抵制不良诱惑养成良好习惯小学主题班会课件

抵制不良诱惑养成良好习惯，小学主题班会课件班级：______日期：______目录一、抵制不良诱惑养成良好习惯二、抵制不良诱惑养成良好习惯三、抵制不良诱惑养成良好习惯四、抵制不良诱惑养成良好习惯一、抵制不良诱惑养成良好习惯HAPPYLEARNING&GROWING1.认识不良诱惑1课堂上，小明看到同学在偷偷玩手机，忍不住也想试试，但老师提醒他：“手机是学习的工具，不是娱乐的玩具。”2课后，小明主动和同学分享自己的感受，说：“我以后不玩手机了，我要专心学习。”3他"发觉"，当自己远离不良诱惑时，注意力更集中，成绩也提高了。2.寻找替代活动1小红在课间看到同学在打游戏，她主动说：“我玩一会儿跳绳，再和大家一起做运动。”2她"发觉"，跳绳和游戏一样有趣，而且能锻炼身体，让她更有活力。3她还和同学一起组织了“课间运动角”，大家轮流参与，气氛活跃。3.制定计划坚持行动1小刚想戒掉零食，他制定了计划：“每天吃水果，零食放在书包里，不许吃。”2他每天检查自己的计划，"发觉"偶尔会忍不住，但快就改过来了。3他"发觉"，坚持一个月后，自己变得更自律，也更有自信。4.分享经验互相激励1小明在班会上分享了自己的经历，说：“我学会了如何抵制诱惑，也找到了好习惯。”2同学们纷纷发言，说他们也在尝试戒掉零食、不玩手机。3他们约定一起努力，互相""，共同进步。二、抵制不良诱惑养成良好习惯1.校园里的诱惑1在操场，小华看到同学在偷偷吃零食，他忍不住也想试试，但老师提醒他：“零食是健康食品，不是零食的天堂。”2他主动和同学分享自己的想法，说：“我以后不吃了，我要吃水果。”3他"发觉"，当自己远离诱惑时，身体更健康，也更有精力。2.寻找替代活动1小丽在课间看到同学在打游戏，她主动说：“我玩一会儿跳绳，再和大家一起做运动。”2她"发觉"，跳绳和游戏一样有趣，而且能锻炼身体，让她更有活力。3她还和同学一起组织了“课间运动角”，大家轮流参与，气氛活跃。3.制定计划坚持行动1小强想戒掉零食，他制定了计划：“每天吃水果，零食放在书包里，不许吃。”2他每天检查自己的计划，"发觉"偶尔会忍不住，但快就改过来了。3他"发觉"，坚持一个月后，自己变得更自律，也更有自信。4.分享经验互相激励1小明在班会上分享了自己的经历，说：“我学会了如何抵制诱惑，也找到了好习惯。”2同学们纷纷发言，说他们也在尝试戒掉零食、不玩手机。3他们约定一起努力，互相""，共同进步。三、抵制不良诱惑养成良好习惯做文明学生·创和谐校园1.校园里的诱惑1在操场，小华看到同学在偷偷吃零食，他忍不住也想试试，但老师提醒他：“零食是健康食品，不是零食的天堂。”2他主动和同学分享自己的想法，说：“我以后不吃了，我要吃水果。”3他"发觉"，当自己远离诱惑时，身体更健康，也更有精力。2.寻找替代活动1小丽在课间看到同学在打游戏，她主动说：“我玩一会儿跳绳，再和大家一起做运动。”2她"发觉"，跳绳和游戏一样有趣，而且能锻炼身体，让她更有活力。3她还和同学一起组织了“课间运动角”，大家轮流参与，气氛活跃。3.制定计划坚持行动1小强想戒掉零食，他制定了计划：“每天吃水果，零食放在书包里，不许吃。”2他每天检查自己的计划，"发觉"偶尔会忍不住，但快就改过来了。3他"发觉"，坚持一个月后，自己变得更自律，也更有自信。4.分享经验互相激励1小明在班会上分享了自己的经历，说：“我学会了如何抵制诱惑，也找到了好习惯。”2同学们纷纷发言，说他们也在尝试戒掉零食、不玩手机。3他们约定一起努力，互相""，共同进步。四、抵制不良诱惑养成良好习惯快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.校园里的诱惑1在操场，小华看到同学在偷偷吃零食，他忍不住也想试试，但老师提醒他：“零食是健康食品，不是零食的天堂。”2他主动和同学分享自己的想法，说：“我以后不吃了，我要吃水果。”3他"发觉"，当自己远离诱惑时，身体更健康，也更有精力。2.寻找替代活动1小丽在课间看到同学在打游戏，她主动说：“我玩一会儿跳绳，再和大家一起做运动。”2她"发觉"，跳绳和游戏一样有趣，而且能锻炼身体，让她更有活力。3她还和同学一起组织了“课间运动角”，大家轮流参与，气氛活跃。3.制定计划坚持行动1小强想戒掉零食，他制定了计划：“每天吃水果，零食放在书包里，不许吃。”2他每天检查自己的计划，"发觉"偶尔会忍不住，但快就改过来了。3他"发觉"，坚持一个月后，自己变得更自律，也更有自信。4.分