兰装院汽车发动机构造与维修教案13水泵、节温器、水箱的检修

授课教案首页2015～2016学年第1学期兰州装备制造技师学院电钳实训中心汽车维修教研室序号13授课教师赵立杰任教课程汽车发动机构造与维修授课班级汽修181/182课题名称学习任务十三水泵、节温器、散热器的检修（6课时）授课时间2015.11.10/11.12.课型理实一体□实验□习题□复习□其它□授课地点汽修实训中心导师意见教学目标知识目标：1.能简述节温器的结构、作用及工作原理；2.能简述散热器的结构、作用及工作原理。能力目标：1.会进行冷却系统的清洗；2.正确地使用工具和设备。德育目标：1.培养学生6S现场管理意识，提高阅读能力，增强语言表达和沟通能力，培养团队协作意识和自主学习能力，锻炼逻辑思维能力；2.具备发现问题，分析问题和解决问题的能力；3.能正确的对待压力，对待批评与表扬，具有实事求是，严谨工作的态度；4.安全生产，遵守职业道德规范。教学重点水泵、节温器、散热器的结构、作用及工作原理教学难点水泵、节温器、散热器的的检修教学方法讲授法、讨论法、演示法、实操法、提问法教学手段实物、课件板书设计学习任务十三节温器、散热器的检修一、水泵的检修二、节温器的检修三、散热器的检修作业1.工作单13。教学后记填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“√”授课教案教学过程教师活动学生活动教学意图时间分配课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记录。学生准备相应物品使学生养成良好的行为和学习习惯5min故障现象描述：冷却系统是对发动机受热零部件进行适当冷却，保障发动机工作正常，使发动机各零部件在各种工况下都能保持在合适的温度范围内工作。两个学生角色扮演其余学生观察思考引出课题，激发兴趣10min学习任务十三水泵、节温器、水箱的检修一、水泵的检修1.检查水泵渗漏；2.检查带轮的转动和轴向、径向窜动量。完成工单资讯部分1.学生根据实际参与讨论；2.学生参与分析；3.学生记录要点。1.使学生掌握水泵的检修；2.培养学生理论联系实际的能力；3.培养学生参与教学互动的能力。15min二、节温器的检修将节温器置于水中加热，用温度计检测水温，当水温达到℃时，阀门开始开启，水温达到95℃时，阀门全开达到最大升程。与维修手册中的数据进行比较，其中有一项不符合规定值，则应更换节温器。完成工单资讯部分1.学生参与讨论；2.学生参与分析；3.学生记录要点;1.使学生能够描述节温器的检修；2.培养学生分析总结的学习能力；3.培养学生参与教学互动的能力。10min三、散热器的检修1.温控开关的检修；2.电动机的检修。1.学生讨论回答问题；2.学生参与讨论分析；3.学生记录要点。1.使学生能够描述散热器的检修；2.培养学生分析总结的能力；3.培养学生速记的能力。15min课堂小结回顾本节课内容，回答有关问题让学生更牢固的掌握本节课的所学内容5min教师引导学生完成检修实训，完成任务工单学生团队合作完成任务工单所有内容掌握汽车的冷却系统的其他知识。220min作业：完成作业.自学内容：节温器的种类按时完成，工整认真，可以合作讨论强化教学目标课后填表说明：1.本页可续页；