些同学能够很好地回答问题，但也有一些同学似乎有点迷茫。这说明我在课堂上的提问可能还不够有针对性，或者问题设置得不够容易理解。我需要在这方面多下功夫。

至于小组讨论，我觉得效果还是不错的。大家能够积极地参与到讨论中来，提出自己的观点，这很好。不过，我也发现有些小组在讨论时缺乏深度，可能是因为我们没有给出足够的引导。下次我会在讨论前提供一些更具体的问题或者案例分析，帮助他们更好地展开讨论。

总的来说，这节课我觉得还是达到了预期的效果。学生们对经济全球化的理解有所提升，我也从他们的反馈中学到了一些东西。不过，我也要承认，这节课还有一些不足。比如，我在讲解某些概念时可能还不够清晰，导致一些同学理解起来有困难。以后我会在备课上花更多的时间，确保每个概念都讲解得明明白白。

最后，我想说的是，教学是一个不断学习和改进的过程。我会根据这次课的反馈，调整我的教学方法，希望能更好地帮助同学们理解和掌握这些知识。谢谢大家的参与，我们一起加油！典型例题讲解1.例题：某国加入世界贸易组织（WTO）后，其出口商品的平均关税从15%降低到5%。这一变化对该国出口企业产生了哪些影响？

答案：降低关税后，该国出口商品的成本降低，竞争力增强，有利于扩大出口市场。同时，进口商品的价格降低，可能会对国内同类产业造成冲击。

2.例题：经济全球化背景下，跨国公司如何通过全球资源配置提高竞争力？

答案：跨国公司可以通过以下方式提高竞争力：

-在全球范围内寻找低成本的生产基地；

-利用全球人才资源，吸引不同国家的高素质人才；

-拓展国际市场，降低市场风险；

-通过技术创新，提高产品质量和附加值。

3.例题：某发展中国家在全球化进程中，如何应对来自发达国家的产业转移？

答案：发展中国家可以采取以下措施应对产业转移：

-加强基础设施建设，提高生产效率；

-提升教育水平，培养高素质人才；

-制定合