2027届吉隆县三年级数学第一学期期末考试试题含解析

2027届吉隆县三年级数学第一学期期末考试试题一、谨慎判一判。1．10个一亿等于1000个10万．_____2．每个盒子最多装6个球，243个球只要用40个盒子来装就够了。（______）3．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）4．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。（________）5．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）二、仔细选一选。6．下面说法错误的是（）。A．304×6的积中间没有0B．四边形的对边相等C．一支铅笔用去它的后，还剩它的D．一个长方形长增加2厘米，宽不变，周长则增加4厘米7．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（

）．A． B． C．8．（）本数学书的质量大约是1千克。A．1 B．3 C．10 D．不确定9．在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆之间一共长88米,一共安装了()根电线杆。A．11 B．12 C．1010．分针从“12”走到“3”，分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的（）。A． B． C．三、认真填一填。11．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长（________）厘米。12．是（__________）个，3个是（__________）。13．把2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_____）厘米．14．儿童乐园开放时间是8：00~17：30，笑笑星期六下午2：30到儿童乐园，她可以在儿童乐园里玩（________）时。15．三六班元旦联欢从下午1:40开始，到下午2：50结束，共举行了（_____）分钟。16．圈一圈________，下图中△的个数是○的________倍。要使△的个数是○的6倍，那么△应增加________个。17．如果在一个长12厘米，宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。18．m2＝_____dm2时＝_____分吨＝_____千克19．万达影城平均每天卖出295张电影票，估一估，万达影城一周大约能卖出（______）张电影票。20．国旗上升的运动方式是_____；钟面上时针和分针的运动方式是_____．四、细心算一算。21．注意审题，细心计算。22．用竖式计算。（第4题要验算）205×6＝8×150＝405÷5＝939÷9＝23．计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101＝______五、动手操作。24．画出下面轴对称图形的一条对称轴。25．涂出如图的．六、想一想，解一解。26．小明家、小红家和学校在同一条直线上。小明家离学校300米，小红家离学校230米。那么小明家和小红家的距离是多少米？27．根据下面统计表，把同学们的名字填在如图中合适的位置，再填空。三（1）班参加兴趣小组情况统计表：音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有（）人。28．画一画，填一填。（1）把先向北平移3格，再向东平移3格。（2）平移后的在原来位置的（）方向。29．张奶奶用篱笆围了一个长12米，宽8米的长方形菜地(如图)．(1)张奶奶要用多少米的篱笆？(2)如果用这些篱笆不靠墙围一个正方形的花园，这个花园的边长是多少米？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×2、×【详解】略3、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断4、×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。5、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。二、仔细选一选。6、B【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，求出304×6的积，再看积的中间是否有0。（2）四边形的特征：有4条直的边，有4个角，是封闭图形。四边形的对边不一定相等。（3）将这支铅笔看作整体1，用1减去用去它的，即可求出还剩这支铅笔的几分之几。（4）长方形的周长＝（长＋宽）×2，当宽不变，长增加2厘米，周长应增加2×2＝4厘米。【详解】A．304×6＝1824，则积中间没有0。原说法正确；B．四边形的对边不一定相等，原说法错误；C．1－＝，则一支铅笔用去它的后，还剩它的。原说法正确；D．2×2＝4（厘米），则长方形周长增加4厘米。原说法正确；故答案为：B。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽，灵活运用公式解决问题。7、B【详解】略8、C【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，1本数学课本重约100克，由此可解。【详解】1千克＝1000克，求1000克里百有几个100克，用除法即可求得，1000克÷200克＝5（本）；故答案为：C【点睛】本题是考查质量单位的换算、整数除法的应用；根据生活经验判断，属于基础知识和生活常识问题。9、B【详解】略10、A【分析】观察钟面可知，12个数字把钟面平均分成12大格，分针走一圈总长度为12大格，从12到3走3大格，则分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的3÷12=，据此解答。【详解】3÷12=。故答案为：A。三、认真填一填。11、4【分析】若是将两张彩纸的其中一头互相连接，那么连接后彩纸的长度是20厘米，题目中彩纸连接后的长度为16厘米，那么重叠部分的长度应该是无重叠连接时的长度减去重叠连接时的16厘米。【详解】根据分析，重叠部分的长度等于无重叠连接时的长度减去重叠连接时的长度为：20－16＝4厘米。【点睛】此题考查线段的实际运用题，根据题意找出彩纸长度间的联系进行计算即可。12、5【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成8份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，据此解答即可。【详解】是5个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、12【详解】略14、3【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此可知，用儿童乐园闭园时间减去笑笑到达儿童乐园的时间，即可求出她在儿童乐园玩的时间。根据普通计时法转换成24时计时法的方法，将笑笑到达儿童乐园的时间转换成24时计时法，再进行计算。【详解】下午2时30分即14时30分17时30分－14时30分＝3（小时）则她可以在儿童乐园里玩3时。【点睛】普通计时法转换成24时计时法时，中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。灵活运用公式经过时间＝结束时间－开始时间解决问题。15、70【详解】略16、46【分析】△的个数是○的个数的几倍=△的个数÷○的个数；△增加的个数=○的个数×6-原来△的个数。【详解】12÷3=4；3×6-12=6（个）17、3224【分析】在一个长12厘米，宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是8厘米，周长是8×4＝32厘米，剩下图形是一个长为8厘米、宽为12－8＝4厘米的长方形，周长为（8＋12－8）×2＝24厘米。【详解】8×4＝32（厘米）（8＋12－8）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于宽的长度，这是解答本题的关键。18、8045320【详解】略19、2100【分析】一周＝7天，每天卖出295张电影票，根据乘法的意义可知，用每天卖出的张数乘天数，列式为：295×7，按照300×7进行计算。【详解】295×7≈300×7＝2100（张）【点睛】完成本题要注意是求“大约”值，因此对结果进行估算即可。20、平移旋转【详解】略四、细心算一算。21、3000；612；480；4600；550；110；36；1；；【详解】略22、1230；1200；81；104……3【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】205×6＝12308×150＝1200405÷5＝81939÷9＝104……3验算：104×9＋3＝93923、1010【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、（图中绿色部分）【详解】略六、想一想，解一解。26、530米或70米【分析】分两种情况：（1）小红家和小明家在学校的两侧：用小明家到学校的距离加上小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离；（2）小红家和小明家在学校的同一侧：，用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据此解答。【详解】情形一：在学校两侧（米）情形二：在学校同侧（米）答：小明家和小红家的距离是530米或者70米。【点睛】解决本题注意两种情况的区别，在同一侧时距离最少，在两侧时距离最远。27、见详解【分析】通过观察统计表，找出既参加音乐组，又参加美术组的同学，把他们的名字写在两个圆交叉的部分，再把其余人分别写在音乐组、美术组。【详解】既参加音乐组，又参加美术组的同学：朱一、杨兰。既参加音乐组又参加美术组的有（2）人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部