浙江省马鞍山市2027届四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

浙江省马鞍山市2027届四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面式子中与120÷40结果相等的是（）。A．(120-40)÷(40-1-40) B．(120×8)÷(40×8) C．(120-40)÷(80-40)2．一个数A用四舍五入法省略万位后面的尾数约为19万，一个数B用四舍五入法省略万位后面的尾数约为18万，A比B至少大（）。A．1 B．100 C．100003．信封中的卡片各是一个学过的不同的四边形，（）一定是梯形．A． B． C．4．下面说法正确的选项是__________．A．平角就是一条直线 B．两个锐角的和一定比直角大C．两条不相交的直线不一定互相平行 D．过直线外一点可以画无数条这条直线的垂线5．从小明家到附近一条笔直的公路画了四条线段，其中一条是垂直线段，量得这四条线段的长度分别是182米、261米、85米、95米。小明家到公路的距离是（）。A．182米 B．261米 C．85米 D．95米二、认真辨析，我会判。6．单式条形统计图中的数据可以用多种直条来表示．（____）7．因为25÷4=6……1，所以250÷40=60……1。（______）8．角的大小同边的叉开的大小有关。（______）9．形状不规则的物体也能求出它们的体积．（_________）10．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）三、仔细观察，我会填。11．（________）÷25＝20……1512．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比．________角比直角小，________角比直角大．13．某天，西安的最高气温是零上，记为，哈尔滨的最高气温是零下，记为（________）。14．一个三角形，其中的两个锐角的和等于第三个角，这是一个_____三角形．15．在括号里填合适的数。3公顷＝（________）平方米20平方千米＝（________）公顷9000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。360÷36（______）360÷3099万（______）1000000200－101（______）200－100－124×50（______）25×4017．用“一定能”“可能”“不可能”填空．（1）乌云来了，（____）下雨．（2）太阳（____）从西方升起．（3）由自然数1，2，3，（____）组成6个不同的两位数．18．0.123÷0.15＝（________）÷15四、认真细致，我会算。19．直接写得数。400÷50＝620÷20＝6400÷80＝560÷70＝80÷40＝50×60＝560÷40＝630÷9＝9×60＝480＋9＝11×90＝22×80＝20．用竖式计算。(1)105×28=(2)680×70=(3)207÷91=(4)957÷87=验算：验算：21．用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3651和8552和1．五、动手操作，我能行。22．下面各题的商是几位数？连一连。23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。25．水果批发市场3月份平均每天卖出320筐水果，照这样计算，该市场该月一共能卖出多少筐水果？26．小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上．他们把这个正方体任意抛40次，（1）1朝上6次，2朝上7次，3朝上8次，4朝上5次，5朝上7次，6朝上7次．根据信息完成统计图（2）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，可以怎样修改规则？公平不用修改不公平算小明赢算小刚赢27．下面是某市今年9月份天气情况统计表．天气晴阴多云雨天数45绘制成统计图如下：（1）请把统计表和统计图填完整．（2）该市9月中的天数最多，最少．（3）你还获得什么信息？28．妈妈买了8千克芒果和9千克橘子去“爱心岛”看望孤儿．一共用了多少钱？29．一个儿童服装店“六、一”期间活动如下，买一件29元，妈妈有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】要求A比B至少大多少，用最小的A减去最大的B即可。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此分别求出最小的A以及最大的B，再相减求差即可。【详解】“四舍”得到的19万最大，是194999；“五入”得到的19万最小，是185000。则A最小是185000。“四舍”得到的18万最大，是184999；“五入”得到的18万最小，是175000。则B最大是1849999。185000－184999＝1则A比B至少大1。故答案为：A。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。解决本题的关键是明确要求A比B至少大多少，即为求出最小的A与最大的B的差。3、C【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；由此解答即可。【详解】因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，261＞182＞95＞85所以小明家到公路的距离是85米。故答案为：C【点睛】本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】角的大小与边叉开大小有关。9、√【分析】由于一些物体的形状不规则，所以用排水转化的方法，即水面上升的体积就等于不规则物体的体积；据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积，如排水法等。说法正确故答案为：√【点睛】此题考查了某些实物体积的测量方法，通常通过排水法进行测量10、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、515【详解】略12、直角锐钝【详解】略13、【分析】根据题目意思可知，零上温度计为正，零下温度计为负，据此即可解答。【详解】某天，西安的最高气温是零上，记为，哈尔滨的最高气温是零下，记为。【点睛】本题主要考查学生对正负数知识的掌握和灵活运用。14、直角．【分析】设第三个角的度数为x，则x+x=180°，解此方程即可求出最大角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【详解】解：设第三个角的度数为x，则x+x=180°，2x=180°，x=90°，所以这是一个直角三角形；15、3000020009009【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，平方米和平方千米之间的进率是1000000，据此解答即可。【详解】3公顷＝30000平方米20平方千米＝2000公顷9000000平方米＝900公顷＝9平方千米【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。16、＜＜＝＞【分析】被除数相同，除数越大得数反而越小。一个数连续减去两个数，相当于减去这两个数之和。数位越大数就越大。【详解】360÷36＜360÷3099万＜1000000200－101＝200－100－124×50＞25×40【点睛】此题考查学生减法的性质，考查被除数、除数和商之间的关系，考查大数的比较大小。17、可能不可能一定能【详解】略18、12.3【详解】略四、认真细致，我会算。19、8；31；80；82；3000；14；70540；489；990；1760【详解】略20、(1)2940(2)47600(3)2……25(4)11【详解】验算略21、127217255132【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此依次解答即可．【详解】①所以24和36的最大公因数是2×2×3＝12，最小公倍数是：2×2×3×2×3＝72；②所以51和85的最大公因数是17，最小公倍数是：17×3×5＝255；③所以52和1的最大公因数是：13，最小公倍数是：13×4×5＝2．【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、9920筐【详解】略26、（1）（2）不公平，规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于或等于3算小刚赢．【详解】（2）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则不公平，因为大于3的数有4、5、6占6个数字的，小于3的数有1、2，占6个数字的．应改为：规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于或等于3算小刚赢．公平不用修改不公平朝上的数大于3小明赢朝上的数小于或等于3小刚赢27、（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18435绘制成统计图如下：（2）晴多云（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．【详解】【思路分析】（1）根据统计表可知：阴天有4天，雨天有5天；根据统计图可知晴天有18天，多云有3天，由此完成统计图和统计表；（2）比较统计图中的直条，直条越高，说明数据越大，直条越矮，说明数据越少；（3）根据统计图表说出可