2026年初中道德与法治模拟测试冲刺试卷

2026年初中道德与法治模拟测试冲刺试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母序号填在题后的括号内。每小题2分，共20分）1.小明在公交车上主动为老人让座，这种行为体现了他具有（）。A.好奇心强B.责任感C.虚荣心D.自私意识2.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.国家B.主席C.人民D.政府3.小华在网络上发现有人散布谣言，损害他人名誉。他应该采取的正确做法是（）。A.跟着转发，看看热闹B.加以评论，嘲笑对方C.忽略不管，事不关己D.坚决制止，举报谣言4.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话强调了每个公民都应具有（）。A.个人主义精神B.集体主义精神C.国家观念D.享乐主义思想5.小丽在班级活动中积极承担责任，乐于助人，被评为“优秀班干部”。这体现了（）的重要性。A.个人兴趣B.集体荣誉感C.物质奖励D.个人成就6.我国法律保护公民的（）权利，任何组织和个人都不得侵犯。A.劳动B.休息C.人身自由D.财产7.在面对网络信息时，我们应该（）。A.全信不疑，盲目跟从B.抱团取暖，只信朋友说C.学会辨别，理性判断D.隐瞒不报，以免麻烦8.小明与同学发生矛盾，为了避免冲突，他选择主动沟通，最终化解了矛盾。这说明小明的做法体现了（）。A.强硬作风B.沟通技巧C.暴力倾向D.推卸责任9.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）。A.建设法治政府B.维护社会稳定C.保障人民权益D.提升司法效率10.某地村民围绕土地补偿问题发生争议，最终通过法律途径得到公正解决。这体现了（）在化解社会矛盾中的重要作用。A.道德教化B.行政命令C.人民调解D.司法审判二、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确选项，请将正确选项的字母序号填在题后的括号内。每小题3分，共15分。多选、错选、漏选均不得分）1.下列行为中，属于亲社会行为的有（）。A.看到有人摔倒，主动上前扶助B.爱护公共设施，不乱涂乱画C.在网络上发表攻击性言论D.积极参与社区志愿服务2.公民的权利和义务具有（）关系。A.对等性B.平等性C.相互依存D.相互促进3.在日常生活中，我们应自觉遵守的规则包括（）。A.交通规则B.校园纪律C.商场购物规范D.家庭成员间的约定4.未成年人保护工作需要（）共同努力。A.家庭B.学校C.社会D.国家5.树立法治观念的意义在于（）。A.维护社会公平正义B.规范自身行为C.促进社会和谐稳定D.提升个人道德素质三、简答题（请根据题目要求作答。每小题5分，共10分）1.简述中华民族的传统美德有哪些？请列举两例。2.结合实际，谈谈青少年应该如何维护国家安全？四、辨析题（请对下列观点进行辨析，要求观点明确，论证充分。每小题6分，共12分）1.“只要我不违法，做什么都是对的。”2.“个人利益至上，集体利益无关紧要。”五、材料分析题（请仔细阅读材料，根据材料内容回答问题。共23分）材料一：2023年，我国某地发生了一起引人关注的事件。一名外卖配送员在送餐途中，发现一名儿童独自在路边哭泣，他立即停车了解情况。原来，该儿童与父母闹矛盾离家出走。配送员一边安抚孩子情绪，一边联系其家人，最终帮助孩子平安回家。事后，当地政府对该配送员予以表彰。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，国家、社会、学校和家庭应当尊重、保护未成年人的合法权益。任何组织或者个人不得虐待、遗弃、侮辱、殴打未成年人；禁止溺婴、弃婴；禁止虐待、遗弃、虐待残疾未成年人。结合上述材料，请回答：1.材料一中配送员的行为体现了哪些道德品质？（4分）2.为什么国家要制定和实施《中华人民共和国未成年人保护法》？（6分）3.作为一名中学生，你认为我们应该如何为保护未成年人健康成长贡献自己的力量？（13分）六、实践探究题（请根据题目要求，结合自身实际或社会现象进行探究，并提出自己的见解。10分）当前，网络直播已成为一种流行的娱乐方式。但与此同时，一些网络主播为了追求流量和利益，存在低俗表演、虚假宣传、诱导打赏等问题，对青少年身心健康造成了不良影响。请你针对这一现象，设计一个主题班会活动方案，谈谈你打算如何引导同学们文明、理性参与网络生活。试卷答案一、单项选择题1.C解析：主动为老人让座是尊重长辈、关爱他人的表现，体现了良好的道德品质和责任感。2.C解析：我国宪法明确规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。3.D解析：在网络上散布谣言是违法行为，公民有义务维护网络秩序，应坚决制止并举报。4.C解析：“天下兴亡，匹夫有责”强调每个公民都有责任关心国家命运，维护国家利益。5.B解析：小丽因积极承担责任和乐于助人受到表扬，说明集体荣誉感对个人成长的重要性。6.C解析：人身自由权是公民的基本权利，任何组织和个人都不得非法侵犯。7.C解析：面对网络信息，应保持理性，学会辨别真伪，避免盲目跟从。8.B解析：小明通过沟通解决矛盾，说明他具备良好的沟通能力和解决问题的技巧。9.C解析：全面依法治国的根本目的是保障人民的各项合法权益，实现人民当家作主。10.D解析：通过法律途径公正解决土地补偿争议，体现了司法审判在化解社会矛盾中的重要作用。二、多项选择题1.ABD解析：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于他人和社会的行为。看到有人摔倒主动扶助、爱护公共设施、参与社区志愿服务都属于亲社会行为。在网络上发表攻击性言论是不道德甚至违法的行为，不属于亲社会行为。2.BCD解析：公民的权利和义务具有平等性、相互依存和相互促进的关系。权利和义务并非一一对应，且相互依存、相互促进。3.ABCD解析：规则包括交通规则、校园纪律、商场购物规范以及家庭成员间的约定等，这些都是我们在日常生活中应自觉遵守的。4.ABCD解析：未成年人保护工作需要家庭、学校、社会和国家共同努力，形成保护合力。5.ABCD解析：树立法治观念有助于维护社会公平正义、规范自身行为、促进社会和谐稳定，并能提升个人道德素质。三、简答题1.中华民族的传统美德包括：爱国奉献、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等。例如：乐于助人、尊师重道、孝敬父母等。2.青少年维护国家安全的做法：①认真学习有关国家安全的知识，增强国家安全意识；②遵守国家安全法律法规，不参与危害国家安全的活动；③积极宣传国家安全知识，提高身边人的国家安全意识；④发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告；⑤在网络空间不传播危害国家安全的信息；⑥努力学习，掌握科学文化知识，为国家安全建设贡献自己的力量。四、辨析题1.该观点是错误的。①违法是指违反法律规定的行为，会受到法律的制裁。②道德是人们行为规范的总和，违反道德规范的行为虽然不一定受法律制裁，但会受到舆论的谴责和内心的不安。③做任何事情都要符合道德规范和法律规定，才能得到社会和法律的认可，做一个合格的社会成员。④我们应该树立正确的道德观念和法治观念，自觉遵守道德规范和法律规定，做一个有道德、知法守法的人。2.该观点是错误的。①个人利益与集体利益在根本上是一致的。②集体利益是个人利益的基础和保障，个人利益离不开集体利益。③当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，必要时应牺牲个人利益。④只顾个人利益，不顾集体利益，最终也会损害个人利益。⑤我们应该树立正确的价值观，既要维护个人利益，也要维护集体利益，把个人发展融入到集体发展和国家进步中。五、材料分析题1.配送员的行为体现了乐于助人、见义勇为、尊重生命等道德品质。2.国家制定和实施《中华人民共和国未成年人保护法》是因为：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要特殊保护；②家庭、学校、社会等各方面都存在侵犯未成年人合法权益的现象；③保护未成年人健康成长是国家的基本国策，关系到国家和民族的未来；④这部法律为保护未成年人提供了明确的法律依据，有利于维护未成年人的合法权益，促进未成年人全面发展。3.我们可以为保护未成年人健康成长贡献力量的做法：①自己要增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉远离不良信息和行为；②尊重、关心、爱护身边的未成年人，不欺负、不歧视他们；③积极宣传未成年人保护法，提高社会对未成年人保护工作的认识；④发现未成年人受到侵害或面临危险时，及时向老师、家长或有关部门报告；⑤积极参与学校、社区组织的保护未成年人的活动；⑥努力学习，增长才干，将来为保护未成年人、建设法治社会贡献力量。六、实践探究题主题：文明、理性参与网络生活活动方案：1.活动目的：通过本次主题班会，增强同学们的网络媒介素养，引导大家文明、理性参与网络生活，自觉抵制网络不良信息，做一名responsible的网络公民。2.活动形式：讨论、演讲、案例分享、情景模拟等。3.活动内容：*主持人介绍班会主题和目的。*学生分享自己使用网络的经历和感受。