遂宁市蓬溪县2027届四上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

遂宁市蓬溪县2027届四上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。30×60＝________400×20＝________8×400＝________540÷3＝________2．用竖式计算，带*号的验算。490÷32＝204÷53＝519÷56＝*930÷50＝3．用递等式计算。（能简算的要简算）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．比较下面每组中两个小数的大小0.09________0.13.6________3.064.5________4.40.098________0.25．在209的中间添上两个“0”，还是只读1个零。（_________）6．平行四边形是特殊的长方形．（____）7．已知每辆自行车的价钱和买自行车一共所用的钱数，求数量，要用一共所用的钱数除以自行车的单价。（________）8．393÷39的商是一位数，商的最高位是个位。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一个学生的量角器缺了一部分（如图），他量的角的度数是（）。A．30° B．40° C．70° D．110°10．一间教室的面积约是63（）。A．公顷 B．平方米 C．平方千米11．小明抛一枚均匀的硬币，正反面朝上情况统计如下表。第7次正反面情况（）。上抛次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次正反面情况正面反面正面反面正面反面？A．一定是正面朝上 B．一定是反面朝上 C．可能是正面朝上，也可能是反面朝上12．三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，他们做完这些检查至少要用（）分钟。A．3 B．6 C．9 D．1213．图中有（

）个梯形．A．4 B．6 C．9四、快乐填空。14．下面的数中，能读出两个零的数是（____），一个零都不读的数是（____）A．2003150B．2030050C．203150015．2公顷＝（______）平方米1400公顷＝（______）平方千米16．某市人口约为50万人，该市人口最多（________）人，最少（________）人。17．张老师带500元钱去买小足球。如果买61元一个的小足球，最多可以买________个。18．在算式3□5÷36中，如果商是一位数，□里最大可以填_____；如果商是两位数，□里最小可以填_____．19．7个1分米，就是7个_____米，是_____米．20．用量角器量出下面各角的度数，填在相应的括号里。（1）（________）度（2）（________）度21．145°的角比平角小（______）°，比直角大（______）°。22．要使□36÷45的商是两位数，□里最小要填（_______），要使商是一位数，□里最大要填（_______）．23．一个长方形的面积是36平方厘米，宽是4厘米，如果长不变，宽增加了8厘米，那么这个长方形扩大后的面积是（________）。五、作图题。24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

25．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？26．看一看，连一连六、解决问题27．直接写得数870﹣780=40×13=104÷13=54×99+54=200÷20=25×4=30×30=24×5÷24×5=28．甲乙两地相距1268千米，一列火车从甲地开往乙地，已行驶了2小时，速度是154千米/时，剩下的路程要6小时行驶完，速度是多少？29．一个正方形果园，周长是2400米，这个果园有多少公顷？30．有21个篮子，每个篮子中有48个鸡蛋，现在将这些鸡蛋装到一些盒子中，每个盒子装28个鸡蛋，可以装多少个盒子？

参考答案一、认真计算。1、180080003200180【详解】略2、15……10；3……45；9……15；18……30【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，由此解答。【详解】490÷32＝15……10204÷53＝3……45519÷56＝9……15930÷50＝18……30验算：3、458；500；27002158；59；5000【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（2）根据乘法结合律进行简算；（3）根据乘法分配律进行简算；（4）先算除法，再算乘法，最后计算加法；（5）先算小括号里的减法，再算小括号里的加法，最后计算小括号外的除法；（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后计算中括号外的乘法。【详解】＝158＋（114＋186）＝158＋300＝458＝（25×4）×5＝100×5＝500＝（63＋37）×27＝100×27＝2700＝790＋36×38＝790＋1368＝2158＝3835÷65＝59＝125×[920÷23]＝125×40＝5000二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、<>><【详解】略5、√【详解】略6、×【解析】略7、√【分析】根据题意可知，每辆自行车的价钱即单价，买自行车一共所用的钱数即总价。根据数量＝总价÷单价，求出数量。【详解】根据分析可知，要求数量，用一共所用的钱数除以自行车的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：数量＝总价÷单价，这是解决本题的关键。8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】量角器上的每一小格是1°，因此只要知道角的两边之间有多少格即可。【详解】由图可知，角的顶点与量角器的中心已重合，两边分别通过70和30两个度数，因此这个角的度数是：70－30＝40°故答案为：B【点睛】此题主要考查量角器的知识，关键是要能灵活使用量角器。10、B【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方千米、公顷，根据数据大小和生活经验灵活选择即可。【详解】一间教室的面积约是63平方米。故答案选：B。【点睛】本题考查面积单位的选择，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。11、C【分析】硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与反面朝上两种可能，由此选择答案。【详解】正面和反面的可能性一样故答案为：C【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。判断哪面朝上可能性的大小是解题的关键。12、C【分析】根据题意，第一个3分钟，第一位同学和第二位同学分别验视力和量身高；第二个3分钟，第一个同学量身高，第三个同学验视力；第三个3分钟，第二个同学验视力，第三个同学量身高，这样至少需要：3×3＝9（分钟）；据此解答。【详解】由分析知：3×3＝9（分钟）故答案为：C【点睛】本题主要考查烙饼问题，在最短的时间完成所有的事情，解答此题关键是理解在检查时，两项检查同时进行，每次检查完两个人，用3分钟，这样就能使检查的时间最短。13、C【详解】根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫梯形，图中单独1个的梯形有4个，两个合并的梯形有4个，4个合并的梯形有1个，据此解答.四、快乐填空。14、BA【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的1都不读出来，其余数位连续几个1都只读一个1．据此即可选择．【详解】A、2113151读作：二百万三千一百五十，一个零也不读出；B、2131151读作：二百零三万零五十，读出两个零；C、2131511读作：二百零三万一千五百，读出一个零．故选B，A．15、2000014【分析】根据面积单位之间的进率，解答此题即可。【详解】1公顷＝10000平方米，2公顷里面有2个10000平方米是20000平方米。100公顷＝1平方千米，1400公顷里面有14个100公顷是14平方千米。2公顷＝（20000）平方米1400公顷＝（14）平方千米【点睛】熟悉面积单位之间的进率是解答此题的关键。16、504999495000【分析】四舍五入法求50万的近似数，精确到万位看千位的数字，即可解答。【详解】504999≈50万，最多504999人；450000≈50万，最少495000人；【点睛】本题考查用四舍五入法求近似数，掌握“四舍五入”法是解题的关键。17、8【分析】用张老师带的钱除以一个小足球的单价即可解答。【详解】500÷61＝8（个）……12（元）【点睛】熟练掌握三位数除以二位数除法计算方法是解答本题的关键。18、51【解析】在算式3□5÷31中，如果商是一位数，3□＜31，那么□里面可以填0、1、2、3、4、5，最大填5；如果商是两位数，3□≥31，那么□里面可以填1、7、8、9，最小填1．故答案为：5，1．19、0.10.7【详解】1分米=0.1米，7分米=0.7米，所以答案为0.1,0.720、10550【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】（1）105度（2）50度【点睛】熟练掌握用量角器测量角的度数的方法，注意量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。21、3555【解析】略22、54【详解】略23、108平方厘米【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，用原来的面积除以宽求出长，由题意得出宽增加到4＋8＝12厘米，即宽为12厘米，再根据长方形的面积公式S＝ab进行计算即可得到答案。【详解】36÷4＝9（厘米）4＋8＝12（厘米）9×12＝108（平方厘米）【点睛】解答此题的关键是明确扩大后的长方形的长和宽，然后再依据长方形的面积公式进行计算即可。五、作图题。24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、90，520，8，5400，10，100，900，1【解析】试题分析：根据整数加减乘除的计算方法进行计算即可；54×99+54可以根据乘法分配律进行简算；24×5÷24×5要按照运算顺序计算．解：870﹣780=90，40×13=520，104÷13=8，54×99+54=5400，200÷20=10，1×4=100，30×30=900，24×5÷24×5=1．点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可；能简算的要简算．28、每小时160千米【详解】（1268﹣154×2）÷6＝（1268﹣308）÷6＝960÷6＝160（千米/小时）答：剩余路程的速度为每小时160千米．29、36公顷【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，边长×