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文档简介

安康市平利县2025-2026学年四年级数学第二学期期中考试模拟试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.用分数表示下列图形的涂色部分。(___)(___)(___)2.(4+3)×9先算_________法,再算_________法,结果是_________。3.在()里填上“>”“<”或“=”。890千克(______)1吨60厘米(______)6米4分(______)200秒5吨(______)4890千克108×7(______)760452+452(______)452×2169-78(______)234+76+(______)-(______)4.在“多位数乘一位数”的乘法口算中,下边是一道乘法算式的口算过程,这道乘法算式题应该是(________)。5.长方形的周长是36厘米,长方形的长是宽的3倍。它的面积是________平方厘米。6.在下面的括号中填上“>”“<”或“=”。(________)140厘米(________)1米5分米1吨+800千克(________)180千克7.用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形,这根线长(________)厘米。8.下图共有_______个三角形。9.452÷□9,如果商是两位数,□里最大能填_____;如果商是一位数,□里最小能填_____.10.一块菜地,其中的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的(______)。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。53+96+204(________)600-293-1076.9元(________)7.1元二、仔细推敲,认真辨析。1.67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。(____)2.比5的3倍多3的数是1._____.3.35+35+35+35=35×4(____).4.奶奶今天早上6:30去锻炼身体,比昨天提前了10分钟,奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6:20。(______)5.三位数乘一位数,如果乘数中间有0,那么积的中间也一定有0。(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.用4双不同的袜子配6双不同的鞋子,共有()种不同的配法,A.8 B.10 C.12 D.242.一位数乘两位数的积(

).A.一定是两位数 B.一定是三位数 C.是两位数或三位数3.做除法计算时,每次除后余下的数必须()A.比除数大 B.比除数小C.和除数相等 D.以上说法都不对4.下面的图形中,()是轴对称图形。A. B. C.5.一棵大树高约是10()A.米 B.分米 C.厘米四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。830—50=370+60=400×4=30×5=7×8—6=4×8+3=804×2≈721+976≈29×5≈706—595≈2.用竖式计算。(带★号的题要验算)★79+328=★804-395=900-296+287=648×5=402×8=6300×9=3.计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101=______五、作图题。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3.连一连六、生活问题,我会解。1.群众路小学为了丰富学生的体育活动,准备给每个班配25条跳绳,学校需要购买多少条跳绳?2.一根铁丝能围成一个长16cm,宽8cm的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长最长是多少?3.阿派要把一块长13分米,宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形,应该怎样切?请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少?4.星光小学筹备绘画展览,要求一至三年每个年准备45幅作品,四至六年准备的作品比一至三年总数的2倍少36幅,星光小学一共准备了多少幅作品?5.西瓜每箱48元,张大叔带了240元,买6箱西瓜够不够?请你写出估算过程。

参考答案一、用心思考,认真填写。1、【解析】略2、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序:同运算,从左往右依次计算;既有加减,又有乘除的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。【详解】(4+3)×9先算加法,再算乘法法,结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。3、<<>><=<=<【详解】略4、21×4=84【分析】根据图中可知,先算20×4=80,1×4=4,再算80+4=84,可以看作20+1的和与4相乘,所以,口算乘法算式是21×4=84,据此解答。【详解】在“多位数乘一位数”的乘法口算中,下边是一道乘法算式的口算过程,这道乘法算式题应该是21×4=84。【点睛】考查了口算两位数乘一位数的方法的灵活运用。5、60.75【详解】略6、><>【分析】(1)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。(2)米和厘米之间的进率是100,分米和厘米之间的进率是10,据此将1米5分米换算成厘米,再和140厘米比较大小。(3)吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】>;1米5分米=150厘米,140厘米<150厘米,则140厘米<1米5分米;1吨+800千克=1000千克+800千克=1800千克,1800千克>180千克,则1吨+800千克>180千克。【点睛】本题主要考查长度单位和质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。7、60【分析】正方形的周长=边长×4,据此即可解答。【详解】15×4=60(厘米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。8、10【分析】根据三角形的定义可知,图中单独的三角形有4个,由两个三角形组成的三角形有3个,有三个三角形组成的三角形有2个,由四个三角形组成的三角形有1个,则一共有4+3+2+1=10个三角形。【详解】图中共有10个三角形。【点睛】数三角形个数时,应按照顺序数,才能做到不重不漏。9、31【详解】152÷□9,如果商是两位数,那么15≥□9,□里面可以填1,2,3,最大填3;如果商是一位数,那么15<□9,□里面可以填1,5,6,7,8,9,最小填1.故答案为:3,1.10、【分析】把一块地看做单位“1”,用单位“1”减去种白菜和种芹菜所占整块地的分数就求出了种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1--=-=【点睛】本题考查分数的简单应用。11、><【分析】(1)根据整数加减法计算方法,分别求出各个两个算式的计算结果,再比较大小。(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……【详解】53+96+204=353,600-293-107=200,353>200,则53+96+204=>600-293-107;6.9元<7.1元【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.先求出5的3倍,即5×3,然后再加上3即可;由此判断.【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误;故答案为×.3、√【详解】略4、×【分析】已知今天早上6:30去锻炼身体,比昨天提前了10分钟,说明她昨天比今天晚了10分钟,要求她昨天什么时间去锻炼身体的,用今天到达时刻加晚到达的时间,即可得解。【详解】6时30分+10分钟=6时40分,即6:40,奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6:40,所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算,昨天到达时刻=今天到达时刻+昨天晚到时间。5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、D【详解】根据分析可得,4×6=24(种);答:共有24种不同的配法.故选:D.2、C【详解】略3、B【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此解答即可。【详解】做除法计算时,每次除后余下的数必须比除数小。故选B。【点睛】本题主要考查了在计算除法算式时,余数数必须小于除数的这一特性。4、A【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知:圆是轴对称图形,而和不是轴对称图形;故答案为:A【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。5、A【详解】根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.四、认真细致,我会算。1、7804301600150503516001700150100【详解】略2、407;409;891;3240;3216;56700【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用交换两个加数的位置,看是不是等于和。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】79+328=407验算:328+79=407804-395=409验算:409+395=804900-296+287=891648×5=3240402×8=32166300×9=567003、1010【详解】略五、作图题。1、【解析】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、900条【分析】根据题意可知,用每个班配跳绳数量乘每个年的班数,求出每个年需要的跳绳数量。再乘年数,即可求出学校需要购买跳绳数量。【详解】25×6×6=150×6=900(条)答:学校需要购买900条跳绳。【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,本题也可以先用年数乘每个年的班数,求出班总数。再乘每个班配跳绳数量,求出学校需要购买跳绳数量为6×6×25条。2、12cm【详解】(16+8)×2÷4=12(cm)答:正方形边长12cm。3、26分米【分析】正方形最大时,边长为长方形的宽,据此画图。剩下的长方形长为8分米,宽为13减8的差,据此来求周长。【详解】13-8=5(分米)(8+5)×2=13×2=26(分米)答:周长是26分米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2。4、369幅【分析】根据乘法的意义,先用45×3求出三个年一共筹备的绘画作品,再用

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