2027届濮阳市清丰县四上数学期末学业水平测试试题含解析_第1页
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文档简介

2027届濮阳市清丰县四上数学期末学业水平测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、谨慎判一判。1.算盘中上方每颗珠子代表5,下方每颗珠子代表1。(___________)2.用放大镜看一个角,放大镜离角越近,角的度数越小。(____)3.一条射线长150厘米。(______)4.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。(________)5.从某一个方向观察一个立体物体,能确定这个物体的整体形状.(_______)二、仔细选一选。6.下列分解质因数哪个是正确的()。A.18=2×3×3 B.36=4×3×3 C.57=3×19×1 D.24=3×2×47.最小的自然数是().A.1 B.0 C.没有8.学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少个小组?下边竖式中箭头所指的这一步算式表示()。

A.3个环保小组的人数 B.4个环保小组的人数 C.30个环保小组的人数 D.34环保小组的人数9.按照我国的计数习惯,从右边起,每(

)个数位是一级.A.三 B.四 C.五10.角的大小与()有关。A.边的长短 B.两边张口的大小 C.顶点的位置三、认真填一填。11.沈阳省的总面积是十四万八千二百平方千米,写作(______)平方千米,省略万后面的尾数约是(______)万平方千米。12.量角器坏了,王强这样量出的角是(________)°。13.三个人的平均年龄是12岁,并且他们都不小于10岁,那么其中一人的最大年龄是(________)岁。14.两个因数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)乘10,积________。15.25+15=40,2×40=80,1600÷80=20列成综合算式是_____。16.一个数的千万位和万位上都是9,千位是5,其余各位上都是0,这个数写作(______),读作(______),省略万位后面的尾数约是(______)万.17.下图是一块长方形绿地,如果长不变,宽增加到45米,扩大后的绿地面积是________平方米。18.填上“>”、“<”或“=”.11×40_____140×1105×50_____210×1.19.口袋中有3个红球,5个黄球。(1)从中任意摸1个球,那么摸到(_________)球的可能性大;(2)如果要使摸到红球和黄球的可能性相等,要往口袋里再放(_________)个红球;(3)如果要使摸到红球的可能性大,至少要往口袋里再放(_________)个红球;(4)至少一次性摸出(________)个球,才能保证有一个是红球。20.量出下面每个角的度数。(________)(________)(________)(________)四、细心算一算。21.直接写出得数。80×20=600÷20=100÷50=200mL+2L=180-80÷20=140×5=36÷12=280+310=5L-450mL=200÷40×7=22.用竖式计算下面各题(带★的要验算).313×6=★306﹣147=218+245=★457+343=570﹣190=390×6=23.根据26×34=884写出下面各式的结果.884÷34=(______)8840÷34=(______)260×34=(______)26×68=(______)五、动手操作。24.找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7,个位是94225.连一连。六、想一想,解一解。26.根据统计图回答问题.(1)图中,每格表示______人.(2)四(1)班班长评选投票中______得票最多,______得票最少.(3)张亮至少再得______票,就可以超过李刚得票数.(4)四(1)班,如果每人只能投一票,四(1)班一共有多少人?27.《少儿百科全书》一套分上下两册,上册38元,下册42元。要给学校图书室买9套,一共需要多少元?28.四年级一班举行元旦联欢会活动,买了3盒蛋糕、4盒巧克力和5盒饼干。每盒蛋糕12块,每盒巧克力36块,每盒饼干40块。先在表中整理条件,再解答。品种盒数每盒块数蛋糕巧克力饼干(1)巧克力的块数是蛋糕的多少倍?(2)巧克力比饼干少多少块?29.六(1)班有32跟跳绳,要平均分给6个小组.至少拿走几根,正好分完?至少再买来几根,也正好分完?

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接,一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接;即可解答。【详解】拼成后的图形,对边长度相等且平行,组成后的图形为平行四边形;故答案为:√。【点睛】本题考查平行四边形的特征,关键掌握平行四边形对边平行且相等。5、╳【分析】在实际生活中,常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察,来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同角度、方位观察物体,常常会得到不同的结果。【详解】站在不同的位置,看到物体的画面可能是不同的,故答案为×。【点睛】观察的位置越高,看到的范围越大;观察的距离越远,看到的目标越小。二、仔细选一选。6、A【解析】根据把一个合数写成几个质因数相乘的形式叫做分解质因数,分析筛选即可选择。【详解】A是正确的.因为2和3都是18的质因数;B是错误的.因为4不是质数;C是错误的.因为1不是质数;D是错误的.因为4不是质数;故:应选A。7、B【详解】自然数中没有最大的,最小的自然数是1.8、B【分析】箭头所指的这一步72是18×4的积,所以表示4个环保小组的人数。【详解】根据分析可知,竖式中箭头所指的这一步算式表示4个环保小组的人数。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。9、B【详解】按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级.“个位、十位、百位、千位”是个级,“万位、十万位、百万位、千万位”是万级,“亿位、十亿位、百亿位、千亿位”是亿级.10、B【解析】略三、认真填一填。11、14820015【详解】略12、90°【详解】略13、16【分析】根据题意,他们的年龄都不小于10岁,说明都≥10,求其中一人的最大年龄,需让其他两人是最小年龄,由此解答。【详解】12×3-10-10=36-10-10=26-10=16(岁)【点睛】本题考查平均数的实际应用,让其他两人的年龄为最小是解题的关键。14、也乘10【解析】略15、1600÷[2×(25+15)]【分析】根据题意,先算加法,再算乘法,最后算除法,把乘法算式中的40,用加法算式25+15表示,再把除法算式中的80,用乘法算式表示出来即可。【详解】25+15=40,2×40=80,1600÷80=20;列成综合算式是:1600÷[2×(25+15)]。【点睛】关键是先弄清运算顺序,然后再用算式表示出来即可。16、90095000九千零九万五千9010【详解】略17、900【分析】由于长不变,宽增加到45米,也就是宽扩大了3倍,面积也扩大3倍,直接用原来的面积乘3即可。【详解】45÷15=3300×3=900(平方米)【点睛】此题主要考查长方形的面积公式S=ab以及积的变化规律的灵活运用。18、><【详解】(1)11×40=5200,140×1=4200,5200>4200;所以,11×40>140×1;(2)105×50=5250,210×1=610,5250<610;所以,105×50<210×1.故答案为:>,<.19、黄236【详解】略20、30°125°80°110°【详解】略四、细心算一算。21、1600;30;2;2200mL;176700;3;590;4550mL;35【详解】略22、1878;159;463;800;380;2340;【详解】(1)313×6=1878(2)306﹣147=159验算:(3)218+245=463(4)457+343=800验算:(5)570﹣190=380(6)390×6=234023、2626088401768【详解】略五、动手操作。24、【解析】略25、见详解【分析】分别将四个数近似到万位,再找相应的答案。【详解】894000≈89万,849000≈85万,498000≈50万,9804000≈980万【点睛】近似到哪一位,只要看这一位右边的那一位,这一位小于5则直接舍掉,这一位满5则向前一位进1。六、想一想,解一解。26、(1)5(2)李刚,王涛.(3)1.(4)70人【解析】(2)25>20>15>10,答:四(1)班班长评选投票中李刚得票最多,王涛得票最少.(3)25﹣20+1=1(票)答:张亮至少再得1票,就可以超过李刚得票数.(4)25+20+15+10=45+25=70(人)答:四(1)班一共有70人.27、720元【分析】用一套的价格乘套数即可解答。【详解】(38+42)×9=80×9=720(元)答:一共需要720元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。28、(1)4(2)56块【分析】(1)每盒块数×巧克力的盒数就是巧克力的数量,蛋糕的每盒块数×盒数就是蛋糕的数量,巧克力的数量÷蛋糕的数量就是所求;(2)饼干的每盒块数×盒数-巧克力的每盒

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